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随时随地学习
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1、用“√”给加点字选择正确的读音。
卓越（zuó zhuó） 手腕（wàn wǎn）
弥漫（ní mí） 盔甲（guī k uī）
硕士（suò shuò） 执行（zhí zí）
2、下列句子的朗读停顿划分有误的一项是（ ）
A．胤/恭勤不倦
B．家贫/不常得油
C．世传/李太白/读书/山中
D．逢/老媪方/磨铁杵
3、给加点字选择正确的读音，画“√”。
（1）红果、海棠去了把（bà bǎ）儿和尾。
（2）小时候，我给父亲当帮手，把炉火闷（mēn mèn）好，再把一块大理石板洗擦干（ɡān ɡàn）净。
（3）串糖葫芦的竹签，由我一根根削（xuē xiāo）好。
4、下面词语用来比喻人的时候，完全带有褒义色彩的一组是（ ）
A．千里马 小蜜蜂 老黄牛
B．变色龙 领头羊 纸老虎
C．铁公鸡 哈巴狗 千里马
D．小蜜蜂 百灵鸟 应声虫
5、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．酣睡（hān） 单于（dān） 乾坤（qián）
B．兵卒（zú） 冰雹（báo） 山脉（mò）
C．和蔼（ăi） 惧怕（jù） 慷慨（kăi）
D．汹涌（xiōng） 焚烧（fén） 屡次（lŭ）
6、下面字形完全正确的一组是（ ）
A．不可胜数金壁辉煌形象各异清爽
B．变化多端温揉可亲枝折花落淘气
C．慕色降临相依为命长年累月报酬
D．朴素大方稀世之宝柔和安详观赏
7、一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条 的活鱼一样挣扎着。（ ）
A．顽强
B．倔强
C．坚强
D．顽皮
8、根据意思写词。
（1）指贫瘠荒凉的土地。 （__________）
（2）像星星似的罗列着，像棋子似的分布。 （_________）
（3）形容事物相互交叉或情况错综复杂。 （__________）
（4）一直继续，不间断。 （_________）
9、古诗词三首
乡村四月
绿遍山原白满川，
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，
才了蚕桑又插田。
【1】这首诗的作者是 代诗人 。描写了江南农村 （时节）的景象，我能从“ ， ”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。
【2】“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”中的山原指的是 ，白满川的意思是 ，子规表示 鸟。
【3】“子规声里雨如烟”这句话运用的修辞手法是（ ）
A. 比喻 B. 拟人
10、认真阅读下面的短文。并完成练习。
我看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象。那既不是在高山之巅，也不是在大海之滨，而是在在飞机上领略到的。现在想起，我还不能不为那奇幻的景色而惊异。
飞机起飞时，下面还是黑沉沉的龙眼上空，上空却以游动着一线微明，它如同一条狭窄的暗红色长带，飞机不断向上飞翔，愈飞愈高。也不知穿过多少云层，远远抛开那黑沉沉的地面。飞机好像唯恐惊醒人们的安眠，马达声特别轻柔，两翼非常平稳。这时间那条红带却慢慢在扩大，像一片红云了，像一片红海了。
一个奇迹就在这时诞生了。突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，如同沸腾的溶液一下抛溅上去，然后像一支火箭一直向上冲，这时我才恍然觉得这就是光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹那。然后在几条墨蓝色云霞的隙缝里闪出几个更红更亮的小片。几个小片冲破云霞，密接起来，溶合起来，飞跃而出，原来是太阳出来了。它晶光耀眼，火一般鲜红，火一般强烈，
一眨眼工夫，我看见飞机的翅膀红了，窗玻璃红了，机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。这时一切一切都宁静极了，宁静极了。整个宇宙就像刚诞生过婴儿的母亲一样温柔、安静，充满清新、幸福之感。再向下看，云层像灰色急流，在滚滚流开，好把光线投到大地上去，使整个世界大放光明。过了不久，黎明时刻的种种红色、灰色、黛色、蓝色，都不见了，只有上下天空，一碧万顷，空中的一些云朵，闪着银光，像小孩子的笑脸。
这就是大自然，在我没有一点准备意思预料的时候，他便把它那无与伦比的光华风采全部都展现在我的眼前了。
【1】根据意思从文中找出四字词语写在括号里。
形容忽然醒悟，忽然间明白过来。 （_____）
形容水面或天空一片碧绿，无边无际。 （_____）
形容事物非常完美，没有能比得上的。 （_____）
【2】作者写的是在_______看日出？
【3】作者写看日出是按_____、_____、_____的顺序来写的。第二自然段写太阳出来前主要写了_____和_____两种颜色。我能从文中找出相关的表示具体动作的词语_____、_____、____、_____等。
11、《家乡的小河》
①在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。
②小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
③太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。
④傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
⑤小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵奚奚簌素的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。
⑥家乡的小河啊，你真美！
【1】用“～～～～～”划出文中的一个比喻句。
【2】用“——”划出文中的一个拟人句。
【3】用“‖”给课文分段，并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意：
【4】判断，对的在（ ）里打“√”
（1）短文反映了作者对家乡小河的喜爱。（ ）
（2）短文反映了作者对家乡的热爱。（ ）
（3）短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。（ ）
（4）短文是按先概括写再具体写的结构来写的。（ ）
（5）短文是按先具体写再概括写的结构来写的。（ ）
（6）短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的。（ ）
12、课内阅读
我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动了。
在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
【1】“一瞬间”形容__________，表示这种意思的词语还有：__________、__________、__________。“清香袅袅”的意思是__________________，这种“ABCC”式的词语还有：__________、__________。
【2】安静是个盲人，加点词“张望”用在她身上妥当吗？说说你的看法
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【3】画“____”句子中的“弧线”让我们联想到__________。有句歌词是：“不经历风雨，怎能见彩虹？”请你结合生活实际，想一想安静的心中可能经历了什么样的风雨。
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【4】用“ ”画出选文的中心句，并联系生活实际谈谈你对这句话的理解。
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13、阅读短文，回答问题。
拐弯处的回头
陈 果
一天，弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷起扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爹都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影。
爸爸依然一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处，就在他侧身拐弯的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我有一种想哭的感觉。很久以来我都寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。这个动作写尽了父爱的要义。
(1)查词典，理解下列词语。
①半信半疑：_______________________________________________
②不约而同：________________________________________________
③要义：____________________________________________________
(2)弟弟伤心、委屈的原因是什么?
______________________________________________________________
(3)给下列句子填上恰当的关联词语。
①他( )跷起伤脚给爸爸看，( )哭丧着脸诉苦。
②( )这一切只发生在一瞬间，( )却打动了所有人。
(4)“这个动作写尽了父爱的要义”中“父爱的要义”是指( )。
A．每一位父亲都是爱自己的儿女的。
B．拐弯处回头“代表了父爱的动作”。
C．父爱是深沉的，是不善于表达的。
14、课外阅读
翠鸟
①翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。
②翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
③小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
④我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！”
⑤我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。
【1】读短文第①自然段，填一填
【2】短文第②③自然段通过翠鸟“停在苇秆上____、蹬开苇秆____、叼起小鱼飞走了”这些动词写出了它活动的特点__________。
【3】短文的字里行间都表达了作者对翠鸟_________的感情。文末写到小作者表达情感的方法是：_________________。
15、口语交际。
张琳收到一条同桌林红发来的短信，请你将短信的内容转述给李老师。
张琳：
我发高烧了，要请假三天。我不知道李老师的电话，只好请你帮忙转告。请你每天告诉我当天的作业，回来上课时我把所有作业一起带来。代我向老师表示歉意！谢谢！
林红
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16、修改下列句子中有毛病的句子。
①斯塔笛家并不丰富，卖不起多少书，可他把用心积累起来的每一个铜子儿，都花在了书店里。
________
②队员们使劲抓住绳子用力向后使劲拉着。
________
③同学们全都聚精会神全神贯注地注视着老师拿着手上的杯子。
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17、修改下面的病句。
（1）顺河公园的春天是一年四季中最美的地方。
_____________________
（2）小明端正了学习目的，成绩提高很快。
_____________________
（3）听了我的话，妹妹立即七嘴八舌地叫嚷起来。
_____________________
（4）我们一定能够实现学校交给的植树任务。
_____________________
18、下面这段话有五处错误，请进行修改。
我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。
___
19、习作。
题目：这节课，我真喜欢
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