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随时随地学习
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1、下列句子意思不相同的一组是（ ）
A.①我对他的做法有意见。②对他的做法我有意见。
B.①看到他摔倒了，我不得不走过去。②看到他摔倒了，我不能走过去。
C.①这难道不是我应该做的吗？②这是我应该做的。
D.①王军说：“那次我不该弄坏你的钢笔。”②王军说，那次他不该弄坏我的钢笔。
2、选择划线字的正确读音。
彻________底（chè qiè） 障碍________（ài ai） 踌躇________（zhú chú）
不迭________（dié diè） 鲣________鸟（jiǎn jiān） 蠢________事（chǔn chún）
3、“叫雨来上夜校吧。要不，将来闹个睁眼瞎”中的“睁眼瞎”的意思是（ ）
A.视力有问题 B.文盲，不识字 C.看不清东西
4、下列词语填入句子中，最合适的一项是（ ）
那静谧的月色，那美丽的雪景，那深厚的友情，让我始终难以____。
A.忘怀 B.忘记 C.忘情 D.忘我
5、下面带点字读音完全正确的一组是（ ）。
A. 天津（jīnɡ） 拮据（jié） 开垦（kěn） 撩起（liào）
B. 耽误（dān） 晾晒（lànɡ） 一亩（mǒu） 可怖（bù）
C. 关键（jiàn） 捣乱（dǎo） 祸河（hè） 梦寐以求（mèi）
D. 房檐（yán） 频繁（pín） 吉祥（xiánɡ） 膘肥体壮（biāo）
6、给下面加点字选择正确的解释。
【1】恭勤不倦。（ ）
A.谦逊有礼 B.恭敬
【2】逢老媪方磨铁杵。（ ）
A.正在 B.方正
【3】太白感其意，还卒业。（ ）
A.事业 B.学业
7、下面的说法，错误的一项是（ ）
A.雨来心里想：“掏什么呢？找刀子？鬼子生了气，要挖小孩眼睛的。”这句话抓住了雨来的心理描写，表现了雨来也和普通人一样存在着担心的心理。
B.“这手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。”这句话中“像鹰的爪子”写出了“那双手”锐利、有力的特点，表现了鬼子的凶狠和温柔。
C.“他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。”表现了“他”失败后沮丧的心情和失望的神态。
D.“青铜家只有天，只有地，只有清清的河水，只有一番从心到肉的干净。”这句话既表现了青铜家的贫穷，也表现了青铜一家人的纯真。
8、补全词语。
烟（____）淼淼 群峰（____）翠 美不（____）收
神清气（____） （____）（____）约约 过目（____）忘
9、课外阅读。
竹石
[清]郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
【1】下列对词语解释不正确的一项是（ ）
A．立根：扎根。
B．破岩：破碎的石头。
C．千磨万击：指无数的磨难和打击
D．任：任凭
【2】本诗表面上写________________ ，实际上写________________。
【3】首句中的“咬”字运用了_____修辞手法，好处是______________________。
【4】后两句中的“千磨万击”“东西南北风”指的是什么？进一步表现了竹子怎样的精神？
_________________________________________
【5】下列对《竹石》一诗的赏析不正确的是（ ）
A．这是一首题画诗，同时也是一首咏物诗。
B．《竹石》与《墨梅》都采用了借物喻人的写法。
C．这首诗的语言简洁明快，却又执着有力。
D．这首诗借描写竹子，表现了作者内心的苦。
10、阅读课文片段，回答问题。
鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
【1】从文中找出下面词语的近义词。
假若——（_______） 比如——（_______）
【2】从文中的哪些语句可以看出“它的吃法，三眼一板，一丝不苟”？用“ ”画出来。
【3】鹅吃饭需要哪三样东西呢？
__________________________
【4】文中鹅吃饭的过程是：先_______，再________，然后_______________________。
11、读《鱼游到了纸上》片段，回答问题
就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。
一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
（1）“缸”字是（ ）结构，音序是（ ），部首是（ ）。
（2）文中带点的字选正确的解释画上横线
老： ①年岁大 ②陈旧 ③原来的 ④长久 ⑤经常为 ⑥很；极
晚： ①晚上 ②时间靠后的 ③比规定的或合适的时间靠后 ④后来的
（3）写出下列词语的反义词
特别（ ） 活泼（ ）
（4）用“——”划出描写青年外貌的句子。
（5）这个青年“特别”表现在 ————————————————————————
（6）你认为这个青年的画画得好吗？从什么地方看出来
————————————————————————————————————
12、从小做时间的主人
“时间”是人们生活中最熟悉的一个词 一天等于24小时 1440分 86400秒 流行的一句名言是 时间就是生命 怎样做时间的主人 而不浪费生命呢 这是一个既有趣又发人深省的问题
我的父亲是一名高级工程技术人员，他的一生是勤奋的一生。他常常教育我们子女要“今日事，今日毕”。在他的严格教育下，从孩提时代起，我就养成了今天能完成的事决不拖到明天的习惯。这种习惯使我很好地完成了自己的学习和工作任务。
童年时代，我最崇拜大发明家爱迪生。我读了很多他的故事，后来渐渐悟出一个道理：斤斤计较时间，努力挤出一切可以利用的时间，是爱迪生成功的决窍。
记得小学五年级时的一个假期里，我对《数学——1000个难题》爱不释手，就决心在三周内完成全部难题的演算。到最后三天时，还有200道题没解完。于是我关起门来加倍努力，睡眠时间减少到最低的限度，终于按计划完成了运算。我觉得，一个人如果不能不断给自己规定进取目标，身上没有一点压力，往往就会放松对自己的要求，大好年华也会白白流逝。
人们常说好习惯是童年养成的，这话是很有道理的。我工作和学习时全神贯注的好习惯，就是从小养成的。曾记得小学时，有一次我正在解数学题，邻居家发生了一起未成灾的失火，当时人声喧闹，而我却丝毫没有觉察，直到被父亲拖出室外才知道。
愿我们珍爱今天，从今天开始，争做时间的主人，把一生有限的时间和精力投入到无限的事业中去。
(1)写出文中带点词语的近义词或反义词。（2分）
①近义词：觉察——（ ） 珍爱——（ ）
②反义词：勤奋——（ ） 有限——（ ）
(2)根据下面的解释，在文中找出相应的词语抄下来。（3）
①启发人们深刻思考而有所醒悟。（ ）
②全副精神高度集中。（ ） ③美好时光。（ ）
(3)给第1自然段缺标点的地方加上标点符号。（3分）
(4)在文中用“——”画出表示“今日事，今日毕”意思的有关词句。（2分）
(5)填空。（2分）
第四自然段写了作者自己 的事，说明要不断给自己规定进取目标，才不会让大好年华白白流逝。
(6)你对“好习惯是童年养成的”这句话有什么体会？试结合实际生活谈谈。（3分）
13、阅读下文，完成文后各题。
猫为什么要吃老鼠
科学家们一直对一个问题困惑不解：猫为何不吃老鼠后，它们的“夜视”能力就会逐渐下降，最后几乎会变成夜里的“瞎猫”。
德国海德堡大学生物学教授穆勒博士经过多年探索，终于解开了这一长期困扰世界动物生理学界的谜团。穆勒认为，一种叫“牛黄酸”的物质，能提高哺乳动物的夜间视觉能力。
猫不能在体内合成牛黄酸，如果体内长期缺乏牛黄酸，猫在夜间就会由“一目了然”变为“睁眼瞎”，最后丧失夜间活动能力。但老鼠体内却有一种特殊物质，能自行合成牛黄酸。所以，猫只有不断捕食老鼠，才能弥补体内牛黄酸不足，以保持和提高自身的夜视能力，正常地生存下去。
目前医学界对一种“顽固性夜盲”仍束手无策。于是，医生们尝试让“顽固性夜盲”病人食一些鼠肉。经眼科生理检测发现，食用老鼠肉以后，病人的夜视能力增强了。
【1】联系上下文理解下面词语的意思。
束手无策：__________________________________
一目了然： _________________________________
【2】穆勒博士解开的谜团是什么？请用“______”在原文中勾画出来。
【3】猫为什么要吃老鼠？用自己的话说一说。
_____________________________________________________
【4】下面的说法，与短文内容符合的打“√”，不符合的打“×”。
A．穆勒认为牛黄酸能够提高哺乳动物的夜间视觉能力。（____）
B．猫不能在体内合成牛黄酸，老鼠体内有一种物质能合成牛黄酸。（____）
C．眼科医生已经证明老鼠肉可以完全治愈夜盲症。（____）
D．猫如果不吃老鼠后，它们就会变成瞎猫。（____）
E．老鼠偷吃粮食，太可恶了。（____）
14、 （20分）
有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。
它捕捉老鼠时,不小心,老鼠逃掉了,它说:“我看它太瘦,只好放走它,等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出来笑容:“我是不想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！”
一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法只治它们，最灵验不过！”
后来 它掉进河里 同伴们打算救它 它说 你们以为我遇到危险了吗 不， 我在游泳 话没说完 它就沉没了
“走吧。”同伴们说：“现在，它大概又在表演潜水了。”
（1）请你来给短文加个题目写在横线上。（2分）
（2）用成语替换第一自然段画“﹏”的句子。（1分）
（3）写出下列词语的近义词。（3分）
容易——( ) 掩饰——( ) 惊异——( )
（4）那只猫用几件事来掩饰自己的过失？（3分）
（5）“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”句中“这办法”指的是什么？(2分)
（6）给缺标点的地方加标点。（3分）
（7）用简洁的语言概括寓言的内容。（3分）
（8）这则寓言告诉我们一个什么道理？（3分）
15、按要求完成句子练习。
（1）那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，___________________；而那湖水的蓝，___________________。（注意加点部分，照样子把句子补充完整）
（2）体会下面句子中冒号的用法，再从所给词语中选一个，仿照着写一写。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
热心肠的爸爸 细心的哥哥 活泼的小兔
____________________________
（3）《清平乐·村居》一词中描写环境的词句是：_____________________，______________________。
（4）春天的田野就像艾青的诗歌《绿》中“刮的风是绿的，________________，___________________，___________________。”这四句诗歌所描写的一样，到处是绿色的。
（5）看到蜜蜂在百花中来回地忙碌着，不禁让我想起罗隐的（蜂》中的诗句“____________________，为谁辛苦为谁甜”。
16、按要求完成练习。
雾越来越浓了，轮船驶出南安普敦河后，来到茫茫大海上，距离埃居伊山脉估计大概有十五海里。（修改病句）
____________________
17、用修改符号修改下面的语段。
今天我学了一篇课文“火烧云”，这篇课文的作者是著名作家萧红写的。天上的火烧云真是千变万化变化多端。读了课文之后，使我的心情久久不能平息。是啊！只有勤于动笔，善于观察才能写出这样优美的文章。
18、用学过的修改符号修改下面这段话。（修改5处即得满分）
到了“六一”儿童节前，我们班的同学准备了精美的节目，打算在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏了为了准备节目，还好有李老师的鼓动，大家才坚持下来。表演那天，同学们唱起了优美的歌和舞蹈，可开心啦。
19、习作。
老师、同学和父母都是我们非常熟悉的人，从中选一位你最了解的人来写。写的时候可以从外貌特点、性格特点、爱好、特长等方面写，最好能用具体的事例把某一方面的特点写清楚。注意书写要认真。
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