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随时随地学习
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1、下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A.繁星 开辟 从容不迫
B.朦胧 譬如 一丝不狗
C.屋檐 降落 变化多瑞
2、“东风”的意思是（ ）
A春风。 B东面吹来的风。
3、与句子中带点词语意思最接近的词语是（ ）
最近运动量太大，午饭能吃上心爱的肥肉，成了“肥猫”唯一的慰藉。
A．安慰
B．劝慰
C．告慰
D．慰问
4、下列各句中，没有语病的一句是( )
A．校园里开满了五颜六色的红花。
B．每次老师提问他总是首先第一个发言。
C．我们要养成边读边想的好习惯。
D．《万年牢》的作者是新凤霞写的。
5、下面各组词语中不是近义词的一组是（ ）
A.普通——平常 B.孤独——孤单
C.美德——品德 D.锐利——锋利
6、下列四个句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 故乡的秋天是个美丽的地方。
B. 看了这部电影，都留下了深刻的印象。
C. 我对语文很感兴趣。
D. 我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
7、下列每组加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．和谐（xié） 应和（hè）
B．徜徉（sháng） 绽放（zhàn）
C．枝折花落（zhé） 亡赖（wáng）
D．重荷（hè） 锲而不舍（qì）
8、读拼音，写词语。
1．在民间传说中，神仙都有着神奇的法术，他们能让北风hū xiào( )的冬天，变成阳光明媚的春天；也能让xiàng rì kuí( )瞬间开花……
2．liū zǒu ( ) gǔn tàng( ) fēng shuò( ) niǎn chū( )家门
zì sī ( ) chāi chú( ) jìn zhǐ( ) zhuài zhù( )胳膊
9、阅读《清平乐·村居》，完成练习。
清平乐·村居
[宋] 辛弃疾
， 溪上 青青草。 醉里吴音 相 媚好， 白发 谁家翁 媪？
， 。最喜 小儿亡赖 ，溪头卧剥莲蓬。
【1】把诗词补充完整。
【2】________是这首词的词牌名。 ________是这首词的题目。
【3】给下面加点字注音。
清平乐( ) 相媚好( ) 翁媪( )
亡赖( ) 卧剥莲蓬( )
【4】写出下面词语的意思。
相媚好：_____________________
织：_________________________
亡赖：_______________________
【5】读完这首词的下阕你的眼前出现了怎样的画面？
__________________________________
【6】《清平乐·村居》这首词以简练的语言勾画出了一幅____、_____的乡村风景图，描绘出了一家五口不同的____，借此表达了词人对农村宁静、闲适生活的_______和________之情。
10、最贵的项链
店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝
石项链看。
她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”
店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?”
“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”
店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价钱，她付出了她所拥有的一切!”
【1】根据意思从文中找出相应的词语。
（1）形容非常谨慎和小心。( ) （2）实实在在，一点不假。( )
【2】根据文章内容填空。
（1）小女孩很想买那条项链，这可以从文章第一自然段中的“ ”
“ ”两个词了解到。
（2）小女孩要把那条项链送给 ，因为那天是 。
【3】结合短文最后一段话，你认为题目“最贵的项链”中的“贵”的真正含义是
( )
A．这条宝石项链货真价实，很昂贵。
B．店主只卖了“几枚”硬币，项链就不那么珍贵了。
C．妹妹付出所拥有的一切，包括真挚的情感，这是无法用金钱衡量的。
【4】文中有三个主人公，三人中你最欣赏谁?请写出欣赏的理由。
_______________________________________
11、阅读短文，回答问题。
最贵的项链
店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱。”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xìng xīng）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”
店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jì xì）了个结。
这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”
“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”
店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。
【1】为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“√”）
【2】根据意思从文中找出相应的词语。
①形容非常的谨慎和小心。______
②实实在在，一点不假。______
【3】短文的题目“最贵的项链”中的“贵”字有两层意思，请写出来。
______________________________
【4】你喜欢文中的店主、小女孩、小女孩的姐姐哪一位？为什么？
_______________________________
12、阅读课文节选，完成练习。
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
你会从那小玻璃．上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！
【1】写出下列词语的近义词或反义词。
（1）近义词：猛厉——_______ 锐利——_______ 真切——_______
（2）反义词：神奇——_______ 活泼——_______ 复杂——_______
【2】根据课文内容，完成填空。
文中“慰藉”的意思是指__________孩子们觉得天窗第一次让他们得到“慰藉”是_________时，当时他们想到了______________，所以觉得那是“慰藉”。第二次让他们得到“慰藉”是_______________时，这次让人觉得那是“慰藉”的原因是______________。
【3】天窗象征着什么？谈谈你的理解。
__________________________
【4】如何理解“发明这天窗的大人们，是应得感谢的”这句话的含义？
__________________________
13、阅读课文片段，回答问题。
《“诺曼底号”遇难记》（节选）
震荡可怕极了。一刹（chà shà）那间，男人、女人、小孩儿，所有的人都奔（bēn bèn）到甲板上，人们半裸着身子，奔（bēn bèn）跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗（huā huà）往里灌，汹涌湍急，势不可挡。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙，哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”
实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。
船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都象疯了似的，乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么能不叫人失魂落魄！
……
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着、主宰者，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的人群，他镇定自若，仿佛（fō fú）他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎（shì sì）也听从他的调遣。
……
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。哈尔威船长的生命就这样结束了。在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。
他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。
【1】给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
【2】短文中第1段和弟4自然段主要写了__________________
【3】短文第2自然段是对船长__________描写，你从中感受到什么？
______________________
【4】“实际上一共有六十一人，但是他把自己忘记了。”是哈尔威船长真的把自己忘记了吗？请写出你的有法。
______________________
【5】哈尔威船长的英雄壮举，让你对生命有了怎样的体会？有一位叫克莱恩的船员永远忘不了他的师傅——哈尔威船长，一周年过去了，他来到大海边祭奠船长，会对船长说什么呢？请你发挥想象简要写下来。
___________________
14、阅读《三顾茅庐》片段，回答问题。
他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。
【1】《三顾茅庐》是根据 有关内容改写的。
A. 《西游记》 B. 《水浒传》 C. 《三国演义》
【2】联系上下文，解释词语。
蜿蜒起伏：
茅塞顿开：
景色宜人：
群雄纷争：
【3】从划线句子中，你体会到了什么？
_______________________________________
【4】读下面的句子，说说每句中前后两部分的关系。
（1）那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。
____________________________________
（2）刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。
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15、造句
蜿蜒：
心旷神怡：
亭亭玉立：
蓬勃：
16、修改病句。
（1）大厅里摆满了看演出的观众。
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（2）校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
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（3）我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
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（4）在老师的教育下，他明确了学习态度。
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（5）我喜欢看《三毛流浪记》《笨狼的故事》《小学生学习报》等课外书。
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17、修改病句
（1）我把语文作业基本上全部做完了。
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（2）老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。
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（3）听了这个故事，同学们异口同声地笑起来。
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18、修改病句。
（1）上海的春天真是个迷人的地方。
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（2）《独坐敬亭山》这首诗的作者是李白写的。
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（3）天安门城楼上插满了五颜六色的红旗。
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19、习作与表达。
我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事，让你最有成就感？以“我学会了 ”为题、把你学做这件事的经历、体会和同学分享吧。写之前想一想：你是怎样一步一步学会做这件事的？学习的过程中遇到了什么困难？是怎么克服的？有哪些有趣的经历？心情是怎样变化的？
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