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随时随地学习
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1、下列词语不是近义词的是（ ）
A.灿烂——绚丽 B.柔嫩——柔和
C.安静——平静 D.出现——显现
2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A.芦花 迷语 胳膊 B.戒指 慌忙 尸首
C.发愣 敌人 千笔 D.枪栓 防背 稠子
3、下列句子使用的修辞手法与其他三句不同的一项是（ ）
A．木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞里似的。
B．你会看见带子似的闪电一瞥。
C．你会想象到无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。
D．你会想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……
4、下列加点字注音完全正确的一组是（ ）。
A.徐家（xú） 攀登（pān） 谈心（tán） 慰藉（jí）
B.朴素（pǔ） 鸡冠（ɡuàn） 闪烁（shuò） 捣衣（dǎo）
C.绮丽（qí） 依附（fù） 和谐（xié） 剥削（bō）
D.率领（shuài） 倘若（tǎnɡ） 屋檐（yán） 锄地（chú）
5、“这巴掌大的一块地方真不适合踢球。”这句话运用的修辞手法是（ ）
A.排比 B.拟人 C.夸张
6、下列说法完全正确的一项是（ ）。
A.古希腊著名的民间故事集《一千零一夜》，又叫《天方夜谭》。
B.罗丹是法国著名的雕塑家，作品有《思想者》《雨果》等。
C.故事《灰姑娘》《白雪公主》《海的女儿》都出自《格林童话》。
D.五岳是：东岳泰山、西岳华山、南岳恒山、北岳衡山、中岳嵩山。
7、对《宝葫芦的秘密》这篇课文内容理解不正确的是（ ）
A.王葆是个爱幻想的孩子。
B.宝葫芦可以实现拥有者的愿望。
C.对奶奶的语言描写，突出了“我”对奶奶的爱。
D.这是一篇动人的童话故事。
8、根据拼音写出下面句子里的词语。
（1）树木是我们的lǜ sè ɡōnɡ chǎnɡ （_____________________），多zāi shù （____________），对保护大自然有很多好处。
（2）妈妈，我已经长大了，不要再叫我小ɡuāi ɡuāi （____________）了。
9、课内阅读。
好像绿色的墨水瓶倒翻了，
到处是绿的……
……
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
【1】文章中的“绿”指的是（ ）
A．红、绿、蓝中的绿颜色
B．绿色的墨水瓶
C．生命的颜色，生命的象征
【2】品读画线的句子，用你的话说说在你的眼前出现了怎样的景象。
________________________________
【3】诗中用到的修辞手法都有哪些？
_____________________________
【4】诗歌第一行“好像绿色的墨水瓶倒翻了”的作用是什么？
_____________________________
【5】这首诗表达了诗人怎样的感情呢？
_____________________________
【6】发挥想象，写一写，一阵风吹来，“所有的绿”中的小草、柳条、鲜花会怎么样？
_____________________________
10、课内阅读。
鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。（ ）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）从不吃惊。
【1】在括号内填入恰当的关联词。
【2】“瞧”是表示“看”的意思，有同样意思的字还有_______、_______等。
【3】把画“ ”的部分缩写到最简。
______________________
【4】“耸着尾巴”“大踏步地走来走去”表现了雄鸡的___________。
【5】给这两段文字所描写的画面取个名字：_____________。
11、阅读《“生命桥”》片段，回答问题。
试跳成功！紧接着，一对对羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等地神圣！猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。
【1】联系上下文，解释词语。
目瞪口呆：________________________________________
秩序井然：___________________________________________
【2】“那情景是何等地神圣！”指的是什么情景？请用“——”画出来。
【3】理解句子“那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。”
为什么把羚羊跳跃时所划出的一道道弧线比作“生命桥”？为什么说这座桥是以老羚羊的死亡作桥墩的？
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【4】猎人们为什么不由自主地放下了枪？
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【5】通过学学习这篇课文，你想对捕猎者说些什么呢？
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12、太阳虽然离我们很远很远 但是它和我们的关系非常密切 有了太阳 地球上的庄稼和树木才能发芽 长叶 开花 结果 鸟 兽 虫 鱼才能生存 繁殖 如果没有太阳 地球上就不会有植物 也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好象跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是远古时代的植物埋在地层底下变成的。（选自《太阳》）
（1）给原文加上标点。
（2）用下列关联词造句。
虽然……但是…… 如果……就……
（3）用原文的一句话概括这段话的内容。
（4）这段话是用什么方法来说明“太阳和我们的关系非常密切的”？请你还能举例说明吗？
13、阅读理解。
乡下人家（节选）
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天离地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，会成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
【1】在文中找出与下列词语意思相近的词语。
融洽( ) 特别( )
【2】用“_____”画出文中的一个拟人句，并仿写一个拟人句。
【3】选文最后一个自然段在文中的作用是（ ）。（填序号）
A．提出问题，总结作用
B．总结全文，点明中心
C．承上启下
【4】根据选文的内容，展开想象，写一写乡下人家吃晚饭的情景。
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14、阅读
漓江
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
【1】写出下列词语的反义词。
沉睡—( ) 安静—( ) 丰收—( )
【2】读短文，补充词语。
色彩( ) 颜色( ) 热闹( )
生机( ) 美不( ) 丰硕( )
【3】在短文中选自己喜欢的比喻句、拟人句子抄下来。
比喻句：____________________
拟人句：___________________
【4】短文的第1自然段与下文的关系是________。
【5】短文按_______顺序描写了漓江的景色。
【6】漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。
春天：_______ 夏天：_______
秋天：_______ 冬天：_______
【7】读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）
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15、模仿例句，写片段。
例：怎样的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
怎样美的一幅画呢？________，是这样的一幅画。
怎样________呢？________，是这样________。
16、啄木鸟门诊（修改病句）
（1）四（1）班学习成绩是李红。
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（2）我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。
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（3）联欢会上，我们班表演了许多一个个精致的节目。
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17、修改病句。
1.李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。
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2.在《宫》这部电视剧中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。
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慢羊羊句子秘籍：
修改病句要遵守两条原则：A.尽量保持原句的基本意思不变。B.尽量少改。
修改病句的常用方法：
1.补法，多用于修改成分残缺的病句。
2.删法，一般用于修改重复啰嗦、成分残缺、搭配不当等病句。如：当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。（没有主语，去掉“使”。）
3.换法，多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。如：无论谁违背纪律，都要受到批评。（“违背”换成“违反”）
18、修改句子。
今年暑假，我有机会加入了夏令营活动。夏令营活动的内容真是丰富多彩：有画画、跳舞、唱歌、朗诵、做游戏等……
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19、习作。
2020年春节，突发的新型冠状病毒让同学们“宅”在家里，不敢出门。在这特殊的长假里，你一定也有不少的收获：你可能开辟出了自己的乐园；你也可能学会了一技之长；又或者发现了自家小动物的特别之处。根据自己的经历选择一个方面进行介绍，题目自拟。
要求：①选择一个方面进行介绍，题目自拟。
② 按照一定的顺序抓住特点写；
③ 语言通顺，具有真情实感，不少于400字。
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