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随时随地学习
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1、下列诗句中没有使用修辞手法的一项是（ ）
A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
C.床前明月光，疑是地上霜。 D.迟日江山丽，春风花草香。
2、兵马俑坑是哪座陵墓的陪葬坑？ ( )
A．乾陵
B．秦始皇陵
C．昭陵
3、下列有关节日的说法错误的一项是（ ）。
A.农历正月十五 贴春联 B.农历五月初五 赛龙舟
C.农历八月十五 吃月饼 D.农历九月初九 插茱萸
4、下列选项中，不是比喻句的一项是（ ）
A．燕子带着它剪刀似的尾巴，从南方赶来了。
B．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
C．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
D．瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅。
5、在括号里填上恰当的词语。
( )的羽毛 ( )的春天
( )的翅膀 ( )的细雨
( )的湖面 ( )的柳丝
6、修改病句。(3分)
（1）桌子上放着有趣的一本故事书。
________________________________________________________________________
（2）来到学校的操场跳绳。
________________________________________________________________________
（3）教室里响起了热烈而激烈的掌声。
________________________________________________________________________
7、在括号里填上加点词语的反义词。
1．赵州桥设计得非常精巧，但这座桥设计得却非常（________）。
2．生活中我们要养成节省的习惯，不能铺张（________）。
3．这种设计不但减轻了流水对桥身的冲击力，而且（________）了水流量。
4．有些歌星众所周知，但有些科学家却（________）。
8、看拼音写词语。
9、阅读文章，回答问题。
齐白石临摹学生的画
那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”
谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感慨老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
【1】文中“临摹”一词中的“临”是什么意思（ ）
A．从高处往下看
B．靠近，对着
C．到达，来到
D．照着字画模仿
【2】齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是（ ）
A．梅花艳丽俊秀。
B．公鸡画得漂亮。
C．想临摹《梅鸡图》。
D．整个《梅鸡图》太有味道。（有改动）
【3】“这画太有味道了”中“味道”的意思是（ ）
A．酸甜苦辣等味
B．香、臭等味
C．趣味，情趣
D．意思
【4】为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑（ ）
A．齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。
B．齐白石说话时的神情不够严肃。
C．齐白石经常跟学生开玩笑。
D．谢时尼觉得自己的画不够好。
10、阅读蹦极
国宝金丝猴
专家们比较了200种灵长目动物，一致认为最漂亮的就是金丝猴。金丝猴的鼻子及其周围是天蓝色，棕红色的面颊周围是淡淡的黄色。胸部和腹部的毛是乳白色的，越向背部的毛颜色越深。在深色的毛中，伸展着缕缕金丝。这些柔软的金色丝样的毛，长的有一二十厘米，披散下来，仿佛是一件光彩夺目的金色斗篷，显得那么高贵。
金丝猴惧怕酷暑而能忍耐严寒。它们多半时间在树上生活，有时也到地面上找东西吃。金丝猴常吃嫩枝、树叶、幼芽及花果，有时也吃树皮和树根。它们吃起东西来，老爱吧唧嘴，好像吃得特别香甜。
金丝猴以家庭方式结群生活。猴群组织严密，由身强力壮的大雄猴担任猴王。一旦敌害接近，猴王会立刻带领猴群以惊人的速度逃跑。金丝猴的天敌很多，如豹、金猫、貂等食肉动物，还有猛禽。因为它们是群体生活，又很机警，所以遇害的仅仅是少数。可是由于有些人大量捕捉，使金丝猴的数量大大减少。还有的地区，人们任意砍伐森林，逼得金丝猴无处安家。现在，金丝猴已经濒临灭绝。
金丝猴是我国特有的珍稀动物。到现在为止，还没有像大熊猫那样赠送给外国。也就是说，世界上任何人要想看金丝猴，只能到中国来，我国特别重视对金丝猴的保护和研究，已经建立了金丝猴自然保护区，还设立了专门研究金丝猴的机构。
【1】根据短文内容填空。
金丝猴外形_______，惧怕________，能忍耐_________，生活方式________________。
【2】金丝猴濒临灭绝的原因是什么？
__________________________________________________________
【3】结合短文内容说说金丝猴为什么是国宝。
_______________________________________________________
11、阅读短文，回答问题。
家乡的特产——臭豆腐
在我美丽的家乡-----绍兴，有许许多多好吃的特产。今天就由我来为大家做一个介绍吧！
首先我要介绍的第一样特产是小小的、臭臭的，有人喜欢有人怕。不用我说，你也应该知道了吧！对了，那就是“臭名远扬”的臭豆腐。这个臭豆腐啊，无论清蒸还是油炸，吃起来总是让人回味无穷。外地的游客来绍兴旅游，总要买几盒臭豆腐回去尝尝鲜。
接着要给大家介绍的第二样特产看上去清澄透明、闻上去却是香甜醉人的。怎么样？不说你当然也猜到了！那就是闻名中外的绍兴黄酒。黄酒已经有五千年的历史了，是用清清的鉴湖水精心酿制而成，芬芳醇厚，色香味俱佳，还被誉为“东方名酒之冠”呢！
现在我又要介绍第三种特产了。那就是家家户户都少不的，黑黑的、鲜鲜的霉干菜了。夏日里的饭桌上，总少不了一碗用霉干菜做成的汤，不仅解渴，还能防暑呢！
家乡的特产还有很多，比如茴香豆、香糕、腐乳……怎么样，流口水了吧？那就快来我的家乡来尝一尝吧！保准你来了就不肯走了！
【1】我的家乡是__________，主要介绍了____________、____________、____________特产。
【2】绍兴黄酒的特点是_______________________，被誉为___________________。
【3】霉干菜的作用是_________________________。
【4】为什么人们都喜欢吃臭豆腐？
_______________________________________
12、美文赏析。
大自然中五颜六色的鲜花让人们感受到世界的丰富多彩，感受到生命绽放的无限魅力。那么，为什么鲜花会有这么多种颜色呢？
鲜花的颜色很多是因为鲜花中含有各种色素，这其中最主要的是花青素和类胡萝卜素。花青素是形成鲜花色泽最主要的色素，它就像一条变色龙，对温度、酸碱度很敏感，只要周围环境稍一变化，它就会随之发生改变。遇到酸性物质时，它会变成红色，酸性愈强，颜色愈红；在中性溶液中，它呈现紫色；遇到碱性物质时，它会变成蓝色，碱性较强时，则变成蓝黑色。有些白花，如菊花，萎谢之前微染红色，说明这时它也含有少量的花青素。更为神奇的是，有些鲜花的颜色可以一日三变，如牵牛花的花瓣在清晨是粉红色，之后变成紫红，最后变成蓝色，这也是因为一日之内花瓣细胞液的酸碱度和温度发生了变化，花青素随之变化所致。万紫千红，原来都是花青素在不同的酸碱反应中呈现出来的颜色。
如果鲜花的颜色是黄色、橙黄色、橙红色，那是因为这些花里含有类胡萝卜素。类胡萝卜素是广泛存在于花瓣中的第二类色素，目前已经发现的类胡萝卜素有600多种，这种色素色如其名，呈现出的色彩类似胡萝卜的颜色。此外，影响鲜花颜色的色素还有类黄酮（tónɡ）、醌（kūn）类色素、甜菜色素等。
【1】黄色的鲜花含有最多的色素是（ ）
A.花青素 B.类胡萝卜素
C.类黄酮 D.醌类色素
【2】春天来了，鲜花盛开，万紫千红，其主要是_____呈现出来的颜色。（ ）
A.花青素 B.类胡萝卜素
C.类黄酮 D.醌类色素
【3】文中运用了举例子的说明方法，找出这样的句子，并画上横线。
【4】“只要周围环境稍一变化，它就会随之发生改变”这里的“变化”主要指的是_____和___________的变化，因为________________。
【5】鲜花为什么会有这么多种颜色呢？
_______________________________________
13、阅读下面的短文，回答问题。（14分）
小院的西面是花圊，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，老人爱在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
(1)这段话是按（ ） 顺序写的。小院西面是（ ） ，北面有个（ ） ，院子东面种着（ ）南面是（ ） 。其中写得最多、最详细的是（ ） 。
(2)写出下面词语的反义词。 高大（ ） 热闹（ ）
(3)用“--------”划出打比方的句子。
(4)给文中画□的地方加上标点。
(5)照样子写词语：绿油油
漂漂亮亮
(6)文中的“青菜、黄瓜、茄子、西红柿”总的名称叫
14、课外阅读理解
小可的愿望
①三（2）班有个出了名的“小胖子”—小可。他总是挺着个大肚子。别看他体育成绩不理想，但在他心中却有一个愿望：在学校运动会中为班级争光！
②开学半个学期了，学校要举行运动会。这天，小可“噔（dēnɡ）噔噔”地跑进班主任王老师的办公室。王老师……我……我要参加跑步比赛！”可王老师却犯了难，这次运动会，学校限定每班只有6个名额（é），而班里比小可跑得快的人多的是。“小可，你为什么想参加跑步比赛呢？”“因为我想为班级争光！”他的语气十分坚定。“小可，你的勇气和热情值得表扬，可是为了公平起见，要在班里举行预赛，最后看成绩再决定人选……我就参加预赛！”
③在接下来的一个星期里，小可每天放学后都在学校的操场上练习跑步。他迈着企（qǐ）鹤般笨拙的步子，在风中一甩一甩地挥动着双臂，背影就像电影《功夫熊猫》里那只憨（hān）态可掬（jū）的熊猫。看到这一切的王老师真希望奇迹出现。
④预选赛当天，奇迹真的出现了。小可跑了第6名，他高兴极了，终于有机会为班级争光了。他暗下决心，要更加努力练习，跑出更好的成绩。
⑤比赛当天，发令枪响，小可在跑道上奋力奔跑。眼看其他选手们一个个超过自己，他咬牙坚持着。这时赛场上爆发出震天响的助威声：“小可—加油—你是最棒的！”那是王老师和全班同学从心底发出的呼声。此时，小可的愿望实现了，而这愿望与输赢没关系。
【1】文中小可心中的愿望是____
【2】“学校要举行运动会，小可去班主任王老师那里报名，并决定参加班级 预赛。”写这个内容的是：
A．第①自然段
B．第②自然段
C．第③自然段
D．第④自然段
【3】在第③自然段中用“——” 画出小可练习跑步时样子的句子。
【4】对第⑤自然段中“小可的愿望实现了，而这愿望与输赢没关系。”这句话的意思理解最准确的一项是：（ ）
A．小可刻苦练习给班级争了光，输赢已经不重要了。
B．小可刻苦练习、奋力拼搏给班级争了光，输赢已经不重要了
C．小可在比赛场上奋力拼搏给班级争了光，输赢已经不重要了。
D．小可在学校跑步比赛中得了第一名，为班级争了光。
【5】小明想借助下面的表格复述故事，请你帮他把小可的表现填在相应的空格里。（填序号）
①小可每天放学后都在学校的操场上练习跑步。
②小可跑进王老师的办公室，说想参加比赛，为班级争光。之后他决定参加预赛。
③小可在跑道上奋力奔跑，咬牙坚持。
④小可进入决赛，高兴极了，下决心努力练习。
时 间 | 小可的表现 |
开学半个学期 |
|
接下来的一个星期 |
|
预选赛当天 |
|
比赛当天 |
|
15、阅读选文，回答问题。
爱迪生救妈妈
爱迪生是一位伟大的发明家，他从小就爱动脑筋，常常想出一些好主意。有一次，他靠自己的聪明救了妈妈的命。
那一年，爱迪生刚满七岁。一天，妈妈忽然肚子痛，疼得在床上直打滚。爸爸急忙骑马到几十里外去请医生。太阳快落山的时候，医生终于来了。一检查，原来妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上做手术。上医院已经来不及了医生决定在家里做手术。
医生环顾四周，迟疑了片刻，说：“房间里光线太暗没法做手术。”爸爸说：“那就多点几盏油灯。”医生还是摇头，连连说不行。大家急得团团转。
突然，爱迪生一溜烟似的奔出大门。不一会儿，他回来了，捧着一面明晃晃的大镜子，身后还跟着好几个小男孩，每个人都捧着一面大镜子。爸爸一见又急又气，斥责道“什么时候了，还胡闹!”爱迪生委屈地说：“我没胡闹，我想出办法了。不信您瞧!”爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边，由于镜子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起来了。爸爸恍然大悟，医生也露出满意的笑容。
手术做得很成功，妈妈得救了。医生夸奖爱迪生，说：“今天多亏了你这个小家伙，他真是个聪明的孩子!”
【1】我会写出下面词语的近义词。
马上——（ ） 斥责——（ ） 夸奖——（ ）
【2】联系上下文，结实下面词语。
恍然大悟：________________________________________
【3】爱迪生想的什么办法来救妈妈的？
______________________________________
【4】请你来评价一下爱迪生。
______________________________________
16、口语交际。
小伟说话有点结巴，小明经常嘲笑他，小伟的自尊心受到了极大的伤害，你会怎样说服教育小明？小明听了你的话又会说些什么呢？
我会说：____________________________________________________________________________________________________________
小明会说：__________________________________________________________________________________________________________
17、按要求改写句子。
1．废墟上的两个罐子覆盖了厚厚的泥土。（缩句）
____________________________
2．鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句）
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3．春天来了，一片片树叶从树上落下来。（修改病句）
____________________________
4．石头咚的一声落在地上。（另选一个拟声词写一个句子）
____________________________
5．小明说：“我这次考试一定能考好。”（改为转述句）
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18、按要求完成句子练习。
（1）照样子，用恰当的拟声词把句子补充完整。
例：蛋糕啪嗒一声掉在地上。他______几声喝了一大碗的水。
（2）按要求填入恰当的提示语，使句子表达得更生动、具体。
①看着乱糟糟的屋子，妈妈________说道：“你们俩能不能让我省点心，看把家里弄成什么样儿了。”（带有神态描写的提示语）
②“啊，我终于完成这项工作啦！”哥哥________。（带有动作描写的提示语）
19、用修改符号修改下面语段。
阅读课外书籍，可以使我们增强知识。我们因此要多读一些童话、诗歌、语文课本……只有大量阅读，广泛积累，才能我们的写作水平。
20、修改病句。
1．班长向军长敬了个礼，说：“军长,有事吗”？
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2．风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！
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3．父亲笑着说：“不开花哪来的果。”
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4．西游记是一本古典名著。
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5．王老师，你能借给我三国演义吗？
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21、作文。
春天的小花、漂亮的云朵、各种各样的动物……展开你丰富的想象力，想象下，在它们身上会发生哪些好玩的事情呢？然后自己编一篇童话故事，题目自拟。
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