1、下列词语没有错别字的一项是( )
A. 永住人间 以防万一 全力以赴 赏心乐目
B. 形态万千 色彩明丽 奇峰罗例 拔地而起
C. 疲惫不堪 骨瘦如柴 梦寐以求 疑惑不解
2、给下面加点词选择正确的释义。
【1】一片冰心在玉壶。( )
A.比喻纯洁的心。
B.比喻冰冷的心。
【2】博学多通( )
A.没有堵塞,可以穿过。
B.通晓,明白。
【3】白发谁家翁媪。( )
A.妇女。
B.老翁和老妇。
3、下列句子中与其它三句意思不相同的一项是( )
A.难道三月桃花水,不叫人沉醉吗? B.三月桃花水,叫人沉醉。
C.难道三月桃花水,叫人多沉醉吗? D.三月桃花水,叫人多沉醉啊!
4、下列情节不能表现童话故事“想象奇妙”这个特点的一项是( )
A.张三想要水蜜桃,立刻就有一盘水蜜桃出现
B.巨人生气地叱责,孩子们吓得跑开了
C.巨人抱起小男孩,放到树枝上,这棵树马上开花了
D.海公主们没有腿,下身是一条鱼尾
5、“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。”下列对诗句理解正确的一项是( )
A.白天长了,篱落没人经过,大家都躲在家中乘凉,只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
B.白天长了,篱笆也变得越来越长了,只有蜻蜓和蛱蝶绕着篱笆飞来飞去。
C.白天长了,篱笆旁没人经过,大家都在田间忙碌,只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
6、下列带有双引号的词语说法不正确的一项是( )
A.小美唱歌真好听,是我们班的“百灵鸟”。
B.他工作老老实实,勤勤恳恳,大家都赞扬他是我们班的“老黄牛”
C.弟弟玩起来疯得没完没了,妈妈说他是“铁公鸡”。
D.爸爸带领同事们一起搞科研,是名副其实的“领头羊”。
7、词语理解
【1】最喜小儿亡赖。( )
A.没有出息 B.顽皮、淘气 C.耍赖
【2】率领( )
A.脖子 B.带,引 C.事物的纲要
【3】慰藉( )
A.垫在下面的东西 B.安慰 C.垫、衬
【4】应和( )
A.和睦、和谐 B.跟着唱 C.平和,缓和
8、读句子,完成题目。
1.她的皮肤是那么细嫩、洁白,乌黑的长睫毛下,一对深蓝的、钟情的眼睛在微笑着。
这句话是对公主的______描写,写出了公主的_________。
2.她想起了她将要死去的早晨,想起了她在这世界上已经失去了的一切。
小人鱼牺牲所有来找王子,王子却与公主结婚了。她这样做值得吗?说说理由。
_______________________________
3.为了他,她离开了自己的族人和家庭,交出了她美妙的声音;为了他,每天忍受着没有止境的苦痛,他却一点儿也不知道。
为了追求幸福,她付出了巨大的代价,从中我看到了一个___________的小人鱼。
9、然后有感情地朗读,并完后相关的练习。
在天晴了的时候, 不再胆怯的小白菊,
该到小径中去走走: ,
给雨润过的泥路, , ,
一定是凉爽又温柔; ;
炫耀着新绿的小草, 抖去水珠的凤蝶儿
已一下子洗净了尘垢; 在木叶间自在闲游,
把它的饰彩的智慧书页
曝着阳光一开一收。
【1】请将诗句补充完整,
【2】所填写的内容,是为了说明小白菊_________________。
【3】类似于小白菊的这样的写法,诗人还用在了_________、___________它们的描写上,可以从_________、_________这两个词语中感觉到。
10、阅读课内选段,完成练习。
(一)
那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边的丁冬声,像是大路上车轮滚过的铃声……
(二)
它看见燕子飞上天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣……
(三)
啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花水,叫人多陶醉。
【1】选段(一)和选段(二)分别是从______和______这两个角度具体描绘了三月桃花水之美,而选段(三)抒发了作者对三月桃花水的______之情。
【2】“草如茵,柳如眉”运用了________的修辞手法写出了绿草,杨柳的柔美风姿,我还会仿写类似的三字短语:________、________。
【3】三月桃花水还看到了什么?请发挥想象,把选段(二)中省略的内容补充出来。
______________________
11、课外阅读。
炊烟
①在我看来,走进乡村最触动人心的莫过于那随处可见的炊烟。我钟爱炊烟,一如我钟爱这朴实的乡村生活。
②我是一个习惯于早起的人,可是乡村的炊烟比我更早醒来,温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。
③乡村的生活是极有规律的,就如这炊烟,一天便能三次见它升起。
④早晨,天色往往最清淡,这时的炊烟在我看来是最彻底的。在清淡的天空下,伴着清凉的晨风,你会看见炊烟婀娜的身姿,看见它缓缓地升起,然后渐渐地淡去。我想,这样的炊烟是最惬意的。
⑤一到中午,阳光逐渐变得霸道。这个时候你若想看见炊烟,非得仔细才行。乡村里的炊烟不比城里的那么张扬,它总是丝丝缕缕,却让人打心眼儿里喜欢。这时的炊烟应该是最随意的。
⑥而到了黄昏,炊烟的升起总会让人有很多的感慨。如果你出门在外,或是外出劳作了一整天,看见乡间四起的炊烟,心中涌起的应该是一种温暖的感觉,抑或是一种归心似箭的急切。傍晚的炊烟,总是被人们赋予了很多很多。暮色四起的时候,乡间昏黄的灯光从不同的窗户里透出,伴着徐徐升起的炊烟,的确是有一种独特的韵味。我想,这时的炊烟才是最纯粹的吧。
【1】本文是按照________顺序来描写炊烟的。清晨的炊烟是________的,中午的炊烟是________的,黄昏的炊烟是________的。
【2】短文的第⑤自然段采用的写作手法是( )。
A.夸张 B.照应 C.对比
【3】“乡村的炊烟比我更早醒来,温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。”这句话中的“________”一词,写出了乡村的炊烟不张扬的特点。这句话运用了________的修辞方法,写出了作者对_____________的热爱之情。
【4】说说本文表达了作者怎样的思想感情。
___________________________________
12、阅读理解。
海上日出(节选)
天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼得望着那里。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷( )似( )的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红的非常可爱。一刹( )那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
【1】为加点字写出正确的读音。
【2】请用“ ”画出文中的2个错别字,并按出现的顺序更正。
【3】文中的太阳颜色变化多端,我知道是按这样的顺序写的:
一道红霞——红是真红——_________——深红——_________。
【4】我能从“出现小半边脸”“努力上升”“冲破了云霞”“跳出了海面”看出太阳_________的变化,我体会到______________。
【5】每到秋天,我就会去果园玩。按照游览的顺序,先写_________,再写_________,最后写_________。
13、阅读《“生命桥”》片段,回答问题。
试跳成功!紧接着,一对对羚羊凌空腾起,没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞跃。顿时,山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线,那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等地神圣!猎人们个个惊得目瞪口呆,不由自主地放下了猎枪。
【1】联系上下文,解释词语。
目瞪口呆:________________________________________
秩序井然:___________________________________________
【2】“那情景是何等地神圣!”指的是什么情景?请用“——”画出来。
【3】理解句子“那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。”
为什么把羚羊跳跃时所划出的一道道弧线比作“生命桥”?为什么说这座桥是以老羚羊的死亡作桥墩的?
_____________________________________
【4】猎人们为什么不由自主地放下了枪?
______________________________________
【5】通过学学习这篇课文,你想对捕猎者说些什么呢?
_____________________________________
14、课内阅读。
①鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。
②鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
③鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竞伸过颈子来咬你一口。
【1】鹅的高傲主要表现在_________、_______、_________之中。选文第2自然段主要写鹅的____________。
【2】“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话既是全文的__________句,又是_________句,在文中起到了____________的作用。
【3】作者运用对比的方法来突出鹅_______的特点,如用鹅的__________与狗的___________对比;用鹅的__________、__________与鸭的_________对比。(用文中的语句概括)
15、按要求完成练习。
1.新奇的纳米技术怎能不让人惊叹呢?(改为陈述句)
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2.青铜一家将所有的一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。(修改病句)
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3.小英雄雨来被鬼子拉到河边。(改为“把”字句)
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4.妈妈对爸爸说:“我们一起出去买点菜”。(转述句子)
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16、修改下列病句。
1.听了这段报告,使我们懂得了许多道理。
_________________________
2.已经把连长交给我的任务顺利实行了。
_________________________
3.经过教育,受害者擦亮了眼睛,增高了认识。
_________________________
4.我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
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17、改病句
(1)草原把夕阳照得五彩缤纷。
(2)小红和小莉是好朋友,她经常帮她复习功课。
(3)言行不一的人,是一种极坏的作风。
(4)春天的北京是一年中最美的季节。
18、我会修改病句。
(1)爷爷家的菜地里,种着各种蔬菜:南瓜、丝瓜、茄子、扁豆、水蜜桃、西红柿。
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(2)大家的眼睛都目不转睛地看着舞台上的葵花。
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(3)船长舍己救人的动作,感动了所有的人。
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(4)因为他直说简慢抱歉的话,我看得出这是他在司令部里最大的排场。
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(5)通过学习《乡下人家》这篇课文,感受到了乡村生活的美好。
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19、习作乐园。
烟雨朦胧的江南小镇令人流连忘返,粗犷辽阔的西北大漠令人兴奋不已,人来人往的繁华都市令人沉溺其中,宁静致远的多村田园使人深深陶醉……世界之美,无处不在。在双休日或假期里,相信你的家人肯定也带你去过很多美丽的地方,那么,哪个地方给你留下了最深刻的印象?请选择一个好地方推荐给大家,并说说它的特别之处。
要求:①题目自拟
②按照一定顺序来描述
③运用比喻,排比等修辞手法
④书写工整、认真。