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安庆2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、选择正确的读音

    爪牙( zhǎo   zhuǎ) 转动(zhuàn   zhuǎn)

    鸡爪( zhǎo   zhuǎ) 转身(zhuàn zhuǎn)

    扇子(shān shàn) 几乎(   )

    扇风(shān shàn)     几天(   )

     

  • 2、哈蒂法特纳人夜袭斯诺克小妞还因此丢掉了美丽的头发.那么.哈蒂法特纳人.夜袭是因为赫木伦拿了他们的(   )

    A. 食物 B. 伙伴 C. 晴雨表 D. 蓝色的高杆。

  • 3、关于课文内容,下列说法正确的是(   )

    A.昙花在上午九点左右含笑一现。

    B.学习了《花钟》这篇课文后,我们知道植物开花的时间与温度、湿度、密度有着密切的关系。

    C.在放飞蜜蜂前,作者在它们身上做了红色记号。

    D.作者将小虾养在葡萄架下闲置的水缸中。

  • 4、《小鹿斑比》中,斑比在( )的引导下,渐渐学会了独立面对生活。

    A.戈博

    B.老鹿王

    C.兔子

    D.狐狸

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、按照要求,照样子,写一写。

    (1)由人物想到的成就:蔡伦——造纸术 李春——________

    (2)由内容想到的节日:吃粽子——端午节 登高——________

    (3)由名称想到的内容:铁罐——骄傲 宋庆龄——________

    (4)由作品想到的作者:《西游记》——吴承恩 《红楼梦》——________

  • 6、给带点字注写正确读音。

    __________________

  • 7、根据积累填空。

    1.垂柳把溪水当作_________________一样平静,人影给溪水_________________立着__________

    2.忽然__________,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

    3.《剃头大师》里的剃头大师是_______,害人精是_____,称害人精的原因是是_________

    4.人都会犯错误,如果错了,那么就__________,有过则改。如果朋友犯错了,要学会宽容的对待,___________ 。如果我们做错了,别人给我们提正确的意见,我们要___________,从善如流。

    5.《肥皂泡》的作者是__________,《我不能失信》的作者是__________

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、根据语境写出汉字。

    读完这本书,我知道了huǒ shāo yún那不可描绘的yòu rén的颜色;知道了shǒu yì rénfú wù的周到;知道了là zhú的guāng máng;知道了菜园里hú lu以及mó gu的清香;还知道了……

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读《手术台就是阵地》片段,回答问题。

    战斗在(猛烈  激烈地进行着。我军的伤员(继续  陆续  连续)从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里,白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没有休息了,眼睛里布满了红丝。突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。黑烟滚滚,弹片纷飞。小庙被烟雾淹没了。白求恩十分镇静地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子,从伤员的腹腔里(灵活  敏捷  小心)地取出一块弹片,扔在盘子里。

    敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来,对白求恩说:“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿,说:“我同意撤走部分伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。”部长恳求说:“白求 恩同志,这儿危险,让您离开这里,是战斗形势的需要哇!”白求恩说:“谢谢师长的关心。可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。”白求恩低下头,(连续 继续)给伤员做手术。

    1从括号里选择正确的词语。

    2让一找白求恩大夫十分镇静地给伤员做手术的动词。

    _______________________________________

    3用“   ”画出小庙周围情况的句子。

    4你是怎样理解“手术台是医生的阵地”这句话的?

    __________________________________

    5你觉得白求恩是一个怎样的人。(   )

    A. 医术高超

    B. 对工作认真负责

    C. 关心病人

  • 10、阅读理解。

    祖国的西双版纳美丽富(绕  饶),是花果的海洋。这里的花五彩缤纷,美丽极了!

    这里不仅有芍药、美人蕉、紫罗兰,还有奇花异草。这儿的果子也非常多,香蕉、荔枝、菠萝(蜜  密),果实累累(lěi  léi),挂满树梢。肥硕的木瓜,簇拥在一起。还有一种芒果,长得又肥又大,一个就有一斤重,果肉有五寸厚呢,而核桃却只有(姆  拇)指那么大。

    1用“/”画去括号里不正确的字或读音。

    2在文中找出下列词语的反义词,填在括号里。

    贫乏——______   孤立——______

    3这段话共有____句。第_____句总写西双版纳的花果。第____句介绍了西双版纳的花。第___句介绍了西双版纳的果,具体写了__________两种果子。

  • 11、阅读《刻舟求剑》片段,回答问题。

    从前,有个人坐船过江。他一不小心,挂在身上的宝剑掉进江里去了。

    那个人一点儿也不着急,拿出小刀在船舷上刻了一个记号。

    有人催他:“还不赶快捞!”

    那个人不慌不忙,指了指刻的记号,说:“不用着急,宝剑是从这儿掉下去的,等船靠了岸,我从这儿跳下去,准能把宝剑捞上来。”

    1给下面加点的字读音。

    ( ) (   )( ) 着急( )

    2缩句:有个人不小心把挂在身上的宝剑掉进江里了。

    3文中的这儿指的是____________________________

    4那个人能捞到宝剑吗?为什么?

    ____________________________________________________________

    5读了这个故事,你明白了什么?

    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    6这个故事名字叫___________________________________________

  • 12、第二部分   阅读

    我们奇妙的世界(节选)

    你看天空的珍藏——

    清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈现粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。

    有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……

    当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 

    雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。

    一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

    黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

    【1】作者是按照______的顺序描写天空的,从“_____、一天结束、____”等短语可以看出。

    【2】作者依次描写了天空中的____________、落日的余晖、___等景物,让我们充分感受到天空的______

    【3】文中有许多比喻句,请你用“_____”画出其中一处,并说说这样写的好处。

  • 13、阅读理解

    能不能让机器人自己充电呢?科学家正在研究这样的机器人,它们只要树上掉下的水果就可以干活。这种机器人的肚子里,如果装了特殊的电池,就可以把吃进去的水果变成糖,再把糖变成电。在收获的季节里,这些机器人只要捡掉在地上的水果”,就能不停地工作。

    1.画线的句子中,“这样的机器人指的是  

    2.这一段话主要解答了   的问题,方法是给机器人安装一个 ,让它把水果变成  ,再变成电。

    3.你能设想一个给机器人充电的好方法吗?

     

     

  • 14、读下面的一段话,完成后面的练习。

    才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。

    在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

    几对燕子飞倦(juàn jiàn)了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱(qǔ  pǔ)啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏(zhòu zòu)的春天的赞歌。

    1、请找出文中表示颜色的词。

    2都像赶集似的聚拢来说明___________________ ___________________

    3、在文中的括号里选择正确的拼音,在括号里打“√”

    4、 按音序查字法,先查音序( )再查音节(   ),按部首查字法,应查(   ),再查( )画,用组词( )  (   )  ( )

    5“——”画出一个比喻句,并说出把 比作 。这样写的好处是:  

    我还会仿写一句比喻句:  

    6、 这篇课文表达了诗人 的思想感情。

     

  • 15、阅读如油站

    原来,这是评委们精心设计的办法,目的是试探指挥家们在发现错误和权威人士又不承认的情况下,是否能够坚信自己的判断。因为,只有坚持自己判断的人,才真正是世界一流的音乐指挥家。前两位参赛者虽然也发现了问题,但是受环境影响而放弃了自己的正确判断;只有小泽征尔相信自己而又不附和权威们的意见,从而获得了这次大赛的桂冠。

    1.给加点字选择合适的意思。

    (1) 谐:和,配合得恰当滑稽和谐应取。

    (2) 魁:为首的魁星,北斗星中第一星。又是第一星至第四星的总称

    夺毕应取。

    2.从文中找出下列词语的反义词,写在括号内。

    坚持——(   ) 错误——(   )

    3. 填空。

    (1) 评委们精心设计的目的是。因为,。

    (2) 小泽征尔之所以能在大赛的决赛中夺魁是因为。而前两位参赛者失败是因为。

    4.造句。

    虽然……但是……

     

    只有……从而……

     

     

     

     

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、按要求写句子。

    1.我们克服了重重困难。(改为“被”字句)

    __________________________________

    2.蒲公英在空中随风飘动。(改为拟人句)

    _________________________________

    3.照样子,写句子。

    王老师急直跺脚。

    妹妹高兴得__________________

  • 17、按要求写句子。

    1.叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。(改为字句)

    ______________________________________________________

    2.燕子掠过湖面。(扩句)

    ______________________________________________________

    3.荷花很美。(改为感叹句)

    ________________________________________________________

    4.那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来。(缩句)

    ________________________________________________________

  • 18、多音字组词。

    shènɡ________chénɡ________

    piāo_______ piào_______

    zhāo  _______  cháo_______

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句,共3处。

    在鼓号声中一阵,入队仪式开始了。鲜艳的队旗迎风飘荡,雄壮的队歌在校园里回响。一百多名同学加入了少先队,戴上了五颜六色的红领巾。

    ________________________________

     

  • 20、常见的病句原因有:①缺少主语;②词序混乱;③前后矛盾;④用词不当;⑤搭配不当;⑥意思重复;⑦成分残缺。以下的句子的病因是什么?应该怎样改?

    1.他那优秀的品质,时常出现在我的脑海里。(  

    _____________________________________

    2.傍晚,朝霞映红了西边的天空。(  

    _________________________________________

    3.冬天,雪花。(  

    ______________________________________________

    4.他渐渐觉得自己好像似乎也成了一位老师。(  

    ________________________________________

    5.印刷术是中国古代的四大发明。(  

    ________________________________________

    6.听了这件事情很开心。(  

    ___________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。(任选一题)

    1.狐狸和猴子

    请你以阅读材料中的狐狸和猴子为故事中的角色,展开大胆想象,给他们另外编一个故事。

    2.我想变成

    如果你会变,你想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事?请你展开大胆的想象编一个有趣的故事。记得把题目补充完整。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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