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随时随地学习
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1、 请在正确读音下边打“√”。
爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴(xìng xīng)趣的就是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒(xǔ hǔ)传(chuán zhuàn)》里绿(lǜ lù)林好汉的名字背得滚瓜烂熟。
2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．弥漫 阻档 不速之客 辽阔无银
B．摇蓝 拨电话 连绵起伏 腹背受敌
C．振撼 流倘 此起彼落 争先恐后
D．敏锐 抱怨 梦寐以求 驱寒取暖
3、下列词语书写完全正确的一项是（ ）。
A.出其不意 怦然一振 极目远眺 愚不可及
B.应接不暇 突兀森郁 莫明其妙 笑逐颜开
C.全力以赴 坚韧不拔 不假思索 所向披靡
D.积腋成裘 荣华富贵 胆大妄为 梦寐以求
4、（易错音）下列词语中，加点字的读音有误的一项是（ ）
A.捆绑（bǎng） 漆黑（qī） 砌墙（qì） 卧剥莲蓬（bō）
B.嘱咐（zhǔ） 妨碍（fáng） 和蔼（ǎi） 曝着阳光（pù）
C.祈求（qǐ） 恭勤（qín） 机械（jiè） 扒开芦苇（bā）
D.镶边（xiāng） 砚台（yàn） 旗帜（zhì） 焦躁不安（zào）
5、下列成语与古人读书求学的故事无关的一项是（ ）
A.囊萤夜读 B.卧薪尝胆
C.凿壁偷光 D.手不释卷
6、“或浓或淡”中的“或”的意思是（ ）
A．或者
B．有的
C．有的人
D．有时
7、本次习作你打算写什么？怎么写？选一选，填一填。(小贴士选择感兴趣的事物展开想象。想象要以现实生活为基础，有科学依据，力争做到合理而有创意。)
我会审题
根据习作要求，我要写（ ）
A．我想变成的一个人
B．我想发明的一个神奇的东西
C．我发明过的一个神奇的东西
D．我见过的一个神奇的东西
8、看拼音写词语。
fàn ɡuǎn fù jìn pí qì mǐn jié kōnɡ kōnɡ rú yě ánɡ shǒu dà jiào
( )( )( )( )( )( )
ɡōnɡ yǎnɡ bù zhōu pō xiàng tiān fàn cóng róng bú pò wú yōu wú lǜ
( )( )( ) ( )( )
9、日积月累。
卜算子·咏梅
风雨送春归，___________________。
已是悬崖百丈冰，___________________。
___________________，___________________。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
【1】补充词句。
【2】解释词语。
（1）犹：________________
（2）俏：________________
（3）烂漫：________________
【3】本词的作者是_____________，“卜算子”是_____________，“咏梅”是词的_____________。
【4】词里主要运用的是___________的修辞手法。
【5】下列对这首词赏析不恰当的一项是（ ）
A.一、二句叙述季节的变化，交代梅花开放的背景。“风雨”是指初春的风雨，“飞雪”是指冬天的飞雪，它们象征着政治形势的变化。
B.三、四句是以对比的手法突出梅花开放的难能可贵。“俏”字用得传神，它既能表现梅花的俊俏，又能象征革命者面对困难时坚强不屈的情操。
C.“山花烂漫”“她在丛中笑”，是用衬托和拟人的手法，表现梅花崇高的精神境界。
D.词的上阕着重写梅花傲寒开放，下阕着重写梅花的精神品格，由外而内地表现了梅花不畏严寒、品格高洁的动人形象。
【6】我还知道一首写梅花的古诗。
_____________________________
10、课外阅读。
_____________
当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
火灾就是命令，无数只蚂蚁迅速聚拢，紧紧抱成一团，像球一样飞速滚动，以最快的速度逃离火海。
每当想到这些，我就泪眼模糊，深为它们的行为感到震撼。我仿佛看见在凶猛的火舌中，一个巨大的黑球正沿着山脊滚动，我仿佛听见噼里啦啦的爆裂声，那是最外层的蚂蚁在用生命保护着里面的同伴，用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧，假如没有外一层的牺牲，蚂蚁家族绝对会全军覆没。
生命的渺小、体力的单薄，并没有什么可怕的。世界上称得上伟大的东西，往往不是身体而是精神。
【1】在文前的横线上，给短文加上合适的题目。
【2】假如蚂蚁没有抱成团的智慧，结局会是（________）。
【3】短文讲了一个什么道理？用“——”画出来。
【4】读了短文后，你想对蚂蚁说些什么？写一写。
__________________________
11、阅读短文，回答问题。
中国船
1919年6月的一天，在重庆朝天门码头，一只木船靠岸了。准备去上海的陈毅和其他几个青年，一一走出船舱，登上码头的最高处，欣赏着祖国的大好河山。
不一会儿，陈毅却皱起了眉头，他的目光(掠 惊)过河岸，盯着挂着外国旗子的军舰，气愤地说：“美丽的祖国，却在外国列强的铁(啼 蹄)下惨遭蹂(róu)躏(lìn)!”
不几天，联系船票的人回来告诉大家：去上海，有三家轮船公司的船，一家是日本人办的，给乘客赠送一把洋伞；一家是英国人办的，给乘客赠送一条床单；还有一家是中国人办的，大概是(陪 赔)了本，没有什么送给乘客。
大家在坐船的问题上争论起来。有的主张坐日本人或英国人的船，因为可以得到点洋货。陈毅对大家说：“北京爆发了‘五四’运动，反对帝国主义列强对中国的(欺 期)侮。重庆人民也正在(低 抵)制日货，声援北京爱国青年。在这个时候，我们怎么能为了一点洋货去坐外国船呢？这还有一点民族气节吗？”大家都觉得陈毅说得句句在理，一致决定坐中国船去上海。
【1】将文中括号里不恰当的字用“/”划掉。
【2】在文中给下列词语找到近义词。
观赏—__________ 争辩—________
漂亮—__________ 愤怒—_________
【3】日本人送伞、英国人送床单的目的是：________________。
【4】我会填。
一________木船 一________军舰
一________洋伞 一________床单
【5】陈毅他们最后决定坐_____去上海。从这儿可以看出他____的思想品质。
12、阅读短文，回答问题。
在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，（ ），像织不完的锦缎那么（ ），像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中，显得格外（ ）；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，（ ）稍一伸手（ ）可以捧到满怀心爱的鲜花。
（ ）天山这时并不是春天，（ ）有哪一个春天的花园能比得过这时天由的无边繁花呢？
【1】下列各组词语填入文中最当的二项是（ ）
A．五彩缤纷 矫健 绵延
B．矫健 五彩缤纷 绵延
C．五彩缤纷 绵延 矫健
【2】在括号里填上适当的关联词语。
【3】“人浮在花海上，显得格外精神”中的“浮”字的意思是（ ）
A．花像水一样，人浮在上面。
B．形象地写出花之多，人就像置身在花的海洋中。
C．花没有精神，而人有精神。
【4】这一段文字主要描写的是天山的______，作者主要抓住了它的____和____多的特点进行描写。
13、课内语段阅读。
这幅照片发表后，“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心，无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书，把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下，“希望工程”开展十年后共收到捐款17.82亿元人民币。220.9万因贫困而失学的儿童重返校园，贫困地区崛起了7549所希望小学。因此，“希望工程”被公认为20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌付出爱心的一块丰碑。
【1】写出下列词语的反义词。
贫困——（______） 落后——（______）
【2】用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句。
【3】“大眼睛”为什么能成为“希望工程”的形象标志？
______________________________________
【4】你为“希望工程”捐过款吗？写出你的真实想法。
______________________________________
14、“我自己想出来的！” （15分）
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一钉子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”
“是谁教你做的呀？”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后，始终保持着敢于想象、善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。
（1）照样子各写两个词。（4分）
兴冲冲： （ ）（ ）
许许多多：（ ）（ ）
（2）写出下列词语的反义词。（3分）
喜欢（ ） 保持（ ） 成功（ ）
（3）从哪句话看出牛顿自豪，用“——”画出来。（2分）
（4）按课文内容填空。（3分）
牛顿从小就喜欢（ ）。在八岁的时候，做出了一个（ ）；长大后，牛顿保持着（ ）、（ ）的精神，他发现了（ ），成为了一位伟大的（ ）。
（5）读了这篇短文，你要学习牛顿的什么精神？（3分）
15、按要求改句子。
1．小小的天窗是你唯一的慰藉。（缩句）
_________________________
2．屋子里就黑得像地洞似的。（仿写比喻句）
_____________________________
3．你偷偷地从帐子里仰起了脸。（改为把字句）
____________________________
16、修改病句。
（1）上海的春天真是个迷人的地方。
__________________________________________
（2）《独坐敬亭山》这首诗的作者是李白写的。
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（3）天安门城楼上插满了五颜六色的红旗。
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17、修改病句。
（1）大厅里摆满了看演出的观众。
___________________
（2）校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
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（3）我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
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（4）在老师的教育下，他明确了学习态度。
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（5）我喜欢看《三毛流浪记》《笨狼的故事》《小学生学习报》等课外书。
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18、修改下面这段话里的两处错误。
同学们好！明天我们去参观搏物馆。那里有唐代文物精品、潮州木雕等展览。请大家带上水壶和雨伞，在学校门口集合早上九点。
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19、写作。
你最喜欢哪种植物？你熟悉它的形状和生长习性吗？请以“我最喜爱的植物”为题，写一篇作文，不少于300字。
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