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随时随地学习
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1、下面词语中的加点字读音完全相同的一组是( )。
A.活塞 塞外 塞北 要塞 B.倔强 勉强 要强 顽强
C.钻戒 钻石 钻头 电钻 D.发蒙 瞎蒙 启蒙 蒙古包
2、将正确答案的序号填在( )里。
（1）《独坐敬亭山》《望洞庭》《忆江南》的作者分别是( )、( )和( )，他们都是( )朝人。
A 刘禹锡 B 杜甫 C 白居易 D 李白 E 唐 F 清
（2）“风景旧曾谙”中的“曾”的意思是( )。
A．曾经 B．重
（3）《忆江南》是一首( )。
A．曲 B．词 C．诗
3、下面哪一项强调了“天天都要学习”的道理？（ ）
A．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
B．一日读书一日功，一日不读十日空。
C．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
4、我会偏旁变字组词。
5、阅读《繁星（一三一）》，理解不正确的一项是（ ）
A．这首诗写的是冰心对大海的感受，是对大海的颂歌。
B．诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了自己的胸怀，想到人类的博大和宽广。
C．这首诗运用排比和连续的反问，加强了抒情的效果。
D．这首诗格调清新自然，语言凝练含蓄，意境凄清悲凉。
6、三月桃花水照出了美丽的春天，你没有看到（ ）
A.燕子飞过天空。 B.垂柳披上长发。
C.一群姑娘到河边 D.姑娘们在雪地里打雪仗
7、下列说法有误的一项是（ ）
A．《海上日出》按照游览的顺序描绘了日出时的景象。
B．《白桦》展现了白桦的高洁之美，表达了诗人对家乡和大自然的热爱之情。
C．《“诺曼底号”遇难记》讲述了哈尔威船长危难之时指挥大家有序脱险，自己却随客轮沉入大海的感人故事。
8、课堂直播间。（16分）
（1）《瑞恩的愿望》是按 顺序向我们介绍了事情的起因、经过、结果。
（2）如果我们用几个词组来概括一下《永不放弃》中的故事，我们可以说蒙迪 、
、 。
（3）从《我是苹果》中我感受到苹果博大的胸怀、 的人生态度和 的精神。
（4）《抓阄》这个感人的故事，让我们明白了 之间、 之间的亲情。
9、阅读《繁星》（一五九），回答问题。
母亲呵!
天上的风雨来了， 。
心中的风雨来了， 。
【1】根据课文内容填空。
【2】“心中的风雨”指什么?
___________________________
【3】诗中的“躲”字表达了诗人怎样的情感?
_______________________________
10、课内阅读。
满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，要个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟（pì bì）新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折（shé zhé）花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！
【1】这段话选自课文《________》，作者是___________。
【2】给加点的字选择正确读音，打“√”。
【3】联系上下文理解词语的意思。
生气勃勃：_______________
【4】这段话围绕哪句话写的？请用“ ”在文中画出来。
【5】画“ ”句子中“撞疼了也不哭”采用了______的修辞手法，把小猫当作淘气可爱的小孩子来写，从中可以感受到作者对小猫的______之情。
【6】以下没有表现出小猫满月时更可爱的特点的一项是（ ）
A．什么都玩。
B．玩要时不怕摔，摔疼了也不哭。
C．在花盆里摔跤。
D．会咕噜咕噜地给自己解闷。
【7】小猫把院子里的花草折腾得枝折花落，作者却说“绝不会责打它们”，这是为什么？
___________________
11、课外阅读。
“探索者1号”
①青少年科技成果展览会开幕了。在机器人“探索者1号”的展厅里，人们熙熙攘攘，在等着观看机器人的精彩表演。
②表演开始了。“探索者1号”先表演使用木工和金工的工具，然后轻巧地做了一次化学实验，最后进行了机械操作表演。观众不时爆发出一阵阵热烈的掌声。
③过了一会儿，“探索者1号”坐在桌旁，在自己的面前摊开棋盘。讲解员看了看观众，欣喜地说：“这个机器人还会下棋呢，哪位愿意上来和它下一盘？”大家感到非常惊奇。这时观众中走出几个棋迷，一场引人注目的比赛开始了。机器人棋艺高超，很快就杀败了两名对手。为了解开观众的疑惑，讲解员解释说：“人是用大脑思考的，而机器人有电子大脑，棋盘上棋子的位置能变成信号传到电子大脑中，电子大脑迅速计算以后，确定出下一步最合理的走法，然后指挥机械手挪动棋子。”他的话音刚落，一位青年上场了。他故意把“马”连跳了两步，想试探一下机器人的反应。不料机器人冷静地说：“你走错了！”然后有礼貌地把他的棋子退回原处。观众看了，哄堂大笑。
④“机器人并不是一种玩具。”讲解员对大家说，“在不久的将来，它将在人类中发挥巨大的作用。在自动化的工厂中，在有毒的实验室里，在无人驾驶的飞机中，机器人将按照人的意志，圆满地执行任务。”在场的观众听了，都不约而同地鼓起掌来。
【1】短文中写到的“探索者1号”表演的项目有：__________、___________、___________、_____________，其中详细写的部分是____________________。
【2】第④段主要写的是___________________________________。
12、阅读检测台
①若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
③乡下人家，( )什么时候，( )什么季节，( )有一道独特、迷人的风景。
【1】在文中括号里填上合适的关联词语。
【2】在选文中找出与下列词语意思相近的词语。
融洽——( ) 特别——( )
【3】选文最后一段的作用是( )
A．提出问题，总起作用。
B．总结全文，点明中心。
C．承上启下，过渡作用。
【4】你喜欢选文中哪个句子？用“ ”画出来，并说说你喜欢的原因。
_______________________________
13、课外类文阅读。
橡皮头铅笔的发明
美国佛罗里达州有一位画家叫李普曼，由于他比较穷，常常买不起画具。他随身带的画具只有一支铅笔和一块橡皮。每当作画时，常常把橡皮弄丢。这样，他就要浪费许多时间去寻找丢失的橡皮。为了减少不必要的麻烦，他索性用细线将橡皮捆在了铅笔头上。可是，这样做也并不保险，橡皮还是经常掉下来。能不能想个办法将二者固定在一起呢？后来，他终于想出了一个办法，即用薄铁片把橡皮和铅笔绕着包起来，创造出了“橡皮头铅笔”。这种铅笔后来畅销全世界。
本来，铅笔和橡皮各有自己的独特功能，而李普曼却能将两者的特性综合在一起，由此而创造了一种具有新功能的用具。
【1】写近义词。
索性——（______） 特性——（______）
【2】李普曼将铅笔和橡皮固定在一起的办法是什么？请你找出相关语句画“____”。
【3】如果你是一名小记者，你将去采访李普曼，你会提出哪些最有价值的问题？请列举一二。
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【4】读了短文，你有什么感想？
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14、阅读文章，回答问题。
雨花石
1946年夏天，天快亮了，一辆汽车在雨花台的一个荒岗上停了下来。从车上推下来一个被绑着的人。这人浑身是血，但脸上的神色依然是那样的坚定。
突然，从敌人的刺刀丛中推出来一个十来岁的小男孩。这男孩一看被绑着的是自己的爸爸，就一下子扑到爸爸身上。敌人恶狠狠地把小男孩从他爸爸身边拉开，威胁道：“你爸爸已经死到临头了，只要你让他交出地下党的名单，他就可以不死；不然的话，连你的小命也保不住！”
小男孩没有说话，他倔强（jiàng qiáng）地瞪了敌人一眼，走到爸爸跟前，紧紧搂住爸爸：“爸爸，我永远爱你！”爸爸欣慰地看着自己的儿子，望着东方黎明的曙光说：“孩子，黑暗就要过去，天就要亮了。”父子俩向敌人投去一瞥轻蔑的目光。
敌军官恼羞成怒，下令开枪。枪响了，爸爸倒在血泊（bó pō）之中，小男孩被敌人拖走了。
这天晚上，这个小男孩在敌人的拷打下，什么也没说。敌人没办法，只好把他推出监狱大门。他摸黑来到雨花台，在爸爸牺牲的地方，摸呀摸呀，摸到了一块雨花石。第二天，他带着这块染着爸爸鲜血的雨花石，找到了党组织，当上了一名地下小交通员。
【1】用“√”在括号里选择正确的读音。
倔强（jiàng qiáng） 血泊（bó pō）
【2】从文中找出下列词语的反义词。
犹豫—________ 敬重—________ 笑眯眯—________
【3】画线句子是对人物的________描写和________描写，由此可以猜测这是一位________。
【4】你是怎样理解“黑暗就要过去，天就要亮了”这句话的？
________________________
【5】革命战争年代，涌现出了无数像短文中的小交通员一样的小英雄。说一说，你还知道哪些小英雄的故事？
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15、按要求写句子
1．妈妈的呼唤声感动了我。（改为“把”字句）
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2．科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句）
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3．雨来摇了摇头，说：“我在屋里，什么也没有看见。”（改为转述句）
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4．气象小组的同学每天早上都记录并收听当天的天气预报。（修改病句）
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5．没有哪一个春天的花园能比得过七月天山的无边繁花。（改为反问句）
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16、修改下面段中的两个错别字和一个病句
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，很不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。不论是在院里，还是在院外，它但是挺着脖儿，表示世界上并没有可怕的东西。在夜间若有什么动静，它便放声蹄叫，顶尖锐，顶凄惨。
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17、修改病句。
1．鸟类虽然和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
_____________________。
2．在中生代时期，鸟儿的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的恐龙。
_____________________。
18、改病句
（1）草原把夕阳照得五彩缤纷。
（2）小红和小莉是好朋友，她经常帮她复习功课。
（3）言行不一的人，是一种极坏的作风。
（4）春天的北京是一年中最美的季节。
19、快乐表达
一首诗，就是一个故事。请你走进诗歌，与诗人进行心灵的对话。
要求：
1.题目自拟。
2.写古诗里的故事，把握古诗的原意，展开合理的想象。
3.语句通顺、流畅，层次清晰，字迹工整。
4.不少于300字。
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