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随时随地学习
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1、下面句子没有语病的一项是（ ）
A. 经过几个月紧张的学习、使我们可以从容地面对这次考试。
B. 夏日的清凉山,真是我们避暑休闲的好季节。
C. 在小强的眼里,爷爷的小闸屋是个好玩儿的地方。
2、下列词语搭配不恰当的一组是( )
A. 满足愿望 答应要求 珍惜时间
B. 忍受痛苦 克服困难 整理图书
C. 违抗命令 管理效率 抵制诱惑
D. 刻苦学习 山路崎岖 探索人生
3、下列句子中关联词语运用不恰当的一项是（ ）
A．狐狸不但狡猾，而且斗不过猎手。
B．红军只要夺下这块高地，就能取得战争的胜利。
C．他因为睡眠不足，所以一脸疲惫。
D．今晚的月亮又圆又亮。
4、下列加点字读音完全正确的一组是（ ）
A．赤脚（cì） 光晕（yùn） 春晖（huī）
B．曝晒（pù） 涉水（sè） 姗姗来迟（shān）
C．炫耀（xuàn） 污垢（gòu） 胆怯（qǐ）
D．白桦（huà） 绽放（zhàn） 徜徉（cháng yáng）
5、下列加点字读音不正确的一项是（ ）
A．芙蓉（fú） 山脉（mài） 洛阳（luò）
B．遣送（qiǎn） 战役（yì） 拘束（jū）
C．屡次（lǔ） 晕倒（yūn） 胸膛（táng）
D．机械（xiè） 酣睡（hān） 哭泣（qì）
6、请为下面的句子选一组最恰当的关联词。( )
( )面包店老板怎么想，我( )不会用国旗换取面包。
A．因为……所以……
B．不管……都……
C．不管……就……
D．虽然……但是……
7、亮亮学习不努力，总觉得自己还小，还来得及。可见他不懂得“（ ）”的道理。
A.生于忧患而死于安乐。 B.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
C.不怨天，不尤人。 D.处处留心皆学问，三人同行有我师。
8、给下面词语中的加点字注音。
和蔼（______） 慷慨（__________） 徘徊（__________） 临危不惧（______）
锲而不舍（______） 焦躁不安（______） 心急如焚（______）
9、古诗阅读。
江畔独步寻花
（唐）杜甫
黄师塔前__________，________懒困倚微风。
桃花一簇__________，__________________？
【1】把古诗补充完整。
【2】下列对古诗理解正确的一项是（ ）
A.春意融融，诗人感到有些懒困，看到一丛盛开的无主桃花觉得美极了，生出了一丝无奈。
B.春风和煦，诗人闲来无聊，来到江边赏梨花，心情十分愉悦。
10、阅读乐园。
白鹅（片段）
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
【1】用“ ”画出本段的中心句。
【2】作者在这段中主要运用了___________的修辞方法，好在哪里？
___________________________
【3】这段话从________和________两个方面写了鹅傲慢的特点。
【4】这段话中将鹅的步态与_______进行了对比，突出了鹅的_______。
【5】这篇文章运用了_____的表达方式。那么你喜欢这只鹅吗？___________为什么？____________________
【6】作者还用京剧里的净角出场来比喻鹅的_______，不仅形象生动写出了鹅______________，更显示出了鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢。
11、课内阅读。
当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸和妈妈的手中编织出来时，全家人都很开心。两双鞋，在一家人手里（ ）地看个没够。
这两双芦花鞋，实在是太好看了。那柔软的芦花，（ ）是长在上面的一般。被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金黄的稻草来。让人想到落在树上的鸟，风吹起时，细软的绒毛被吹开，露出身子来。两双鞋，（ ）四只鸟窝，（ ）两对鸟。
青铜一家，老老少少，将所有空闲都用在了芦花鞋的编织上。他们编织了一百零一双鞋。第一百零一双是为青铜编的。青铜也应该有一双新的芦花鞋。
接下来的日子里，青铜天天背着几十双芦花鞋到油麻地镇上去卖。那些芦花鞋实在太招人喜欢了，一双一双地卖了出去，（ ）过了三天，就只剩下十一双了。
【1】在括号里填上正确的词语。
A．又像 B．竟像 C．仅仅
D．传来传去 E．既像
正确的顺序是：
（ ）—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）
【2】“那花都往一个方向倾覆而去”中“倾覆”是什么意思？
________________________________
【3】“当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸和妈妈的手中编织出来时，全家人都很开心。”为什么全家人都很开心？
____________________________
12、读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子，写出你自己的理解。
例：这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”
听到没有活干，很失望，虽然他很饿，但是坚持要用劳动换取食物。
（1）这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
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（2）“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西!”年轻人站起来说。
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（3）年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。
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13、盛开在废墟上的花朵
很久以前，为了开辟新的街道，伦敦拆除了许多旧楼房。
然而，因为种种原因，新路久久没能开工，旧楼房的废墟晾在那里，任凭日晒雨淋。
有一天，一群自然科学家来到了这里，发现在这一片废墟上，竟长出了一片野花野草。
令人惊奇的是，其中一些花草在英国从来没有见到过，它们通常只生长在地中海沿岸国家。这
些被拆除的楼房，大多都是在古罗马人沿着泰晤士河进攻英国的时候建造的。
这些花草的种子多半就是那个时候被带到这里的，它们被压在沉重的石头砖瓦之下，一年又一年，丧失了生长发芽的机会。而一旦见到了阳光，它们就立刻恢复了勃勃生机，绽开了一朵朵美丽的鲜花。
其实，人的生命也是如此。在生命的旅途中，我们常常会遭遇各种挫折和失败，这时，不要心灰意冷，不要轻易言败。只要心头有一个坚定的信念，努力地去找，总会找到帮助自己度过难关的那“一缕阳光”。一旦有了阳光照耀，定能萌发出新的生机，绽放出新的美丽。
【1】在括号里写上合适的词语。
______的楼房______的机会______的阳光
【2】结合上下文，理解“勃勃生机”的意思。
勃勃生机：_______________________________________________
【3】根据文章内容填空。
一群______________________来到伦敦，发现在________________________________
【4】为什么说“它们被压在沉重的石头砖瓦之下，一年又一年”？从文中找出依据。（试着从楼房的建造时间、花草种子的由来回答）
___________________________________________________________
【5】“只要心头有一个坚定的信念，努力地去找，总会找到帮助自己度过难关的那‘一缕阳光’。”结合日常学习和生活，说说你对这句话的理解。
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14、课内阅读。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
【1】这段话按照________的顺序，为我们展现了乡下人家房前屋后的___________图和____________图。
【2】我也会模仿其中的一个画面，描写出一幅___________的图画：____________
15、写出下列句子所运用的修辞手法，再选择其中一种修辞手法仿写句子。
（1）它看见垂柳披上了长发，如雾如烟。_____
（2）天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。_____
（3）北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。_____
仿写：_________________
16、修改病句。
1．这段话在文中是很极其重要的。
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2．这节体育课上我们踢了足球和羽毛球。
____________________________
3．明天下雨决定了我们能不能去郊游。
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17、修改病句。
（1）我买了钢笔、尺子、橡皮、跳绳等文具就急忙回家了。
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（2）他穿着一件白色的衬衣和一顶黄色的帽子。
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18、修改下面这段话。
西游记是我国古典小说四大名著，在世界文化史上享有盛名，书中塑了唐僧，孙悟空和众多人物形象。内容生动有趣，让人爱不失手。
_____________________
19、习作。
题目：游__________
你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？在横线上填上这个地方的名称，把题目补充完整。按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过写清楚。(不少于400字)
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