1、给下列语句选择正确的修辞手法。
A、比喻 B、拟人 C、排比 D、反问 E、设问 F、夸张
1、荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。( )
2、极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原。( )
3、长毛山羊在草地上发闲地欣赏着属于它们自己的王国。( )
4、难道荷兰不是欧洲的花园吗?( )
2、把括号里不能搭配的字画去。
菜(豌 碗) (坚 艰)毅 (蔬 疏)菜
选(择 绎) (尊 遵)严 (嫌 歉)意
3、下列关于诗歌《繁星》的说法错误的是( )
A.《繁星》的作者是作家老舍。
B.《繁星》(一五九)中“天上的风雨来了”“心中的风雨来了”,这两个“风雨”意思不同。
C.《繁星》不仅是对母爱与童真的歌颂,还是对大自然的崇拜和赞美。
4、下列句子没有语病的一项是( )。
A.我摘了美丽的一束鲜花。
B.蜜蜂飞得很低,大概这样可以减轻阻力。
C.清晨,我高高兴兴地走在上学的路上。
D.下雨了,校园里撑起了五颜六色的红伞。
5、下面画线的词语使用恰当的一项是( )
A.夏天,茂密的枝叶挡住了强烈的阳光。
B.胡荣华战术全面 , 布局常有创新,技术灵活,15岁就夺得全国象棋赛冠军。
C.春天,我们去拜访了新四军纪念馆,心灵受到很大的震动。
6、下列诗人中,哪位不是宋代的?( )
A.范成大
B.刘禹锡
C.杨万里
D.辛弃疾
7、《走月亮》中反复写“啊,我和阿妈走月亮”的原因是( )
A.作者担心大家不知道“我”和阿妈散步的时间是在夜晚。
B.家乡的月夜景色迷人,可“我”和阿妈不能停下来欣赏。
C.既抒发了“我”跟阿妈走月亮的欣喜之情,又起到了在结构上串连全文的作用。
8、看拼音,写汉字。
wú nài ( ) cóng róng( ) piē jiàn( )
shòu xuē( ) dīng zhǔ ( ) jiã lì ( )
zuàn zhe( ) jiū zhù( )
9、阅读诗歌,完成练习。
操场边的树
一株株
一排排
操场边的这些树是穿着迷彩服
正在军训的学生么?
烈日下,精神抖擞
纪律十分严明
虽然蝉声就像汗水一样不停地流下来
它们一动也不动
保持着立正的姿势挺胸、抬头望着前方
休息十分钟——
这个时候,我看见它们相互搭着肩膀
轻松地说着、笑着
哗哗的声音一阵阵传来很绿、很生动
【1】写出下列词语的近义词。
严明——( ) 保持——( ) 轻松——( )
【2】诗歌全篇运用了__________的修辞手法。
【3】诗歌表达了诗人怎样的思想感情?
_________________________________________
10、课外阅读。
陈嘉庚
爱国富翁陈嘉庚一生过着极其简朴的生活。1951年的一天,陈毅特意到集美拜望他。
陈嘉庚把陈毅请进屋里。屋里陈设极其简单。办公室同时也是卧室,床上挂的蚊帐已经发黄,打了好些补丁,那是抗战时买的,已经用了好些年了。办公桌上放着一个倒扣的破瓷碗,上面立着半根蜡烛,那分明是自制的烛台。屋里还有两张沙发,不成对了,一张看来已经无法翻修;另一张蒙上了皮面,显然是新修过的。
陈毅看了陈嘉庚的屋内陈设,脸上浮现出很复杂的表情。他说道:“嘉老,您让我又想起了延安!”陈嘉庚说:“比延安好多了,这些东西是旧了些,但都能用。”陈毅站起来,踱到窗前,看着窗外幢幢高楼,不由得赞叹道:“嘉老,您真是先天下之忧而忧,后天下之乐而乐呀!”“不敢当,不敢当!”陈嘉庚说,“我多存一分钱,也就为国家多存一分钱,积少成多,用来兴办学校,多出人才,振兴祖国!”
听了这话以后,陈毅紧紧地握住陈嘉庚的双手说:“我们的后代会永远记住您的。”
【1】为表达中心思想,作者主要进行了__________描写和对人物的________描写。
【2】文章的第2自然段描写了陈嘉庚的生活极其简朴,下列选项不正确的是( )。
A.办公室也是卧室 B.蚊帐发黄,打了补丁
C.用破瓷碗做烛台 D.沙发已破旧
E.请陈毅坐皮面沙发,自己坐破的
【3】短文通过人物的对话,赞扬了陈嘉庚的____________________。
【4】谈谈你对文中画线句子的理解。
__________________________________________
11、回忆课文《麦哨》,按要求做题。
前几天,田野里还是鹅黄嫩绿,芽苞初放。转眼间,到处都是浓阴。( )的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚(jiá xiá);( )的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;( )的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的( )新装。每根麦秆都擎(qínɡ qìng)起了丰满的穗(suì)儿,那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。
⑴画出( )里不正确的读音。
⑵在文中( )里填上合适的词语。
⑶联系上下文解释下列词语。
转眼间 ;擎起
⑷你从这段话里读出了什么?
12、阅读短文,完成练习。
半边钱
大学学费每年要五千元。
“我连假钱都没得一张。”爹说。
吃饭时,爹不是忘了扒饭,就是忘了咽,眼睁得圆鼓鼓的,仿佛老僧入定,傻愣愣地坐着。“魂掉了。”妈心疼地说。
“在这边住茅草屋,去那边也住茅草屋算了!”突然,爹说,像是自言自语,又像是和妈商量,但那语气又不像是在和谁商量。
说完,爹扔下筷子,放下碗,径自出去了。
我知道,爹准备卖掉为自己精心打造多年的寿材。在我们土家族聚居的大深山里,做寿材是和婚嫁一样重要的事情,老人们常满脸严肃地对后生小子们叮嘱:“宁可生时无房,不可死时无方(棺材)。”山寨人一生最大也是最后的希望,便是有一副好寿材。
爹的寿材因为木料好,做工好,油漆好,在方圆几十里数第一。听说爹要卖,穷的富的都争着要买。
当天下午,一位穷得叮当响的本房叔叔以一千五百元的高价买走了爹的寿材——爹最后的归宿。
“不反悔?”叔叔又一次喜滋滋地问。
“不反悔。”爹咬着牙说。
当我离家上学时,加上叮当作响的十来个硬币和写给别人的两三张欠条,竟有“巨款”四千五百元!另外,三亲六戚这个十元,那个二十,学费算勉强凑齐了。
爹送我,一瘸一瘸的——在悬崖烧炭摔的。
四天过后,我们到了千里之外的南京,给我报了到。于是,爹厚厚的“鞋垫”变薄了。他脱下鞋,拿出剩钱,挑没人的地方数了三遍,三百二十六元零三分,他全给了我。我老蜷在床上,像只冬眠的动物。生活费还差一大截儿,大学还有四年,我没心思闲逛。
八月的南京,三四十度,很“暖和”。爹和我挤在窄窄的单人床上,我不知什么时候睡着了,又好像一整夜都没睡着。当我睁开眼睛时,天已大亮,爹早已出去了。
中午爹才回来。尽管他满头大汗,脸上却没有一点血色。
“给,生活费。”爹推推躺在床上的我,递给我一叠百元纸币。
我困惑地看着他。
“今早在街上遇到一个打工的老乡,问他借的。”
爹解释:“给你六百,我留了二百块作路费。我现在去买车票,下午回去。”说完,又一瘸一瘸地、笨拙地出去了。
他刚走,下铺的同学便问我:“你爹有什么病?我清早在医院里见了他。”
我明白了:爹在卖血!
下午,我默默地跟在爹后面送他上车。
买完车票,他身上仅剩下三十块。
列车缓缓启动了。这时爹从上衣口袋中摸出一张皱皱巴巴的十块钱,递给站在窗边的我。
我不接。爹将眼一瞪:“拿着!”
我慌忙伸手去拿。就在我刚捏着钱的一瞬间,列车长吼一声,向前疾驰而去。我只感到手头一松,钱被撕成了两半!一半在我手中,另一半随父亲渐渐远去。望着手中污渍斑斑的半截儿钱,我的泪水夺眶而出。
仅过了半个月,我便收到爹的来信,信中精心包着那半截儿钱,只一句话:“粘后再用。”
【1】当爹递给“我”一叠百元纸币时,“我”为什么会困惑地看着他?( )
A.爹为什么要给我一叠百元纸币?
B.爹把钱都给了我,这钱是哪来的?
C.钱是找打工的老乡借的?
D.爹满头大汗地回来,钱是打工赚来的?
【2】文中画线句子写出了父亲满怀心事,那么父亲为什么会“傻愣愣地坐着”?( )
A.因为母亲说他的魂掉了。
B.因为他想着“去那边也住茅草屋”。
C.因为“我”的学费没着落而发愁走神。
D.因为烧炭摔伤身体,感到不适。
【3】短文最后一段在表情达意上有什么作用?( )
A.丰富了文章的内容,增长了文章的篇幅。
B.强调了“那半截儿钱”可以改善“我”的生活。
C.与题目相呼应,交代了半边钱的来历。
D.体现了“全给了我”,点明了文章的中心。
【4】“我连假钱都没得一张。”“我”是怎么理解父亲这句话的呢?
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【5】“八月的南京,三四十度,很‘暖和’。”这句话中的“暖和”用上了引号,它的作用是什么?
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【6】文章在“我”收信后戛然而止,“我”当时的心里会想些什么呢?请你根据故事情节,在故事的结尾处补一个情节。
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13、阅读
藏羚羊的跪拜
这是一个发生在西藏的故事。过去,藏北有一个老猎人,没有人知道他的名字,随身携带的一顶小帐篷就是他的家。 有一天早晨,他从帐篷里出来,突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转身拿来猎枪,瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后向前走了几步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时,两行泪水从它的眼里流了出来。 老猎人的心头一软,扣扳机的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他请求饶命。但是,打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭,扣动了扳机。随着枪声,那只藏羚羊栽倒在地,它倒下去的时候,仍然保持着跪拜的姿势,两行泪痕也清晰可见。 那天,老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮,他的眼前老是浮现着那只藏羚羊临死时的样子。那是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里,他久久难以入睡,双手也好像一直在颤抖……
第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然,他吃惊得叫出了声,手中的刀子“咣当”一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!原来,藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊!老猎人的心颤抖了,他对自己的行为懊悔不已。后来,老猎人在藏北草原消失了,没有人知道他的下落。
【1】阅读片段二,联系上下文,推断文中加点词的意思。
忐忑不安 : _________________________________
【2】第2自然段中藏羚羊“跪了下来”,并且流出了“泪水”是为什么?
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【3】“老猎人在藏北草原消失了”,对这句话你是怎样理解的,请把你的想法写下来。
_______________________________
【4】读了这篇文章之后,你有什么感受,请写下来。
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14、阅读文段,完成练习。
发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。
它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。
在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
【1】文中“圆圆地下垂”“像刚装了一两个汤圆儿似的”写出了鸡雏__________,这和母鸡的“消瘦”形成鲜明的对比,由此可见母鸡的_____________。
【2】从文中画“_____”的句子中,我们看到了一只( )的母鸡。
A.好斗
B.勇敢
C.欺软怕硬
D.惩恶扬善
【3】第二自然段中,作者从母鸡教鸡雏生活技能、_______、__________这些点滴小事写出了母鸡的负责、慈爱、辛苦。
【4】对于最后一个自然段的理解,错误的是( )
A.老舍先生用词很严谨,他写母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦”,母鸡真的就是这样。
B.这三句话都是在写母亲,对母亲的赞颂之情在逐句加深。
C.“一个母亲必定就是一位英雄”特指前一句中的“鸡母亲”。
D.作者为母鸡身上表现出的母爱所震撼,认识到天地间所有的母亲都是英雄。
【5】你的母亲一定也有很多让你觉得她是个“英雄”的瞬间吧?请任选一个简单写一写。
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15、按要求改写句子
(1)船桨激起的微波扩散出一道道水纹。(缩句)
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(2)走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门。(改成被字句)
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(3)像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(改成陈述句)
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(4)超声波像波浪一样向前推进。(仿写句子)
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16、修改句子。
1.扁鼻子军官压住肚子里的火气,用手拍着雨来的肩膀轻轻地,说:“我最喜欢小孩。那个人,你看见没有?说啊!”
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2.夏日的芒砀山是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
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3.清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。
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4.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚强地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”
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17、修改病句。
1.看到眼前的这颗“五角星”,我不禁忍不住被吸引了。
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2.碧绿的草地上开了许多五颜六色的小红花。
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3.昨天傍晚刮了一夜的大风。
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18、修改病句。
(1)大约有八十左右人参加了这次活动。
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(2)参加比赛的同学都到齐了,只有张莉没来。
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(3)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保证了。
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19、习作。
诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界;诗歌,让我们发现了一个多彩的世界:月亮是银色的,春天是绿色的,雪是晶莹洁白的。选一个令你印象最深刻的颜色,试着把带有这种颜色的事物写成一首小诗。题目自拟。