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随时随地学习
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1、“兴奋不已”中“已”的意思是（ ）
A．已经
B．以后
C．太
D．停止
2、下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A.喜讯（xùn） 木牌（pái） B.垫子（diàn） 妖怪（yāo）
C.烫伤（tànɡ） 幸福（fú） D.瘦小（sòu） 规矩（jǔ）
3、下列名言与“珍惜时间”无关的一项是（ ）
A．明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。
B．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
C．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
4、理解句子含义。
【1】你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……
句中连用了三个“也许”，对此理解正确的一项是（ ）
A.孩子们缺乏生活经验，不确定那黑影到底是什么东西
B.孩子们的想象力非常丰富，会把那黑影想象成各种东西。
C.屋子里太黑了，看不清东西任何东西在孩子们眼里都只是一团黑影。
【2】因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！
对这句话理解不恰当的一项是（ ）
A.孩子们只能在屋里通过天窗看外面，不能看到全景，但他们仍能通过自己看到的有限的事物，加上丰富的联想，想象出丰富多彩的外面的世界。
B.孩子们刚刚开始认识这个世界，经常犯的错误是把某种东西看成另一种东西。
C.从这句话中可以感受到孩子们强烈渴望接触和了解外面的世界。
5、下面字形全正确的一组是（ ）
A．铃铛 光芒 丝稠
B．舞动 洒窝 竖琴
C．纤细 明镜 抖落
D．翅膀 花辨 红莲
6、下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A．不仅 尽管
B．繁衍 延长
C．栖息 西方
D．开辟 躲避
7、下列句子修辞手法判断正确的一项是（ ）
A．哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（反问）
B．哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（排比）
C．繁星闪烁着一深蓝的空中，何曾听得见他们的对语？ （拟人）
8、填写修饰词。
（_____）的藤 （____）的叶 （_____）的装饰
9、课内阅读
大海啊！
哪一颗星没有光？
________________________？
哪一次我的思潮里
________________________？
【1】在横线上将诗歌补充完整。
【2】这首诗的作者是________，表达了她________________的情感。
【3】对诗歌理解有误的一项是（ ）
A．这首诗表明了诗人对于星星的爱同大海一样。
B．大海对于诗人的创作以及思想的形成都有重要影响。
C．诗人运用排比和连续反问，加强了抒情效果。
10、阅读短文，完成练习。
神奇的纳米纸
①纳米纸实际上是一个笼统的概念，泛指用纳米材料制作的纸，或者是采用纳米技术对纸张的某种性能进行改善而制造出来的纸张。
②“以后要捅破一张纸就没那么容易了。”这句话说的是一些高强度、超韧性纳米纸。这些纳米纸的共同特点是柔韧性极强，虽轻却具有超出钢铁的强度。
③2008年6月，瑞士科学家宣布成功研制出了一种高强度的纳米纸。该纸的发明人伯格伦德博士表示，这种纳米纸韧性极佳，很硬，是利用传统纸张中发现的生物材料——纤维素制作而成。机械测试显示，该纸的强度比普通纸整整高出200倍，达到了目前建筑用钢的水平。
④不要认为这就是目前世界上强度最高的纳米纸了。2008年10月，有报道称，美国佛罗里达州立大学的科研人员开发了一种神奇的纳米纸；它看上去像复写纸，比重是钢的1/10，强度却达到了钢的500倍。这种纸是由一种被称作“纳米碳管”的碳分子制成的。这种神奇的纳米纸中的纳米碳管的直径仅有十几纳米，约为人头发直径的五万分之一。
⑤除了上述的纤维素、纳米碳管纸外，2007年7月，英国《自然》杂志还报道了石墨微粒制成的纳米纸。这也是一种比钢铁还硬但极其柔韧的超级纸张。该种新型纸张由美国西北大学的一个研究小组制造成功。研究人员在经特殊处理过的水中将碳纳米膜氧化物微粒驱散，然后用滤膜过滤。他们发现，水能够使这种微粒在过滤器表面形成一种纸状薄层；该纳米纸比由碳纳米管制成的纸张还要强韧，并能加工成各种尺寸。然而遗憾的是，这种纳米纸怕水，浸泡在水中会慢慢分解。
⑥既然这些纳米纸的重量很轻，韧性优越，强度又高得出奇，那么，它们自然会有广阔的应用前景。从目前的技术发展趋势来看，防弹衣、太空服，还有汽车、飞机以及航天器的结构材料，都必将成为这种纳米纸的用武之地。
【1】下列不属于纳米纸神奇之处的一项是（ ）
A．重量很轻
B．韧性优越
C．保存时间长
D．强度高得出奇
【2】读第⑥段，“用武之地”在文中指____________。
【3】画“ ”的句子采用了列具体数字和把不同事物进行比较的写法，准确生动地说明了____________。
【4】画“﹏﹏﹏”的句子中的“整整”能否去掉？为什么？
__________________________________________
【5】根据文章内容提出一个自己不懂的问题，并说说准备用什么方法来解决。
提出问题：_________________________
解决方法：_________________________
【6】第③~⑤段的顺序能否调换？为什么？
_______________________________
11、课外阅读
宇宙生命之谜（节选）
科学家们还发现，火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的百分之一；火星的大气层非常稀薄[báo bó]，百分之九十六是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。
为了对火星作进一步的考察，1975年，美国发射了两艘名叫“海盗号”的宇宙飞船。这两艘飞船在火星着[zhuó zháo]陆，进行了一系列的分析和测试，得到两个重要结果，一是在火星的土壤中未检测到有机分子；二是在对火星表面取样的培养中，未发现微生物的存在。这证明，在飞船着陆的地区，火星表面没有生命存在。科学家又提出，生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢？这有待进一步研究。
【1】在文中正确的读音下面画“ ”。
【2】科学家们发现火星______、_______、________、________，所以难以存在生命。
【3】选文中画线句子采用的说明方法是（ ）
A.打比方 B.举例子 C.列数字
【4】为了进一步揭开火星的秘密，1975年美国科学家采用的研究方法是（ ）
A.拍照片 B.发射飞船去火星实地考察 C.猜测
【5】科学家们费尽周折，也没有发现火星上有生命存在。课文为什么还要把科学家们探索的过程详细写下来？
______________________________
12、阅读。
他，又攀上了一座高峰
1993年10月，南宁市二中学生黄天明在第五届国际青少年奥林匹克计算机大赛中获得了银牌，为祖国争了光，被评为“南宁市杰出中学生”“新长征突击手”。
“梅花香自苦寒来。”黄天明的成绩，来自他惊人的毅力和过人的勤奋。他十分喜欢数学，常专心致志地做数学练习题，往往为解一道题，花上几天时间。他想，如果从这里到火车站有三条路，把每条路都走一次，就能知道哪条路最近、最快；学数学也是这样，常用多种方法计算，才能使今后的计算做到既准确又迅速。
黄天明从小学开始学计算机。多年来，他总是提前学习初中、高中，甚至大学的课本。多少次，他为解一道题吃不下饭，睡不着觉。妈妈喊吃饭，他却走错了方向。。。。。就这样，他啃了一本又一本计算机的书，打下了扎扎实实的知识基础。
具备了聪颖的天资和勤奋的精神，要取得优异的成绩，还需要有升华的契机。小学辅导员把他引入计算机奇妙无穷的世界，推举他参加市、自治区、全国的多次比赛，让他崭露头角。进入中学后，学校购进新型的计算机供他随时操作。数学老师更是热心地辅导他，使他的知识更丰富，能力不断提高。1990年至1993年，黄天明以优异的成绩冲上了南宁、广西，走向全国，并飞向了世界。
荣誉没有使他陶醉。黄天明仍在不懈地拼搏。他正准备参加下一届国际青少年奥林匹克计算机大赛，去攀登新的高峰！
【1】辨字组词。
牌（ ） 购（ ） 捕（ ）
碑（ ） 构（ ） 辅（ ）
【2】写出下列词语的近义词。
聪颖——（ ） 推举——（ ）
勤奋——（ ） 迅速——（ ）
拼搏——（ ） 陶醉——（ ）
【3】在（ ）里填上适当的词语。
（ ）的毅力 （ ）的勤奋
（ ）的基础 （ ）的成绩
（ ）的拼搏 （ ）的精神
【4】解释下列词语的意思。
专心致志：
崭露头角：
【5】从哪儿看出来黄天明专心致志做数学练习？
【6】（ ）被评为“南宁市杰出中学生”“新长征突击手”
【7】黄天明要攀登新的高峰是什么？
13、阅读与理解。
外婆和鞋
①我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式；平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色，穿了五六年后，已经由浅蓝色变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了……
②你知道我为什么舍不得丢掉它吗？
③这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时，家住在山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容，最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面，哪--幢是我的家。走着走着，我的新拖鞋就不像样了。不过，我没时间管它，直到有一天傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来：
④何方人士，敢动本人的拖鞋？”花园那边没有动静。再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。
⑤“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便!多大的姑娘啦!穿这么脏的鞋给人笑话。”
⑥以后，每次上山时，外婆总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知道是院里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温？
⑦就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西：比如出国前夕给我的戒指，_____________，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋，也就一直留在身边，舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径，和外婆在客厅纱门后面的笑容。那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。
【1】仔细读第③自然段画波浪线的句子，修改这句话。
大学快毕业时，家住在山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。
______________________________
【2】用一句话概括第③～⑥自然段的内容，写在下面横线上。
______________________________
【3】文中的鞋是一双什么样的鞋子？抄写在下面的横线上，并联系课文内容思考：“我”为什么舍不得丢掉它？
描写鞋子的句子：______________________________
舍不得丢掉的原因：______________________________
【4】仔细读第⑤⑥自然段，完成下面的练习。
（1）第⑤自然段是外婆的__________描写，第一句话中可以看出外婆__________的特点，从后两句话中可以感受到外婆__________的美好品质。
（2）第⑥自然段中画线的句子是外婆的_________描写，从“每次”“总会”“甚至”这些词语中可以体会到外婆__________的品质。
【5】根据课文内容，把文中画横线的句子补充完整。
外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西：比如出国前夕给我的戒指，___________，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。
14、阅读
海的女儿（节选）
（丹麦）安徒生
海底并非大家想象的那样铺满了白沙，那里生长着奇异的植物，柔软的枝干和叶子随着水流来回摇动，鱼儿在树枝间不停地游着。大海的最深处是海王的宫殿，珊瑚堆砌的墙壁，琥珀制作的窗台，蚌壳铺满了屋顶。每一个蚌壳都含着亮晶晶的珍珠，随着水的流动可以自动地开合，发出明亮的光芒。
海王就住在这个宫殿里，他的妻子已经去世多年，母亲帮他料理家务。海王有六个女儿，她们都是美丽的海公主，她们都没有腿，身体的下部是一条鱼尾。六个女儿中最小的女儿最漂亮，她的皮肤光嫩得像玫瑰的花瓣，蔚蓝色的眼睛如同大海的颜色。
她们在宫殿里度过美好的时光，大厅的墙上长着美丽的鲜花，琥珀镶嵌的窗户敞开着，鱼儿通过窗户向她们游来，在她们的手里找东西吃，让她们来抚摸自己。
小公主的最大爱好就是听人类的故事，老祖母不得不把自己所知道的一切关于船只和城市、人类和动物的知识讲给她听。小公主非常好奇，为什么地上的花儿能散发出香气来，而海底上的花儿却不能;为什么地上的森林是绿色的，还有“鱼儿”在树枝间游来游去，清脆地歌唱。她不知道，那“鱼儿” 其实就是小鸟，因为她还从来没有看到过一只小鸟。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
坚硬——（______） 诞生——（______）
昏暗——（______）
【2】根据文章，连一连。
墙壁 蚌壳 奇异的 枝干
窗台 珊瑚 柔软的 鲜花
屋顶 琥珀 美丽的 植物
【3】海底有______的宫殿 ， 帮他料理家务的是______。他有______个女儿， 其中最漂亮的是______，作者详写了她的 ______和______。
【4】你知道《海的女儿》的主人公是谁吗？你想怎样评价她呢？
____________
【5】读了选文，你觉得海底的王国美不美？用手中的笔把它画出来吧。
15、阅读下面的调查表，回答下列问题。
某市小学四年级100名学生学习、生活情况调查表
调查项目 | 家庭作业情况 | 睡眠情况 | 体育锻炼情况 | |||
调查情况 | 2小时以上 | 2小时及以下 | 8小时以上 | 8小时及以下 | 1小时以上 | 1小时及以下 |
人数汇总 | 84 | 16 | 27 | 73 | 21 | 79 |
【1】从调查表中可以看出，该市小学四年级学生普遍存在着以下问题：
（1）________________________
（2）_________________________
（3）_________________________
【2】根据以上调查，你可以给相关教育部门提出怎样的建议？
______________________
16、请修改片段中的错误。（5处错误）
秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花、月季花、菊花等……它开得非常美丽。操场上空，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。教室里，窗明几静，同学们大声朗读着课文。我们的校园真美丽啊。
17、修改下面一段话中的错误。（两处错别字，三处病句，一处标点符号）
初夏，我们在老师的带领下，坏着高兴的心情，和摘草莓的工具去郊区摘草莓。我们有的题着盒子，有的挎着篮子，有的拎着袋子……大家争先恐后你争我抢地忙开了。不一会儿，盒子，篮子和袋子都装得满满的了。喜滋滋地满载而归了。
__________________________________
18、用规范的修改符号修改下面一段话。
到了“六一”儿童节前，我们班的同学准备了精美的节目，准备在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏了为了准备节目，还好有李老师的鼓动，大家才坚持下来。表演那天，同学们唱起了优美的歌和舞蹈，观众的掌声经久不息。
19、写作题。
本单元中我们学生了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。请你用自己的语言，运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然，来表达你对家乡的热爱之情。题目自拟，不少于350字。
提示：完成习作前，先想一想自己家乡的哪些美景让你印象深刻，然后确定描写顺序，再加上合理的想象，运用修辞手法使文章更生动。
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