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1、下列词语全是近义词的是哪组？（ ）
A.今朝——现在 坚定——动摇 B.奇妙——奇特 蜿蜒——笔直
C.先驱——先行 实践——践行 D.绚丽——绚烂 实施——实行
2、“深”在字典中有如下解释，“篱落疏疏一径深”中的“深”，应选（ ）
A.程度高 B.久，时间长
C.（颜色）重 D.从上到下或从外面到里面距离大，跟“浅”相对
3、下列词语都是描写人物心情的一组是（ ）
A.临危不惧 忠于职守 B.彬彬有礼 惊慌失措
C.焦躁不安 心急如焚 D.和蔼可亲 欣喜若狂
4、选词填空。
赞叹 赞美 赞赏
（1）大家看了年轻人画的金鱼，都( )不已。
（2）年轻人的勤奋和专注，得到大家的( )。
（3）我们满怀激情地( )伟大的祖国。
5、“国破山河在，城春草木深”的作者是（ ）
A．李白
B．杜甫
C．杜牧
D．王昌龄
6、对下面的句子理解有误的一项是（ ）
他说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。”（《巨人的花园》）
A．巨人这样说，是因为孩子们带给了他很多快乐
B．这句话体现了巨人的反思，为过去所做的事感到愧疚、自责
C．这句话说明巨人明白真正使花园变得美丽的是孩子们的纯真和活力
D．这句话说明了巨人的内心回归仁善，以慈爱对待孩童，学会了欣赏生命之花
7、“老老实实、勤勤恳恳工作的人”可以用哪个词语来形容（ ）
A．领头羊
B．千里马
C．哈巴狗
D．老黄牛
8、读拼音，写词语。
fán xīng（___） téng luó（___） màn miè（___） sī cháo（___）
bō tāo （___） huí yì （___） mǔ qīn（___） dà hǎi（___）
9、读《白桦》课文片段，完成练习。
在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
【1】这一节运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
________________________。
【2】“一身”一词表现白桦________________的特点。
【3】仿写：_____________。
10、阅读。
“诺曼底号”遇难记<节选>
二十分钟到了，轮船沉没了。
船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
哈尔威船长的生命就这样结束了。
在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。
他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。
【1】根据解释从文中找出相应的四字词语填空。
（1）一点也不动。______
（2）把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待（多用于否定式）。______
【2】文中画“ ”的句子运用了__________的修辞手法，同时又是对船长____________的描写，从中我们能感受到他的________________品质。
【3】文中哪句话是对船长一生的评价？这句话集中表达了作者怎样的感情？
__________________________________
11、阅读
乡下人家（节选）
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢鸟儿，都是他们的好友。他们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，（ ）什么时候，（ ）什么季节，（ ）有一种独特、迷人的风景。
【1】在选文中括号里填上合适的关联词。
【2】在选文中找出下列词语的近义词。
融洽——( ) 特别——( )
【3】选文描写了两个场景，请概括出来。
（1）____________________ （2）___________________
【4】选文的最后一个自然段在文中的作用是（ ）
A．提出问题，总领全文。
B．总结全文，点明中心。
C．承上启下，过渡。
【5】你觉得你自己家乡哪些风景很美丽，令人向往？请你简单介绍一两处。
_____________________
12、课文精彩回放。
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一的（安慰 慰藉 ）。
从那小小的玻璃，你会看见（雨点 雨脚）在那里（扑通扑通 卜落卜落）跳，你会看见带子似的闪电一片；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想象（锐利 锋利）起来！
【1】在文中的括号里选择合适的词语。
【2】天窗给乡下的孩子带来了什么？
______________________________________
【3】为什么说天窗是孩子们唯一的慰藉呢？透过这小小的天窗孩子们看到了什么，又想到了什么呢？
_____________________________________
13、阅读短文，完成练习。
大海里的小提琴
有一位老先生，提着一个黑色的盒子，里面是一把小提琴。他走得好快好快，快得让小提琴都来不及问主人，为什么这么急着出门。
老先生跳上了一艘小船，驶向大海的另一边。可是天气突然变了，变得好可怕。海浪好像比巨人还高，大雨好像比墙壁还厚。在这么深的大海里，老先生的船沉了，他掉进了海里，抱着一块木头。他好害怕好害怕，想着会不会有人来救他可是，不但没有人来救他，海面上还出现了一个好大的嘴巴把他给吃掉了…
老先生的小提琴也掉进了海里，它随着海浪，漂啊漂，漂啊漂。呵呵，蟹把它当成了船，乘风破浪呢！哈哈，鲨鱼把它当成了球，丢来丢去呢！嘿嘿，章鱼把它当成了床，在上面睡着了呢！
哎呀！大嘴巴又出现了！老先生的小提琴，也被吃掉了！这里好黑好黑哦！嗯，怎么会有光呢？啊哈！竟然又遇到了老先生，原来他也被这条鲸鱼吃到了肚子里了呢！
老先生说：“老朋友，真好！又遇见你了！”小提琴终于可以问老先生了。它说你到底急着出来做什么呢？”老先生说：“唉，听说我们家的小木偶被别人骗了，被带到了大海的另一边。我得去救他，他可是我的宝贝呢！”
但是，在鲸鱼的肚子里面，又怎么能找到小木偶呢？而且，老先生可以用来生火的木头，也越来越少了。所有的木头都用完了，孤单的老先生，只好用小提琴的盒子，每天砍下一小块来生火，再用小提琴优美的琴声，抚慰思念孩子的心情。
突然，大海上漂来了另外一艘船。原来小木偶终于逃离了坏人的魔掌，来寻找老先生了。在大海里，因为找不到爸爸接近绝望的小木偶，忽然听到了熟悉的声音。那不就是老先生每晚拉小提琴的声音吗？小木偶跳进了鲸鱼的嘴里，终于又可以和老先生在一起了！
小木偶说：“爸爸，我再也不会说谎了，再也不调皮了，对不起！”老先生感动得流下了眼泪。但是，旁边的火堆也渐渐熄灭了，因为这是他们最后的一块木板。黑暗中，小提琴说：“老先生，请让我为你们的重逢，演奏最后一首曲子吧！然后您把我丢进火堆，燃起大火后，赶紧浇灭，就会产生很大的烟。这些烟可以让鲸鱼打喷嚏，你们就可以离开了。”于是，鲸鱼的肚子里传来了美丽的琴声。音乐的结束，是鲸鱼在打喷嚏，是夜空中晶莹剔透的水柱，是老先生和小木偶永远不再分离的拥抱……
【1】根据解释在文中找出相应的四字词语填在括号中。
（1）船趁着顺风，冲开浪头前进。（________）
（2）光亮而清澈、透明。（________）
【2】小木偶跳进鲸鱼嘴里的原因是（ ）
A.他听到了熟悉的小提琴声，想要找回小提琴。
B.他听到了熟悉的小提琴声，想要和老先生在一起。
C.他想要尽力逃离坏人的魔掌。
【3】“那不就是老先生每晚拉小提琴的声音吗？”这句话的意思是（ ）
A.那不是老先生每晚拉小提琴的声音。
B.那是不是老先生每晚拉小提琴的声音。
C.那就是老先生每晚拉小提琴的声音。
【4】根据短文内容填空。
（1）出门后，小提琴去过的三个地方：_______、_______、_______。
（2）老先生是小提琴的_______，老先生是小木偶的_______，老先生急着出门的原因是___________。
（3）童话故事想象丰富，在第三自然段中螃蟹把小提琴当成_______，鲨鱼把小提琴当成_________，章鱼把小提琴当成_________，请你继续展开想象：还有什_________（谁）把小提琴当成_______（什么），_________（干什么）。
【5】读了这个故事，最让你感动的是什么？请写出你的理由。
__________________________________
14、阅读芳草地。
一个母亲的心
①见到江生时，他蜷躺在靠窗的病床上，床边坐着他瘦弱的母亲，母亲正认真地向他描述窗外的情景：“今天天气多好啊！看，阳光都照到你床上了。窗外，油菜花开了，金灿灿的一片。草坪上……咦！那不是小玉吗？她跟你得的是一种病，这不，现在自己能在院子里散步了……”
②病房的窗外其实是一堵光秃秃的墙，什么都没有。江生的脑肿瘤压迫了视神经，入院时他已经失明，几乎没有治愈的可能性。可这位坚强的母亲不愿放弃，哪怕只有万分之一的希望。她在大路边摆摊卖鸡蛋饼，为了给儿子治病，她已卖掉了居住的房子，还卖过血……
③街邻亲友都不忍心与她照面。她无论见到谁，都会上前拉住他的手（要求 恳求）道“给我儿子打个电话吧。”她对儿子说：“瞧，那么多人关心你呢！”
④她日复一日地陪着病床上的儿子，默默地坐在床边看着儿子接听自己（精心 用心）安排的来电。
⑤谁都难以相信，她能接连几天通宵不眠，四处奔走，打听儿子同学、朋友的住址。“给我儿子打个电话吧。”她说。
⑥医生们尽了最大的努力，江生还是在一个静悄悄的黎明走了。
⑦大路边，人们又看到了那个卖鸡蛋饼的手推车和那个更瘦、更憔悴的身影。儿子那部手机伏在母亲胸口贴身的布袋里。
⑧每个清晨和黄昏，她胸口那部手机都有人发来问候的信息：“妈妈，我们爱你。”
【1】联系上下文，用“√”选出括号里恰当的词语。
【2】母亲从没放弃身患绝症的儿子，为了儿子她（ ）（多选）
A．卖掉了房子，卖过血
B．陪儿子看油菜花，在草坪上玩耍
C．时常打电话给朋友
D．日复一日地陪伴儿子，跟他聊天
【3】画“_______”的部分是___________描写。从这些文字中我体会到了（______）
A．窗外景色很美丽 B．这位母亲对儿子深深的爱 C．儿子的病会好起来
【4】选文塑造了母亲瘦弱却坚强的形象，请仿照例子在下面横线上作批注。
_________________
【5】结合选文，说说为什么大家都给这位母亲发信息。
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15、按要求写句子。
（1）麦田变成了浅黄色。（写一句拟人句）
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（2）人们进入梦乡。（扩写句子）
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（3）那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗。（写成比喻句）
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16、下面这段话中有六处错误，请修改。
周六下午，华华和星星在一起看电视节目。演员们精致的表演，使他们不禁忍不住笑起来。他俩边看边谈。他对他说：“不讲诚信的人，是种极坏的作风。”华华听了，不住得点头。
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17、修改病句
1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。
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2、画画的青年具有顽固的毅力。
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18、用修改符号修改病句。
（1）发明这天窗的大人们，应得是感谢的。
（2）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。
19、发挥想象，完成题目。
听！奶奶又开始讲故事了。可是王葆嫌奶奶讲的李四游到龙宫后的事不精彩，你给奶奶补充一下吧！李四是怎样得到宝葫芦的？得到了宝葫芦后，他又是怎么做的呢？
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