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1、下列选项中词语类型完全相同的一项是（ ）
A.千里马 老黄牛 应声虫 百灵鸟
B.变色龙 铁公鸡 哈巴狗 小蜜蜂
C.奋不顾身 眉清目秀 正气凛然 光明磊落
D.崇山峻岭 湖光山色 依山傍水 山清水秀
2、下列不是描述农村景色的诗句是（ ）
A.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
B.日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。
C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
3、下列选项中，两组词语意思都相反的一项是（ ）
A.丰硕——丰满 介绍——推荐 B.凄凉——热闹 普通——独特
C.禁止——允许 声明——表明 D.悦耳——动听 幻想——想象
4、对于现代诗歌的特点，说法有误的是（ ）
A．读起来朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感。
B．常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。
C．往往饱含着真挚的情感。
D．字数相等，大致押韵，讲究平仄。
5、下列句子中的修辞手法与其他三项不同的是（ ）
A.三月的桃花水，是春天的竖琴。
B.雨来如小鸭子一样抖着头上的水，望着妈妈笑了。
C.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
D.火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线．
6、选择正确的答案，将序号填在（ ）里。（8分）
（1）说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。这句话中引号的作用是（ ）。
A．特定的称谓 B．特殊的含义 C．引用
（2）“自然之道”一词中，“道”的意思是（ ）。
A．道路 B．道理 C．规律
（3）“才了蚕桑又插田”中“了”的正确读音是（ ），意思是（ ）。
A．le B．liǎo C．明白、清楚 D．完了、结束
（4）罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 这句话中引号的作用是（ ）。
A．特定的称谓 B．特殊的含义 C．引用
7、下列词语中，没有错别字的一组的是（ ）
A．埋藏 谈话 擦拭 希蔬
B．朦胧 拥有 忧虑 成绩
C．敏捷 戏据 讨厌 付近
8、比一比，再组词
彻（ ） 拦（ ） 嘲（ ） 啄（ ） 返（ ）
砌（ ） 栏（ ） 潮（ ） 逐（ ） 板（ ）
9、课内阅读。
母亲啊！
天上的风雨来了，
；
心中的风雨来了，
。
【1】将诗歌补充完整。
【2】这首诗的作者是_________，选自她的诗集《_______》。
【3】“心中的风雨”比喻_____________。
【4】作者还有另一首小诗“母亲啊/你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你/谁是我在无遮拦天空下的隐蔽？”请指出这两首诗的共同情感并简析其特色。
_______________________________________________________________________________________
10、阅读短文，完成练习。
有志气有感情的狗
林清玄
有一次，我带家里的狗看医生，坐上一辆计程车。
由于狗咳嗽得很厉害，吸引了司机的注意，他反身问我：“狗感冒了吗？”
“是呀！从昨晚就咳个不停。”我说。
司机突然长叹一声：“唉！咳得和人一模一样呀！”
话匣子一打开，司机说了一个养狗的痛苦经验：很多年前，他养了一条大狼狗，长得太大了，食量非常惊人，加上吠声奇大，吵得人不能安宁，有一天觉得负担太重，不想养了。
他把狼狗放在布袋里，载出去放生，为了怕它跑回家，特地开车驶出了100多公里，将它放到中部的深山里。
放了狗，他加速逃回家，狼狗在后面追了几公里就消失了。
过了一个星期，一天半夜听到有敲门声，开门一看，原来是那只大狼狗回来了，形容枯（kū）槁（ɡǎo），极为狼狈，显然是经过长时间奔跑和寻找。
司机虽然十分诧异，但是他二话不说，又从家里拿出布袋，把狼狗装入布袋，再次带出去放生。这一次，他从北宜公路狂奔到宜兰，一路听到狼狗低声号哭的声音。
到宜兰山区，把布袋打开，发现满布袋都是血。血，还继续从狼狗的嘴角流溢出来。他把狗嘴拉开，发现狼狗的舌头断成两截。
原来，狼狗咬舌自尽了。
司机说完这个故事，车里陷入极深的静默，我从后视镜里看到司机那通红的眼睛。
过了一会儿，他才说：“我每次看到别人的狗，都会想到我那一只咬舌自尽的狗，这件事会使我痛苦一辈子，我真不是人呀！我比一只狗还不如呀！”
听了司机的故事，我眼前浮现那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊奔驰的景象，它为了回家寻找主人，奔跑百里，不知经历过多么大的痛苦，好不容易回到家门，主人不但不让进门，连一句安慰的话也没有，立刻被送去抛弃，对一只有志气有感情的狗是多么大的打击呀！
【1】选出下列加点字的正确读音打上“√”。
一模一样（mó mú） 话匣子（xiá jiá）
吠声（fèi quǎn） 载出去（zǎi zài）
【2】写出狼狗被抛弃时的举动。
追了几公里→( )→( )→( )
【3】从哪里可以看出这是一只有感情的狗？将文中相关的语句画上“ ”。
【4】作者为什么说这是一只有志气的狗？
___________________________________
【5】下面是对最后一个自然段的理解，在说法正确的后面打“√”，错误的后面打“×”。
（1）这段话赞美了狗的有情有义。( )
（2）这段话批判了狗主人的自私与无情。( )
（3）这段话表达了作者对这只狗的主人的安慰。( )
11、阅读短文，完成练习。
诚信最可贵
佚名
诚信像一本好书，教给我许多知识；诚信像一盏明灯，照亮我前进的方向；诚信像一支画笔，描绘我成长的路……因此在我的心中，诚信是最可贵的。
何为诚信？诚信就是诚实，守信。从小老师就教育我们要诚实，不撒谎。讲诚信，是我们在这个社会上得以生存的条件。
在网上看到这样一件事，在河南郑州市丰产路和政七街交叉口附近，有一位“诚信鸡蛋哥”每天会拉上一车鸡蛋在此等候。这是为什么呢？原来他的店铺拆迁了，他担心拿着店里鸡蛋票的顾客找不到店会着急，因此他用车拉着鸡蛋在旧地址等了三个月。这引起了众人的关注和赞誉，他也因此被称为“诚信鸡蛋哥”。诚信是商业的灵魂，“诚信鸡蛋哥”虽然做的是小本生意，但体现的是诚信大气魄。
诚信是做人的根本，根本一坏，你即使有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。
【1】用“﹏﹏”画出文中的设问句。
【2】仿照画“____”的句子写一个分句。
______________________________
【3】“诚信鸡蛋哥”为什么每天拉上一车鸡蛋到丰产路和政七街交叉口附近等候？
_______________________________
【4】下列关于“诚信”的说法有误的一项是（ ）
A.诚信是商业的灵魂，和我们小学生没有关系。
B.诚信是做人的根本。
C.讲诚信是我们在这个社会上得以生存的条件。
【5】读了短文，说说你对“诚信”的理解。
________________________________
12、他们来到隆中，只见那里的山冈 ，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林 ，潺潺的溪流 ，茂密的竹林青翠欲滴，景色 。
【1】课文内容把短文内容补充完整。
【2】查字典，填空。
“欲”字用部首查字法，应先查_____部，再查_____画；用音序查字法，应先查音序_____，再查音节_____。
【3】找出短文中的比喻句___________。这里把_____比作_____。
【4】短文中的“他们”指的是_____。这个比喻句反映了刘备_____的心情。
【5】照样子，写词语
疏疏朗朗：_____
【6】再读短文，短文用了“来到……，只见……”的句式描写了隆中秀丽的景色，请用这样的句式尝试写一处景色。_____。
13、阅读
鸟
我爱鸟。
以前我常见提笼架鸟的人，清早在街上溜达（现在这样有闲的人少了）。我感觉兴味的不是那人的悠闲，却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰，有时头上蒙着一块皮子，羽翮不整的蜷伏着不动，哪里有半点雄视昂藏的神气？笼子里的鸟更不用说，常年关在栅栏里，饮啄倒是方便，冬天还有遮风的棉罩，十分的“优待”，但是如果想要“抟扶摇而直上”，便要撞头碰壁。鸟到了这种地步，我想它的苦闷，大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇，它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着罢？
我开始欣赏鸟，是在四川。黎明时，窗外是一片鸟啭，不是叽叽喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的，有的一声长叫，包括六七个音阶，有的只是一个声音，圆润而不觉其单调，有时候是独奏，有时候是合唱，简直是一派和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就沉默了，不知到哪里去了。一直等到夜晚，才又听到杜鹃 叫，由远叫到近，由近叫到远，一声急似一声，竟是凄绝的哀乐。客夜闻此，说不出的酸楚！
在白昼，听不到鸟呜，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长喙( hui)，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的，乌的身躯都是玲珑饱满的，细瘦雨不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥那样的裱纤合度，跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。看它高踞枝头，临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了，它倏地振翅飞去，它不回顾，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭，蜷着一条腿，缩着颈子，有时候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的山色和油绿的梯田，就是抓小鸡的鸢鹰，啾啾地叫着，在天空盘旋，也有令人喜悦的一种雄姿。
【1】给下列词语注音。
羽翮( ) 嘹亮( ) 斑斓（ ）
盘旋( ) 迷惘( )
【2】填写引号的作用。
A．表示讽刺和否定 B．表示特定称谓 C．表示引用成语、谚语、歇后语等
(1)饮啄倒是方便，冬天还有遮风的棉罩，十分的“优待”。（______）
(2)有时候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的山色和油绿的梯田。（______）
【3】读文章第2节，想一想，笼中的鸟快乐吗？为什么？
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14、课内阅读。
飞向蓝天的恐龙（节选）
说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
【1】文段中“自然”的意思是（ ）
A.自然界。 B.自由发展，不经人力干预。 C.不勉强；不局促；不呆板。
【2】联系文段理解句子。
“二者”__________，“毫不相干”是说________。这段话主要想告诉我们____________。
【3】文段中的冒号表示________________________________。
【4】反复朗读，体会句子的异同。
①在中生代时期，恐龙经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
②在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
①②两句中，________更好，因为_______________________________
15、按要求完成句子练习。
1．许多鲜嫩的笋从土里探出头来。（照样子，把物当作人来写）
____________________________
2．随着社会的发展，有些词语在原有含义的基础上又有了新的含义，如“潜水”等。请用“潜水”的不同含义各写一句话。
（1）潜水（原有含义）：____________________
（2）潜水（新的含义）：____________________
3．猫要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（仿写句子）
我家小狗很可爱：______________________。
4．最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（围绕词句展开想象，把你想象到的画面写下来。）
___________________________
5．明天学校组织社会大课堂活动。老师对同学们说：“明天我们8点从学校出发，中午回来。大家带好水杯，不要带其他零食。”晶晶回家后，把这件事告诉妈妈，她这样对妈妈说：___________________。
16、修改下列病句。
1．听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
_________________________
2．已经把连长交给我的任务顺利实行了。
_________________________
3．经过教育，受害者擦亮了眼睛，增高了认识。
_________________________
4．我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
_________________________
17、用修改符号修改病句
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。
18、修改病句。
（1）五颜六色的红旗在空中迎风飘动。
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（2）听了金奎叔的话，使我受到了很大的教育。
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（3）千千万万数不清的小学生参加了“关爱生命，预防溺水”征文比赛。
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（4）我们不但要改造世界，而且要认识世界。
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（5）王阿姨从超市买回了芹菜、菠菜、莴苣、菠萝、茄子……等蔬菜。
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19、表达与交流
画家用线条和色彩描绘人物，画得惟妙惟肖，作家也会“画画”，他用文字，用优美词句把人物形象描绘得活灵活现。今天请你当一回“小作家”，用你独特的文字和优美词句为自己画一幅自画像，想向别人介绍什么，由你做主。用具体事例来描绘你的特点，条理清楚，语句通顺，书写工整，不少于400字。
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