微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、《不用文字的书和信》的作者是（ ）。
A.老舍 B.叶圣陶 C.李清照
2、下列词语书写正确的一组是（ ）
A．迟坉 开辟 冈位 临危不惧
B．分辩 发愣 枪栓 宾宾有礼
C．譬如 劈面 拆除 心急如焚
3、依次填入句子中的词语正确的一项是（ ）
狂风怒吼，快下雨了，_______昨天晚上的天气预报说得没错，_______我看了天气预报，但还是忘带伞了，正考虑着怎么回家时，雨_______停了。
A.果然 竟然 虽然 B.虽然 竟然 果然 C.果然 虽然 竟然
4、下面句子中没有运用反语的一项是（ ）
A.我们家那个淘气包不知道又跑到什么地方去玩了。
B.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
C.它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。
D.我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起。
5、下列句子中，加点四字词语使用不恰当的一项是（ ）
A.爸爸写文章一丝不苟，用词造句都要反复推敲。
B.她这嘴简直就是老太太纺纱，扯起来就没完没了。
C.远方来客，我自然欣喜若狂，与来客高谈阔论，直至深夜。
D.绝望无助的她，拖着沉重的双腿，满怀悲痛地扬长而去。
6、选一选。
“小小的天窗会使你的想象锐利起来！”句中的“锐”的意思是（ ）。
A．快或尖，跟“钝”相对
B．锐气，勇往直前的气势
7、下列句子中，加点字意思不正确的是哪一项？（ ）
A．胤恭勤不倦（疲倦）
B．家贫不常得油（贫穷）
C．太白感其意（感情）
D．世传李太白读书山中，未成，弃去（放弃）
8、根据课文内容完成练习。
1．因为母鸡负责、_______________、_______________、_______________，所以老舍先生不再讨厌母鸡。
2．《白鹅》这篇课文中，作者重点表现的是白鹅的性格特点。刚把这只鹅抱回家时，从伸长了头颈，左顾右盼的姿态中，留下了最初的“_______________”的印象。继而以“鹅的高傲，更表现在它的叫声、_______________和_______________中”这一过渡段统领全文，然后细致刻画，栩栩如生。
3．《猫》的作者是_______________。文章主要描写了猫的_______________和满月小猫的_______________，表达了作者对猫的_______________之情。
9、课内阅读
大海啊！
哪一颗星没有光？
________________________？
哪一次我的思潮里
________________________？
【1】在横线上将诗歌补充完整。
【2】这首诗的作者是________，表达了她________________的情感。
【3】对诗歌理解有误的一项是（ ）
A．这首诗表明了诗人对于星星的爱同大海一样。
B．大海对于诗人的创作以及思想的形成都有重要影响。
C．诗人运用排比和连续反问，加强了抒情效果。
10、阅读理解。
①从前的从前，可不是现在这个天高地阔的样子。天很低，人们爬到山顶，伸手就能摘到星星，扯下云彩。也许你会说，这多么浪漫呀！当时的人却苦不堪言，太阳就挂在头顶，晒得人皮焦肉疼。好不容易熬到晚上想睡个安稳觉吧，天上住着的雷王睡觉又打起呼噜来。那呼噜声一响，像是天崩地裂，震得人们根本无法合眼。这样的日子实在难熬，哪有人花心思去摘星星，扯云彩呢！
②人们下决心要改变天地的状况。怎么改变呢？大山深处有位聪明、神力无比的老人，叫布洛陀，也许他有办法。人们翻山越岭来到了高高的山巅，穿过密密的树林，找到了布洛陀。
③布洛陀不是个普通的老头。别看他头发白了，胡子白了，精神头却比小后生还好，面色红润，双目有神，说起话来像打鼓鸣锣，亮响亮响的。听完人们的诉说，他胸有成竹地说：“把天给顶高。”
④“顶天？”人们都问，“天这么重，能顶得起来吗？”
⑤布洛陀看了大伙儿一眼，说：“当然可以。人多力量大！”
⑥大伙儿一想，是呀！布洛陀见众人有了心劲，说：“你们去找棵最高、最直的老杉树！”
⑦山多林密，上哪儿去找这又高、又粗、又直，还能顶天立地的老杉树呢？于是大伙儿分头出发，找遍了九百九十九座山头，终于找到了那棵一百人都抱不拢的老杉树。众人想砍了它回去，哪知这头一斧砍下去，第二斧还没抡起来，那斧痕便长合了。总之砍来砍去，竹篮子打水——一场空。
⑧布洛陀听说已找到老杉树，非常高兴，提着他那把明晃晃的大板斧飞似的赶到了。他甩臂一抡，“噗”的一声，斧子就咬进去一半，再“噗”一斧，老杉树就“轰隆”一声倒在地上。大伙儿瞧得目瞪口呆，随后就欢呼雀跃，“呼啦”围上去，抢着要搬树。“嘿哟！嘿哟！”众人吆喝着折腾了半天，老杉树还是纹丝不动。“我来吧！”布洛陀的白发白须在阳光里闪耀。只见他一蹲马步，双手“咻”的变长了，再就势一抱一甩，老杉树就稳稳当当地扛到了肩上，然后他大步流星地往山下走。大伙儿又看得眼睛都直了。来到了一块平地，布洛陀放下树说：“就在这儿顶天！一、二、三、四！”大家七手八脚地帮着布洛陀把老杉树竖起来，一点一点用劲，一寸一寸升高，还真把天顶上去了。
⑨天高起来了，大伙儿兴奋得载歌载舞。“不对呀，天太小了！”有人发现了问题。大伙儿一看，天高是高了，就像一把太小的伞根本盖不住开阔的地面。大家不约而同地瞅住了布洛陀。
⑩“这好办！”布洛陀一思索就想出了办法。他弯腰捏住了地皮，使劲一揪，揪出了很多褶皱，再一使劲，揪出了更多褶皱，地缩小了很多，刚刚和蓝天的大小吻合。那褶皱从此就变成了现在的山脉沟壑。
⑪从此，人们虽然不能站在山上摘星星、扯云彩了，但再也不用受太阳的暴晒，雷公的惊扰。人们的日子过得甜蜜又舒适，世世代代都感谢布洛陀呢！
【1】根据故事内容，给短文拟一个恰当的题目：________________。
【2】故事中主要安排哪些事来表现布洛陀是位“聪明神力无比的老人”？（简要概括）
（1）________________；（2）________________；（3）________________。
【3】这是个神话故事，请你找一找故事的神奇之处，并把其中一处抄写下来。
_______________________________
【4】神话故事往往塑造出了许多英雄的形象，在课外阅读中，我读了神话故事《_________》《_________》……这些神话故事中，我最喜欢的英雄人物是_____________。因为他_____________________________。
11、一个中国孩子的呼声
今天，我们中国孩子虽然生活在和平的环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥（mí ní）漫着战争的（消 硝）烟，罪恶(è wù)的子弹(dǎn dàn)还威胁着（娇 骄）嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保护和平。
敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，
制止战争！让21世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲丧(sāng sàng)钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！
【1】在括号内划出正确的读音。
【2】从文中找出一个排比句用“～～～”画下来。
【3】我会读句子，还知道句中引号的作用（把序号填入括号里）。
①具有特殊含义，这里指同学们送的雅号。②表示特殊含义需要强调。③表示特定的称谓。
罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（ ）说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。（ ）他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（ ）
【4】请你用一句话来呼吁人们维护和平，制止战争。
__________________________________
【5】在选文中找出反义词。善良-----（___________）伤害------（____________）
【6】“罪恶的子弹”指 ，“和平之花”指 ，娇嫩的“和平之花”是 。
【7】说说维护和平，制止战争，我们能做些什么呢？_______________________________________
12、鱼市场的快乐（7分）
这样的工作气氛还影响了附近的上班族。他们常到这儿来和鱼贩用餐，感受他们快乐工作的好心情。鱼贩们也常常邀请顾客参加接鱼游戏。（ ）是怕鱼腥味的人，（ ）很乐意在热情的掌声中一试再试，意犹未尽。鱼贩们已经习惯了给那些不顺心的人排忧解难。每个愁眉不展的人进了这个鱼市场，都会笑颜逐开地离开，手中还提满了情不自禁买下的货，心理似乎也会悟出一点道理来。
（1）填入括号内恰当的关联词语是（ ）。（1分）
A.如果……就…… B.即使……也…… C.只有……才……
（2）写出文中的一对反义词。（2分）
（ ）——（ ）。
（3）联系课文，说说附近的上班族为什么喜欢到这里用餐？（2分）
____________________________________________________________________
（4）“心理似乎也会悟出点道理来。”这些人悟出了什么道理呢？（2分）
___________________________________________________________________________
13、阅读与理解。
找空气要水喝
①近年来，世界各地都出现了干旱少雨的情况，一些非洲国家甚至连水都没得喝。一些聪明的发明家们开始思考，如果水资源可以像空气那样 就好了，于是，他们突发奇想，想找无处不在的空气要些水来喝。
②向空气要水喝，这听上去似乎有些天方夜谭。实际上，这样的做法也不是没有道理，因为地球上最丰富的淡水资源是在空气中。空气中含有的水分是整个地球上所有河流水量总和的八倍。如果能将这些水分转化为饮用水收集起来，全球日趋严重的水荒问题不就可以轻松解决了吗？
③纳米布沙漠被称为世界上最干旱的地区之一，也是世界上雾最多的沙漠之一。那里生活着一种名叫纳米布沙漠甲虫的虫子，别看它们其貌不扬，却生来自带一套特别的空气提水设备，让它们在干旱的沙漠地带也能逍遥度日。
④原来，纳米布沙漠甲虫的翅膀上有一种特殊的亲水纹理和防水凹槽，能够从外界的风中吸取水蒸气。当翅膀上的水珠越聚越多时，这些水珠便会自动沿着沙漠甲虫的弓形后背，滚落进它们的嘴里。
⑤澳大利亚设计师爱德华•李纳克尔正是借鉴了纳米布沙漠甲虫的这种特性，发明出一种空投灌溉系统。即使是再干燥的空气，只要里面含有一丝水分，这个系统也能通过冷凝法，从中提取出水。
【1】填入第①段横线上最恰当的词语是（ ）
A.看不见 B.摸不着 C.清新宜人 D.取之不尽
【2】对第②段中“天方夜谭”一词理解正确的一项是（ ）
A.阿拉伯古代民间故事集 B.言论荒诞离奇
C.发明家谈论夜空 D.发明家拜访星空
【3】选文第②段画横线的句子使用的说明方法是（ ）
A.举例子 B.打比方 C.作比较 D.分类别
【4】“纳米布沙漠被称为世界上最干旱的地区之一。”对于这句话的理解错误的是（ ）
A.纳米布沙漠是世界上最干旱的地区。
B.“之一”说明世界上最干旱的地区不止一个。
C.纳米布沙漠是世界上最干旱的地区中的一个。
D.纳米布沙漠非常干旱。
【5】根据短文信息，下列说法正确的一项是（ ）
A.近年来，全球水荒问题日趋严重。
B.纳米布沙漠甲虫在干旱的沙漠里艰难度日。
C.空投灌溉系统只能提取湿润空气中的水分。
D.爱德华•李纳克尔发现了一种空投灌溉系统。
14、阅读理解
第一次见到大江
这一天，我终于来到了长江之畔。顿时，我的眼前开阔了：浩瀚的江面波光粼粼，巨大的轮船像平地高楼，矗立在江面上，我长这么大还没见过如此宽广的水域呢！啊，长江你是河，还是海呢？“呜——”在一阵嘹亮的汽笛声中，我们乘坐的“汉江五号”徐徐地离港了。我登上了船顶天台。初升的太阳把它的光芒洒在江面上，江面上浮光耀金，像洒了一片碎金，又像有无数条金色的鲤鱼在白浪里翻滚。我极目远眺，只见绵延的长江大堤上，丛林如青翠的屏障，稻田似碧绿的地毯，不时可见两岸田野中点点的农舍。江面上几只挂着白帆的小船缓缓前行，那渔船上居然还升起了轻轻袅袅的炊烟。人说江南美如画，今天的我总算真正置身于这流动着的巨大画幅之中了。
【1】用“ ”画出描写江面宽阔的语句，用“ ”画出描写长江美丽的语句。
【2】作者写“极目远眺”的景物，注意按观察点变化顺序来写，先写________，抓住________、________、________三个景物；再写________，紧抓住________、________两个景物。
【3】作者在描写景物时用了打比方的手法，找出这样的句子读一读，再填空。
他把轮船比作 ，把丛林比作 ，把稻田比作 。
【4】引号在句中有三种作用：A.表示引用的部分；B.表示特殊的含义；C.表示特定的称谓。下面句子中第①处引号的作用是（_____），第②处引号的作用是（_____）。（只填序号）
“呜——”①在一阵嘹亮的汽笛声中，我们乘坐的“汉江五号” ②徐徐地离港了。
【5】文中最后一句中“巨大画幅”指_______，从中你体会到了_____________。
15、按要求写句子。
（1）我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。（修改病句）
__________________________
（2）三月桃花水，叫人多沉醉。（改为反问句）
__________________________
（3）下雨天，小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。夜晚，小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。（用关联词语把两句话合成一句话）
_______________________________
16、修改病句。
1．我站在操场上，认真观察着练习身体的同学们。
___________________
2．我们班取得了竞赛第一名的好成绩，大家心里露出了胜利的喜悦。
___________________
3．我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
___________________
4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
___________________
17、修改下面一段话。
一天。小猪想出去找朋友玩儿。他来到树森林里，碰到了小花猫，对他说，小花猫，我们交个朋友吧。小花猫呜住鼻子，一句话也不说，调头就走。小猪又碰到了小白兔，他对小白兔说，我请你吃萝卜，你能跟我玩儿吗？小白兔挥了挥手说：“不，我才不吃你的萝卜，因为你太懒了，不爱干净。”
___________________________
18、修改病句。
①会场上爆发出一阵阵激励的掌声。
____________________
②我知道了活动的下一次内容和时间。
____________________
③在老师的辛勤养育下，我们取得了很大的成就。
____________________
④烤着火，大家的手渐渐温和起来。
____________________
19、学以致用，习作表达。
在你的周围，有许多美丽的景色，有美丽的村庄，有景色秀美的五莲山，有蓝天、碧海、金沙滩……你游览过哪些地方？哪里给你留下深刻的印象？请你以“游 ”为题，来写写吧。注意先要把题目补充完整；语句要通顺、连贯，抓住景物的特点把内容写具体；还要有一定的顺序哦！
邮箱： 