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胡杨河2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列和“慰藉”一词意思最相近的一项是(   )

    A.慰问 B.安慰 C.快慰 D.慰劳

  • 2、下列各句中的加点词语,与其他三句表达的感情不同的一项是(  )

    A.雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子……

    B.她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯着越来越短的蜡烛上。

    C.她昂首挺胸地唱着歌,像一只骄傲的百灵鸟

    D.她像一只五彩斑斓的蝴蝶,跳着轻快的舞蹈。

  • 3、下列加点字的读音不正确的一项是( )

    A.风(píng息(bǐng)   若(tǎng)  藉(wèi

    B.huó气() 叫xiào)   发jué

    C.守(kān见(kàn)   唱(hēng) 煤tàn

  • 4、下列加点字解释不正确的一项是(   

    A.博学多(通晓,明白)

    B.过溪(对的)

    C.家不常得油(贫穷)

    D.胤恭勤不(疲倦)

  • 5、妈妈是家里的 ,忍辱负重,从不叫苦。( )

    A.小蜜蜂

    B.老黄牛

    C.千里马

    D.领头羊

  • 6、下列词语中不是科学技术的一项是(  )

    A.嫦娥工程 纳米技术 B.嫦娥奔月 恐龙进化

    C.神舟飞船 探测火星 D.人造卫星 发射火箭

  • 7、下面词语中加点的字读音全对的一组是(     

    A.唱(hè)            (yónɡ)

    B.使(jì)          盖(xī)

    C.杀(jùn)          (jǐn)

    D.乎(sì)          墙(qì)

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、写出下列词语的近、反义词。(4分)

    近义词:拘束(   ) 包蕴(   ) 忍耐(   )夺目( )

    反义词:曲折(   ) 朴素(   ) 坚定(   )痛苦( )

     

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读天地。

    四时田园杂兴

    梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

    日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

    【1】这首诗描写的是__________季节,通过_________________可以看出。

    【2】诗中描写的景物有__________________

    【3】这首诗描写了( )

    A.田园生活的荒凉景象。

    B.宁静自然、朴实清新的田园生活。

    C.田园丰收的景象。

    【4】说说“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。”这两句诗的意思。

    _______________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、被信任是一种幸福

    一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大海。孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没有听见,他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越走越远……

    孩子的力气将要用尽,实在游不动了,他觉得自己就要沉下去了。放弃吧,他对自己说。这时候,他想起老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不,如果老船长知道我掉进海里后,一定会来救我的!想到这里,孩子鼓足勇气用生命的最后一点力量又朝前游去……

    船长终于发现那个黑人孩子失踪了,当他断定孩子是掉进海里后,下令返航,回去找。这时,有人规劝:这么长时间了,就是没有被淹死,也让鲨鱼吃了船长犹豫了一下,还是决定回去找。又有人说:为一个黑人孩子,值吗?

    船长大喝一声:住嘴!终于,在那孩子就要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子。当孩子苏醒过来,跪在地上感谢船长的救命之恩时,船长扶起孩子问:孩子,你怎么能坚持这么长时间?孩子回答:我知道您会来救我的,一定会的!你怎么知道我一定会来救你,因为我知道您是那样的人!

    听到这里,白发苍苍的船长扑通一声跪在那黑人孩子面前,泪流满面:孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我为我在返航前那一刻的犹豫而感到耻辱……

    一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你,相信你会给子拯救,更是一种幸福。

    【1】联系上下文,解释下列词语

    (1)烟波浩渺:_______

    (2)白发苍苍:_______

    【2】文中画“ ”的句子是对船长的______描写。

    【3】文中船长下令返航的原因是_______

    【4】文中最具有震撼力的一个动词是“脆”,其中黑人孩子为_______而跪,船长为_________而跪。

    【5】文中哪个人物给你的印象最深?请说说你的理由。______

  • 11、阅读短文,完成习题。

      我常到乡间的外婆家去,我喜欢那里幽静的环境,尤其喜欢生长在外婆家房屋周围的竹子。

    那四周一棵棵的竹子是那么生机勃勃。已经那么高了,还在一节一节地向上长,简直要刺破青天。那细长的竹叶,浓绿浓绿的,也与众不同。

      每当雨后,竹子的茎叶洁净如洗,一尘不染,青翠可爱。挂在竹叶上的水珠,也滴溜溜的,亮晶晶的。

      秋去冬来,许多花草树木枯黄了。竹子穿着一身绿装,笑迎严寒,傲然挺立。

    我常常想竹子是那样清雅翠绿,惹人喜爱,同时它又象征正直、刚强、廉洁。难怪从古到今,许多画家曾用他们的生花妙笔,描绘了不少以竹子为题材的名画。古人说:宁可食无肉,不可居无竹。这是颇有道理的。

    (1)联系上下文,解释词语。

    一尘不染:

    傲然挺立:  

    (2)从短文中分别找出一个夸张句和一个拟人句写在下面的横线上。

    (3)短文赞扬了竹子的什么品格?

    (4)古人说:宁可食无肉,不可居无竹。这句话表达了什么样的思想感情?

     

  • 12、阅读短文,完成练习。

    看不见的爱

    夏季的一个傍晚,天色很好。我出去散步,在一片空地上,看见一个10岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。

    那孩子有时能把弹丸打偏一米,而且忽高忽低。我便站在他身后不远,看他打那瓶子,因为我还没有见过打弹弓打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上,从一堆石子儿中捡起一颗,轻轻递到孩子手中,安详地微笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里,打出去,然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出,她是那孩子的母亲。

    那孩子很认真,屏住气,瞄很久,才打出一弹,但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中,可是他还是不停地打。

    我走上前去,对那母亲说:“让我教他怎样打好吗?”男孩停住了,但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑,“谢谢,不用了。”她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说,“他看不见。”我怔住了。半晌,我喃喃地说:“噢……怎么能打中呢?”“我告诉他,总会打中的。”母亲平静地说,“关键是他做了没有。”我沉默了。

    我慢慢发现,这孩子打得很有规律,他打一弹,向一边移一点儿,打一弹,再移一点儿,然后再慢慢移回来。他只知道大致方向啊!

    夜风轻轻袭来,蛐蛐在草丛中轻唱起来,天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啪”声和石子儿蹦在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说,黑夜和白天并没有什么区别。

    又过了很久,夜色笼罩下来,我已看不清那瓶子的轮廓了。

    “看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下,对他们说声“再见”,便转身往回走去。走出不远,身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。

    1第2自然段中,作者站在小男孩身后不远的地方,以下选项中不是他看到的情景是(   )

    A.小男孩弹弓打得很差。

    B.有位妇女不停地给男孩递石子儿。

    C.小男孩不停地打弹弓。

    D.小男孩打中了瓶子。

    2为什么作者认为那位妇女是孩子的母亲?下列分析不正确的一项是(   )

    A.她坐在孩子的身旁。 B.她给孩子递石子儿。

    C.她不断地提醒孩子。 D.她的眼神中满含着慈爱之情。

    3文中画横线的句子是环境描写,下列对其作用的理解不正确的一项是(   )

    A.点明时间已近傍晚。

    B.美妙的傍晚景色暗示成功即将到来。

    C.运用拟人的修辞手法,表明蛐蛐的歌声十分动听。

    D.表明小男孩在母亲的陪伴下练习的时间之长。

    4用简要的语言概括文章的主要内容。

    _______________________

    5文中的母亲说:“我告诉他,总会打中的。关键是他做了没有。”说说你对这两句话的体会。

    ________________________

  • 13、课内阅读。

    若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

    1给选文描绘的景色选个合适的名字(  )

    A.月夜睡梦图 B.院落晚餐图

    C.鸡鸭觅食图 D.鲜花轮绽图

    2选文中画线的“他们”指的是______________,“它们”指的是__________________

    3想象这幅自然和谐的田园风景画,你的体会是(  )

    A.田园风景充满了祥和与平静。

    B.田园风景充满了嘈杂和凄凉。

  • 14、阅读短文,完成练习。

    复活节岛

    太平洋的南部,有一个近似三角形的小岛,那就是有名的复活节岛。这个岛过去经常有火山爆发,至今岛上还有许多死火山。

    (1)这个岛出名不在于有火山,而是因为岛上那些巨型石雕人。岛上一共有670个石雕人,其中267个集中在拉诺拉拉库火山下,其余的分布在岛上的其他地方。这些石雕人特别高大,一般在7至10米之间,体重一般在50吨到60吨左右,最重的估计有90吨上下。这真是名副其实的巨人。

    (2)这些巨大的石雕人到底是谁的杰作?这是多少年来人们一直想解决而又没有解决的问题。

    (3)说来说去,复活节岛上的石雕人至今还是一个谜,谁也没有揭开。越是这样,这些石雕人的魅力就越大,到那儿去找答案的人也就越多。

    1(1)(2)(3)处画“______”的句子,在文章结构中起到什么作用?

    _________________________________

    2第2自然段采用了什么说明方法来说明石雕人是巨人?

    _________________________________

    3用“魅力”写一句话。

    _________________________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、按要求写句子。

    1.雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么都没看见。”(改为转述句)

    ____________________________________

    2.雨来没有接他的糖   雨来没有回答他  (用关联词连接起来)

    ____________________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改病句。

    1.皎洁的月光洒满大地,满天的繁星调皮地眨着眼睛。

    _______________________________________________________

    2.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。

    _______________________________________________________

    3.漫山遍野响起了激动人心的口令。

    _______________________________________________________

    4.这个深深有趣的想法印在我心里。

    _______________________________________________________

    5.我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。

    _______________________________________________________

  • 17、修改下面的病句。

    (1)顺河公园的春天是一年四季中最美的地方。

    _____________________

    (2)小明端正了学习目的,成绩提高很快。

    _____________________

    (3)听了我的话,妹妹立即七嘴八舌地叫嚷起来。

    _____________________

    (4)我们一定能够实现学校交给的植树任务。

    _____________________

  • 18、修改病句。

    ①善于“打破沙锅问到底”的人,可以从中有所发觉,有所创造,有所成就。

    __________________________

    ②谢皮罗进行了许许多多次反复的实验和研究。

    __________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、快乐练笔。

    巴金在写《海上日出》时,对太阳的形状、颜色及其变化进行了描写,请你也尝试用这样法来写写日落吧!150字左右。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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