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随时随地学习
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1、给下面加点字选择正确的解释。
【1】恭勤不倦（ ）
A.恭敬 B.谦逊有礼 C.恭喜
【2】博学多通（ ）
A.通顺 B.穿过去，走过去 C.通晓，明白
【3】太白感其意，还卒业（ ）
A.士兵 B.死亡 C.完成
2、下列诗句中加点字词解释不正确的一项是（ ）
A．篱落疏疏一径深（稀疏）
B．树头新绿未成阴（阴天）
C．梅子金黄杏子肥（大）
D．最喜小儿亡赖（指顽皮 淘气）
3、下列词语中，每组加点字的读音完全不相同的一项是（ ）
A．和平——唱和 率领——利率 重荷——荷花
B．可恶——凶恶 看守——看护 冲泡——冲着他
C．倔强——勉强 引吭大叫——吭声 皇冠——鸡冠花
D．单于——孤单 屏幕——屏息 折本——枝折花落
4、巨杉和北美和杉以它们异常高大、长寿的特色，被誉为（ ）
A．世界爷
B．巨树
C．树霸
5、下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A．破损 附近 前俯后仰 五彩班斓 一丝不苟
B．潇洒 帐蓬 震耳欲聋 无优无虑 惊心动魄
C．锐利 推测 从容不迫 变化多端 感叹不已
D．分辨 篱巴 镇定自若 自强不息 惊慌失错
6、填入句子中的词语，最恰当的一项是（ ）
他向来讨厌没有主见，像_________一样的人。
A.纸老虎 B.小蜜蜂 C.应声虫 D.铁公鸡
7、下列说法表述不正确的一项是（ ）
A．《绿》是艾青的作品，表现了诗人对绿的喜爱和赞美。
B．《短诗三首》都凸显了对母亲深深的依恋。
C．《白桦》是叶赛宁所写，通过对白桦的描写表达了作者对家乡和大自然的喜爱之情。
D．《在天晴了的时候》让我们感受到雨后扑面而来的清爽无比的乡土气息。
8、课文小精灵。（读文回答问题。）
1、 是我国的传统节日端午节。
2、在我们国家每到端午节这一天，人们都要 、 、 ，这个节日已经存在 多年了。
3、百姓尊敬屈原是因为：
4、楚国的百姓知道屈原投江自尽后，先是 ，接着 ，后来 。
9、课外阅读。
夜
[苏俄]叶赛宁
河水悄悄流入梦乡， 大河银星万点，
幽暗的松林失去喧响。 小溪银波微漾。
夜莺的歌声沉寂了， 浸水的原野上的青草，
长脚秧鸡不再欢嚷。 也闪着银色光芒。
夜来临，四下一片静， 夜来临，四下一片寂静，
只听得溪水轻轻地歌唱。 大自然沉浸在梦乡。
明月撒下它的光辉， 明月撒下它的光辉，
给周围的一切披上银装。 给周围的一切披上银装。
【1】你认为这首诗传达出诗人怎样的心境？
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【2】“只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”去掉好不好？请说明理由。
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【3】这首诗主要运用拟人化手法，请你谈谈这种写法的好处。
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【4】读了这首诗，你还能联想到哪些诗或诗句？
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10、阅读理解。
精卫填海
远古时期，炎帝神农氏有一个小女儿，名叫女娃。女娃聪明伶俐，活泼可爱，美丽非凡。炎帝十分喜欢她。
一天，女娃驾起轻舟畅游东海。忽然风起浪涌，将其小船掀翻。可怜的小女娃掉进大海，被那无情的海水吞噬了。
女娃非常痛恨东海吞噬她的生命，同时，她又怕别人和她一样被大海吞没，于是就变成一只长着花纹、白嘴、红爪的小鸟。她发誓：一定要填平这可恶的东海，以报仇雪恨。由于这鸟飞翔时，常常是“精卫！精卫”地叫着，故被称作“精卫”鸟。
精卫鸟住在发鸠山上，她每天从西山衔一根树枝或一颗小石子投入东海。可是那咆哮的大海嘲笑她道：“小鸟儿，算了吧，就算你干上百万年，也别想将我填平！”
从此以后，精卫鸟填海更是勤劳不息，无论是三九寒冬，还是炎天酷署，她都从未停止过填海。精卫鸟填海，代代相传。
【1】联系上下文，理解下列词语的意思。
（1）浩瀚：
_____________________________________________。
（2）翱翔：
____________________________________________。
【2】请用“ ”画出精卫勤劳不息的句子。
【3】你觉得精卫具有怎样的品格？
__________________________
【4】读了这个神话故事，你想向精卫说些什么？请写下来。
__________________________
11、阅读短文 ，回答问题。
最贵的项链
这个上午顾客不多 ，店主站在柜台后面 ，悠闲地望着窗外。这时 ，一个六岁左右的小女孩走过来 ，整张脸都贴在了橱窗上 ，出神地盯着那条蓝宝石项链。
过了一会儿 ，她走进店里 ，对店主说：“我要买这条项链 ，您能包装得漂亮一点儿吗？”店主狐疑地打量着小女孩 ，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕 ，小心翼翼地解开所有的结（Jié jiē） ，然后摊开在柜台上 ，兴（xìng xīng）奋地说：“瞧 ，这是我帮邻居珍妮小姐拿报纸赚的 ，这些够了吧？”她拿出来的不过是几枚硬币而己。她说：”今天是姐姐的生日 ，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后 ，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的 ，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”
店主拿出那条项链 ，装在一个小盒子里 ，用一张漂亮的红色包装纸包好 ，在上面系（jì xì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧 ，小心点儿。”小女孩连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作快要结束的时候 ，店里来了一位美丽的姑娘 ，她有一双美丽的蓝色眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上 ，问道：“这条项链是从您这儿买的吗？多少钱？”
“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币 ，而这条宝石项链却是货真价实的。她根本就买不起。”
店主接过盒子 ，精心将（jiāng jiàng）包装重新包好 ，系上丝带 ，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格 ，她付出了她所拥有的一切！”
【1】找出出文中加点的字的正确读音。
【2】从文中 ，找出下列词语的近义词。
怀疑一________ 清闲一________
端详一________ 用心一________
【3】这条蓝宝石项链是店主多少钱卖给小女孩的？为什么说它是“最贵的项链”？
_________________________________________
【4】小女孩为什么要送给姐姐这条蓝宝石项链？请用横线在文中画出相关的句子。
【5】读了这个故事 ，哪个人物最令你感动？为什么？
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12、课外阅读。
乡下人家
陈醉云
踏在弯弯曲曲的乡间小路上，那些简朴的农舍前，青红的瓜，碧绿的藤和叶，再加上门前的各种鲜花、屋后的竹林真是一道独特、迷人的风景，就连房前屋后的鸡鸭也是那么的富有生气，各种昆虫的叫声让你感受到什么是天籁之音。特别是夏天的的傍晚，全家人围坐在柳树下一起吃饭，那就更是别有风趣了。雨后清新的地面上又被印上了快乐的“小竹叶”，“春江水暖鸭先知”的曼妙画面就袅袅地从屋前流淌着的小河中来到你的眼前……
这就是乡下人家，这就是乡下人家的生活，你一定会喜欢这样的生活。
乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐（yán)。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰（shì)，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
有些人家．还在门前的场地上种儿株花，芍（sháo)药，风仙，鸡冠（guān)花，大理菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸣，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣（dǎo)衣，它们也从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐（xié)的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
在夏天的傍晚，把桌椅饭菜搬到门前，头顶是别有风趣的瓜棚，周围是各种自己喜欢的鲜花，再与家人围坐在一起，与天边的红霞， 向晚的微风， 归巢的鸟儿为伴，天高地阔的吃着饭菜，那该是怎样的别有风趣呀？朴实、自然、和谐充满诗意的乡村生活，正如陶渊明诗中说“采菊东篱下，悠然见南山”，久在城市的钢筋水泥车水马龙中生活的人们，一定会在这里追寻到“久在樊笼里，复得返自然”返璞归真的感觉。
【1】看拼音，写汉字。
归cháo（____） 装shì （_____） mì （____）食 tăng （______）若
【2】多音字组词。
冠guān （______） guàn （______）
率lǜ （_______） shuài（_______）
【3】课文字里行间都蕴藏着一幅幅美丽的图画。看看作者都描绘了乡下人家的哪些景物，并仿照“屋前搭瓜架”的句式概括文中描写的每一处景物。
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【4】文章第一段划线句子中“别有风趣的装饰”一词指的是什么呢？
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【5】本文最后一段作者说“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”，句中“独特、迷人”是什么意思？你怎么理解结尾这段话？你认为它在课文中起什么作用？
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13、 恪守孝道的平凡女孩子
在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种中不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。
虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。——2012年感动中国人物孟佩杰的颁奖词
五岁那年，爸爸遭遇车祸身亡，妈妈将孟佩杰送给别人领养，不久也因病去世。在新的家庭，孟佩杰还是没能过上幸福的生活，养母刘芳英在三年后瘫痪在床，养父不堪生活压力，一走了之。绝望中，刘芳英企图自杀，但她放在枕头下的40多粒止痛片被孟佩杰发现。“妈，你别死，妈妈不死就是我的天，你活着就是我的心劲，有妈就有家。”
从此，母女二人相依为命，家中唯一的收入来源就是刘芳英微薄的病退工资。当别人家的孩子享受宠爱时，八岁的孟佩杰已独自上街买菜，放学回家给养母做饭。个头没有灶台高，她就站在小板凳上炒菜，摔了无数次却从没喊过疼。
在同学们的印象中，孟佩杰总是来去匆匆。她每天早上六点起床，替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂早饭，然后一路小跑去上学。中午回家，给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单……有时来不及吃饭，拿个冷馍就赶去学校了。晚上又是一堆家务活，等服侍养母睡觉后，她才坐下来做功课，那时已经九点了。
“女儿身上最大的特点是有孝心、爱心和耐心。”刘芳英说，如果有来生，她要好好补偿女儿。
为配合医院的治疗，孟佩杰每天要帮养母做200个仰卧起坐、拉腿240次、捏腿30分钟。碰上刘芳英排便困难，孟佩杰就用手指一点点抠出来。
2009年，孟佩杰考上了山西师范大学临汾学院。权衡之下，她决定带着养母去上大学，在学校附近租了间房子。大一那年暑假，孟佩杰顶着炎炎烈日上街发广告传单，拿到工资后的第一件事就是买养母最爱吃的红烧肉。
“我只不过做了每个女儿都会做的事。”不少好心人提出过帮助，都被孟佩杰婉拒了，她坚持自己照顾养母。孟佩杰的毕业愿望是当一名小学老师，安安稳稳，与养母简单快乐地生活。
【1】联系上下文，说说省略号的作用。
中午回家，给养母生火做饭，敷药按摩，换洗床单……
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【2】孟佩杰是个怎样的孩子？用简单的几句话概括她的事迹。
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【3】读完这个故事，你有什么感想？
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【4】生活中还有像孟佩杰这样的人吗？请列举一个事例。
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14、课内阅读。
飞向蓝天的恐龙（节选）
说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
【1】文段中“自然”的意思是（ ）
A.自然界。 B.自由发展，不经人力干预。 C.不勉强；不局促；不呆板。
【2】联系文段理解句子。
“二者”__________，“毫不相干”是说________。这段话主要想告诉我们____________。
【3】文段中的冒号表示________________________________。
【4】反复朗读，体会句子的异同。
①在中生代时期，恐龙经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
②在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
①②两句中，________更好，因为_______________________________
15、根据课文内容回答问题。
（1）课文是围绕哪一句话来描写的呢？
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（2）人们到底是用什么奇妙的方法记事的呢？
___________________________________
（3）想象一下，各种绳子结以及贝壳可能代表什么意思呢？
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16、我会修改病句。
（1）爷爷家的菜地里，种着各种蔬菜：南瓜、丝瓜、茄子、扁豆、水蜜桃、西红柿。
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（2）大家的眼睛都目不转睛地看着舞台上的葵花。
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（3）船长舍己救人的动作，感动了所有的人。
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（4）因为他直说简慢抱歉的话，我看得出这是他在司令部里最大的排场。
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（5）通过学习《乡下人家》这篇课文，感受到了乡村生活的美好。
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17、修改病句。
①老师讲的知识，我全部完全都懂了。
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②我打扫教室干干净净。
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③读了《雷锋的故事》后，受到了深刻的教育。
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④我提高了良好的学习习惯。
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18、修改下面这段话里的两处错误。
同学们好！明天我们去参观搏物馆。那里有唐代文物精品、潮州木雕等展览。请大家带上水壶和雨伞，在学校门口集合早上九点。
_________________
19、习作（30分）
题目：我真 （可以填高兴、难过、烦恼、后悔……）
要求：（1）把题目补充完整。
（2）围绕题目选择自己亲身经历的一件事，把经过写具体，表达出真情实感。
（3）做到语句通顺、标点正确、书写工整，字数在400字左右。
（4）文中不得出现真实的校名、人名啊。
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