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随时随地学习
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1、《奶奶最喜欢的铃儿》中奶奶说，她最喜欢的铃儿是（ ）
A. 上课铃儿 B. 艾比星期六早晨按响的门铃
C. 圣诞铃儿 D. 马脖子上带的小圆铃儿
2、读句子，选择正确的答案。
“它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。”这句话中的“拂拭”是指小苍蝇（ ）
A.用腿擦去脑袋上的尘土 B.扇动翅膀 C.揉揉眼睛 D.转转脑袋
3、在威尔伯几乎绝望时，夏洛对他说（ ）
A．“我救你”
B．“别害怕”
C．“我答应你”
D．“我帮你”
4、下列四组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A.分辩 混乱 热辣辣 B.昂首 拂试 毛茸茸
C.藤萝 调遣 催眠曲 D.折除 遂道 向日葵
5、在课文开头，作者是______母鸡的。（ ）
A.讨厌 B.喜欢 C.痛恨
6、以下句子中对加点字词的解释不正确的是（ ）
A．只留清气满乾坤。（清香的气味）
B．欲将轻骑逐。（追赶）
C．夏月则练囊盛数十萤火以照书。（练习）
D．欲作针。（想要）
7、下面加点字注音正确的一项是（ ）
A.遨游（áo）
B.癌症（zhèn）
C.澎湃（bài）
D.栖息（xī）
8、在括号里填上合适的修饰词。
（________） 的阳光 （________）地玩耍
（________） 的阳光 （________）地玩耍
9、阅读下面的诗歌，完成练习。
河流
[日]谷川俊太郎
①妈妈
河流为什么在笑
因为太阳在逗它呀！
②妈妈
河流为什么在歌唱
因为云雀夸赞着它的浪声
③妈妈
河水为什么冰凉
因为想起了曾被雪爱恋的日子
④妈妈
河流多少岁了
总是与年轻的春天同岁
⑤妈妈
河流为什么不歇息
那是因为大海母亲
等待着它的归程
【1】下面是《长江之歌》的部分歌词，请在括号里写出《河流》中与它的内容有联系的小节的序号。
（1）你从雪山走来，春潮是你的风采。（______）
（2）你向东海奔去，惊涛是你的气概。（______）
【2】从诗歌第①小节中的“笑”和第②小节中的“歌唱”，我们可以感受到小河
________________________。
【3】关于这首诗歌，下列说法有误的一项是（ ）
A.“在笑”是看到的，“在歌唱”是听到的，“冰凉”是触摸后感觉到的，“多少岁”是想到的。
B.诗以母子问答的活泼有趣的方式，生动形象地写出了河流的特点。
C.整首诗歌运用了比喻的修辞手法。
D.从诗歌中可以感受到孩子对母亲的依恋。
【4】照样子，在下面的横线上续写一小节诗歌。
____________________________________
10、课外阅读。
最棒的玉米
从前有位老爷爷，他在屋子的后面种了一大片玉米。收获的日子一天天近了。
一天，一个颗粒饱满、裹着几层绿外衣的玉米说道：“收获那天，老爷爷肯定先摘我，因为我是今年长得最好的玉米！”周围的玉米听了也都交口称赞着。
收获那天，老爷爷看了看那个最棒的玉米，却没有把它摘走。“老爷爷可能没注意看我。明天，明天，他一定会把我摘走的！”那个很棒的玉米自我安慰道。
第二天，老爷爷收走了其他的玉米，却唯独没有摘这个棒玉米。“明天，老爷爷一定会把我摘走的！”棒玉米仍然自我安慰着。
第三天，第四天，老爷爷没有来，从这以后的好多天，老爷爷也没有来，棒玉米觉得自己被摘走的希望越来越渺茫。
在一个漆黑的雨夜，棒玉米突然感悟：“我对自己的估计太高了，我总以为自己是今年最好的玉米。其实，我是今年最差的玉米，连老爷爷都不要我。白天，我顶着烈日，原本饱满的颗粒变得坚硬，整个身体像要炸裂一般。夜晩，我又要和风雨搏斗，不久躯体就要腐烂，我真难受啊！棒玉米流下了伤心的眼泪。
就在这时，老爷爷站在他的面前，自言自语地说道：“这可是今年最好的玉米哟！用它当种子明年我的玉米一定会长得更好！”直到这时，棒玉米才明白老爷爷不摘走它的原因。
正当它想着的时候，这个获此殊荣的棒玉米被老爷爷轻轻地摘了下来……
【1】画线句是对棒玉米___的描写，可以看出棒玉米___。
【2】“直到这时，棒玉米才明白老爷爷不摘走它的原因。”你认为老爷爷不早摘走它的原因是什么？
_______________
【3】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）文中最棒的玉米经历了从失望到自信的心理过程。____
（2）假如老爷爷把最棒的玉米和其他玉米一起摘走，他就落入平庸，获不了“殊荣”，成不了种子。_____
【4】这篇短文给我们的启示是（ ）
A．人要相信自己，成功有时需要等待。
B．要强烈谴责不能认识美好事物的人。
C．只有最棒的玉米才能当种子，其他玉米不能当种子。
11、课内阅读。
鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。（ ）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）从不吃惊。
【1】在括号内填入恰当的关联词。
【2】“瞧”是表示“看”的意思，有同样意思的字还有_______、_______等。
【3】把画“ ”的部分缩写到最简。
______________________
【4】“耸着尾巴”“大踏步地走来走去”表现了雄鸡的___________。
【5】给这两段文字所描写的画面取个名字：_____________。
12、课外阅读。（18）
怎样才会有好记性
一个人记忆力的好坏不是天生注定的。怎样才会有好记性呢？那就是：一要勤奋锻炼，二要讲究记忆方法。
著名的作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”。他每天起床后都要求自己强记一些外语单词。天长日久，坚持不懈，他的记忆力就变得非常好。他不但精通文学、历史、哲学，而且有广博的自然科学知识，还熟练掌握了五种外语。
要增强记忆力，除了勤奋锻炼，还要有科学的记忆方法。有个大单位安装了上千部电话，要求接线员在两个月内背熟这上千个电话号码。如果单靠勤奋刻苦，只是一遍遍地从头到尾地读、背，不讲究方法，就很难完成任务。可是，接线员利用谐音、推算、归类等方法，仅用一个月就完成了任务。
可见，靠勤奋锻炼和科学方法是可以有效地增强记忆力的。
（1）选择正确的解释，在括号内填上序号。2分“讲究”的解释有：①讲求，重视 ②值得注意或推敲的内容 ③精美
①为了增强记忆力，一要勤奋锻炼，二要有科学的记忆方法。（ ）
②这家商店的橱窗布置得十分讲究。 （ ）
（2）仔细阅读第二节，完成填空。
①托尔斯泰为自己设计的一套锻炼记忆力的“体操”，具体指 。2分
②最能表现托尔斯泰勤奋的词语是： 、 。1分
③托尔斯泰勤奋锻炼记忆力的结果是： 。1分
（3）找到文章的过渡句，用“ ”找到归纳短文内容的句子，用“ ”画出来。2分
13、课内阅读。
旁边一个鬼子嗖地抽出刀来，瞪着眼睛要向雨来头上劈。扁鼻子军官摇摇头。两个人唧唧咕咕说了一阵。那鬼子向雨来横着脖子翻白眼，使劲把刀放回鞘里。
扁鼻子军官压住肚里的火气，用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。那个人，你看见没有？说呀！”
雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”
扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
【1】从“瞪着眼睛要向雨来头上劈”这个句子中的“瞪”你体会到了_________________________。
【2】“扁鼻子军官摇摇头。两个人唧唧咕咕说了一阵。”这两个鬼子可能在说什么呢？
___________________________________
【3】给选文的第四自然段加个小标题：________________。
【4】对画线的句子的理解，正确的是（ ）
A.扁鼻子军官很善良，很爱孩子。
B.扁鼻子军官想和雨来交朋友。
C.扁鼻子军官装出很喜欢雨来的样子，实际上是想让雨来说出李大叔的下落。
14、阅读
给妈妈的画像
a．妈妈的________________
妈妈的眼睛不大不小，黑黑的眼珠儿，虽然眼里布满一条条血丝，可还是显得那么（ ），放射出温暖的光芒，使人感到特别亲切。她就是用这双眼睛（ ）地关注着我的一举一动。当我取得好成绩时，妈妈的眼里闪烁着赞许的目光，鼓励我更加努力学习，取得更好的成绩；当我失败苦恼的时候，妈妈的眼睛又好像在安慰我：“不要灰心吗？我相信你一定会做得更好！”。就这样，妈妈用她那双温暖的眼睛处处鼓舞着我，眼睛是心灵的窗户嘛！我要用画笔把妈妈的眼睛画得大大的，使妈妈越变越年轻，越变越漂亮！
b．妈妈的________________
妈妈的鼻梁高高的，可那次摔跤，给妈妈造成终生的遗憾。事后，在妈妈的鼻子两边留了一道伤疤。可妈妈绝不为这而约束自己的行动，她仍旧像往常一样开朗，谈笑风生，开心极了！我真为妈妈那坚强的性格而感到自豪。
c．妈妈的________________
妈妈的嘴唇红润的，张嘴一笑，就露出两排整齐、洁白的牙齿。她的嘴角总是上翘着，笑呵呵的。妈妈的嘴还特别（ ），因此支撑起了一家小店，至今已十一年了。妈妈用那甜蜜的微笑招待着顾客。
d．妈妈的________________
说起妈妈的手，嗨，她的手粗糙极了，不管严寒还是酷暑，她总是每天烧饭、洗衣服。你说她的手能不粗糙吗？我看着妈妈那双布满皱纹的手，几次三番的背地里哭泣。妈妈为了我们不知花了多少心血，把整个家安排得（ ），整理得干干净净。我真想大喊一声“妈妈，您辛苦了！”于是我就在妈妈的手上多画了几条道道。经过一段时间，我终于画完了。看啊，画上的妈妈多漂亮呀！
【1】把下列词语恰当地填入文中括号里。
井井有条 炯炯有神 能说会道 无微不至
【2】文章分为4部分，请根据各部分内容，把标题补充完整。
【3】文中加点的“就这样”指什么？
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【4】“我”为什么要在妈妈的手上多画几条道道？
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【5】文章表达了作者怎样的思想感情？
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15、按要求写句子。
（1）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（注意加点部分，再照样子写一个事物）
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（2）那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（仿写比喻句）
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（3）请你从自己平时积累的语句中，写一句关于学习的名言警句。
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（4）看图片，仿照例句写一写。
例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。
提示：桥、小河、柳树、江南水乡风景
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16、修改下面一段话。
《舌尖上的中国》是中央电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片。不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受“夜宴”。烹饪师的加工制作，使观众看到诱人的画面和声音。本片的魅力在于它将“饮食文化”这个洪大的主题，浓缩在短短的几集纪录片里。不少观众表示，纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重共明。
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17、修改病句。
1．他聚精会神地坐在那里专心地听老师讲课。
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2．作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
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3．他的一双手几乎完全冻僵了。
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18、修改病句
1．老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
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2．我爱看《安徒生童话伊索寓言》《小荷报》等课外书。
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3．改革开放以后，人们的生活越来越富强。
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4．春天的景色我觉得十分美丽。
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5．你必须一定要认真负责。
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6．李老师上课时对我们的态度非常严格。
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7．我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
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19、习作。
开头：我是一只乌鸦，就是那只曾经被狐狸骗走一块肉的乌鸦。自从上次上当受骗后，我变得理智多了，总想教训一下那只狡猾的狐狸……
请用上面这段文字做开头，续写一篇有趣的童话故事，题目自拟，要保持第一人称“我”的口吻。
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