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1、给加点的字词选择正确的解释。
【1】小溪泛尽却山行。（ ）
A．再，又。
B．却是。
C．即使。
【2】迟日江山丽。（ ）
A．太阳升起得慢。
B．春天白天渐短。
C．春季太阳落山渐晚，所以说“迟日”。
【3】想象一下，“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下列诗句中，与描绘的画面最接近的一项是（ ）
A．春风花草香
B．惟有青青草色齐
C．草色遥看近却无
D．风吹草低见牛羊
2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.方便 朝鲜 轻便 欧州 B.大约 盛放 吸收 阿拉伯
C.经验 破布 切断 青同器 D.伟大 记录 保存 造纸木
3、选ABB式的后两个字：软（ ）
A. 绵绵 B. 洋洋 C. 乎乎
4、下列词语中加点字的读音全对的一项是（ ）。
A．破碎（suì） 抚摸（mē） 檀木（tán） 横竖（héng）
B．遵循（zǖn） 贡献（gòng） 纤细（xiān） 海豚（tǘn）
C．习惯（guàn） 枣核（hé） 发泄（xiè） 承认（chéng）
D．脊背（jǐ） 悠闲（yiū） 是否（fǔ） 走廊（láng）
5、“_________，___________”是王勃所写的《送杜少府之任蜀州》一诗中的名句，这两句诗运用了__________的修辞手法，表达的意思是距离分不开真正的知己，只要在世上还有这个知己，就是在天涯海角也如同近邻一样。
6、根据查字典的知识填空。
“撒”用部首查字法，先查_______部，再查_______画。这是一个多音
字，根据它在字典中的义项写出读音，并组词。
1.放，放开。读音：_______ 组词：_______
2.散播，散布。读音：_______ 组词：_______
7、我来积累词语。(仿写词语)
1.坑坑洼洼（AABB） ___________ ___________
2.绿茸茸（ABB） ___________ ___________
3.默默地（AA地） ___________ ___________
8、读拼音写词语。（4分）
9、课外阅读
小草
我爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（ 生机 生命 ）。春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆，时而弯腰触地，真是婀娜多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样（ 柔软 柔弱 ），可它永远不会向暴风雨低头。
有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不久，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地对我说：“你看，我们是多么顽强啊！”是呀，小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（ 挺拔 挺立 ），可是它的生命力是多么（ 顽强 坚强 ）啊！
人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
【1】用“﹨”划去（ ）里用得不恰当的词语。
【2】我会仿写词语。
绿油油 ________________、________________
奄奄一息 ________________、________________
【3】请根据意思找出文中的词语，并写在括号里。
（1）形容生命力旺盛的样子。（_________________）
（2）心情愉快，精神舒畅。（_________________）
【4】文中有一个句子起着过渡作用，既承上又启下，请你用“ ”把它画出来。
【5】“我”爱小草，爱小草的什么？
_________________________________
10、阅读短文，回答问题
仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点打开喇叭，快到中午便收拢了；五点钟野蔷薇绽放笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟芍药开始争奇斗艳；到了太阳当头的时候，美丽的午时花才展现它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄地舒展花瓣；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；月光花在皎洁的月夜里，好像美女掀起了面纱……
【1】短文中共介绍了哪几种花？
【2】写出在下面时间开放的花。
黎明三点中：
清晨四点：
五点钟：
六点钟：
七点钟：
太阳当头的时候：
下午六点：
日落西山时：
夜里：
【3】用“ ”画出文中的比喻句。用“ ”画出文中的拟人句。
【4】联系上下文理解词语的意思。
争奇斗艳：
皎洁：
11、阅读理解
不知从何时起,撑伞的人已不是外公,而是我。仍然是那片雨的世界,仍然是我和外公,仍然是那把墨绿色的大伞,一切和以前一样。
“丹丹,伞歪了。”传来外公微颤的声音。
我抬起头,发现我头顶上的天空一半是墨绿的,一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来,不知不觉中,我正做着外公当年做过的事,这仍然是把倾斜着的伞。
【1】选文中表示颜色的词语是______。
【2】外公说的“伞歪了”是指( )。
A. 伞向外公倾斜,我被雨淋着
B. 伞向我倾斜,外公被雨淋着
C. 伞没有撑开,两人都被雨淋着
【3】“倾斜的伞”开始凝聚着____的关爱,后来凝聚着的_____孝敬与关爱。所以说,伞是爱的象征!
12、语段阅读
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
【1】本片段选自课文《________________》。
【2】这段文字是围绕哪句话来写的？请用“ ”在文中画出来。
【3】这段文字中，描写了________________、________________、________________、________________的活动方法。
【4】第三句话使用了_____的说明方法，写出了梭子鱼的游动迅速。请你也写一个这样的句子：_____________________。
13、阅读天地。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂喻嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
【1】这段话描写的是一幅_______________的图景。
【2】第二句话中描写的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”分别与前一句中的___________、___________、___________和后一句中的___________、___________、___________相照应。
【3】这段话中画横线的句子用了___________、___________、的修辞手法。
【4】作者在写春花时，为什么还写了蜜蜂、蝴蝶？
___________________________________
【5】判断对错。
（1）“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”这句话运用了比喻修辞。 （ ）
（2）“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这句话运用了拟人修辞。 （ ）
（3）“嗡嗡”是象声词。 （ ）
（4）这段文字主要写的是桃树、杏树、梨树。 （ ）
14、第二部分 阅读
我们奇妙的世界（节选）
你看天空的珍藏——
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈现粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
【1】作者是按照______的顺序描写天空的，从“_____、一天结束、____”等短语可以看出。
【2】作者依次描写了天空中的___、____、_____、落日的余晖、___等景物，让我们充分感受到天空的______。
【3】文中有许多比喻句，请你用“_____”画出其中一处，并说说这样写的好处。
15、万里长城
雄伟的万里长城是中国古代人民创造的世界奇迹之一，也是人类文明史上的一座丰碑。
秦统一六国后，秦始皇派著名大将蒙恬(méng tián)北伐(fá)匈奴(xiōng nú)，把各国长城连起来，西起临洮(lín táo)，东至辽东，绵延(mián yán)万余里，遂(suì)称“万里长城”。但今天我们所见到的主要是明长城。
秦长城只有遗迹(yí jì)［残留 残存］，秦始皇为了修筑长城动用了30多万人，创造了人类建筑史上的奇迹。孙中山先生曾评价:“始皇虽无道，而长城有功于后世，实与大禹治水等。”
汉代继续对长城进行修建，到了明代，也从没［间断 间隔］过长城的修建，经过20次大规模的修建，筑起了一条西起甘肃的嘉峪( jiā yù）关，东至辽虎山，全长6350千米的边墙。
（ ）现在经过［细心 精心］开发修复，山海关、居庸关、八达岭、司马台、慕田峪、嘉峪关等处已成为驰名中外的旅游胜地。我们登高远眺(tiào)，古战场的金戈铁马似乎就在眼前。如今，长城与埃及的金字塔，罗马的斗兽场，意大利的比萨斜塔等一起，被誉(yù)为世界七大奇迹。长城是中华民族古老文化的智慧结晶，象征着中华民族的血脉(mài)相承和民族精神。
【1】用“/”画掉“［］”里不正确的词语。
【2】联系上下文写出下面词语的的意思。
绵延:___________________________
远眺:__________________________
【3】根据短文内容判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）长城西起临洮，东至辽东，绵延万余里，所以称“万里长城”。 _________
（2）明代长城西起甘肃嘉峪关，东至辽虎山,全长6350千米。 _________
（3）现在我们看到的主要是汉长城。 _________
（4）秦始皇修筑长城动用了30万人。 _________
（5）长城是唯一的一个世界奇迹。 _________
【4】第4自然段的开头应该是哪句话？请把序号填在文中括号里。
A．长城有极高的旅游观光价值。
B．长城有极高的历史文化意义。
C．长城有极高的旅游观光价值和历史文化意义。
【5】如果你来到八达岭长城“好汉坡”的最高处，就会看到由毛泽东爷爷题字的一块石碑，联系生活积累猜猜，上面写的是:___________________________。
16、同学们在读寓言故事时都有自己的方法，请你也来分享。
我在读《农夫与蛇》时，会思考它能给我的生活带来哪些启示，联系生活经验能帮助我更好地理解故事中的道理。
我会把相似寓意的不同故事对比阅读。比如，我将《黔之驴》与《狮子与狐狸》对比来读，它们都讲的是对于未知的东西总会感到害怕。
你：我喜欢借助图片阅读寓言，比如________。
17、根据要求完成句子练习。
1．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（改成陈述句）
____________________________
2．陶罐还是那样光洁。陶罐还是那样朴素。陶罐还是那样美观。（合成一个句子）
____________________________
3．我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。（用加点的词语造一个句子）
____________________________
4．许多年后，人们发现了那个埋在废墟中的陶罐。（改成“被”字句）
____________________________
18、小练笔。（选做题）
如果陶罐和铁罐互换了性格，陶罐会怎样奚落铁罐呢？请你试着接着写一写。
国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的陶罐看不起铁罐，常常奚落它。“你敢跟我比美吗，铁罐子！”陶罐傲慢地问。
______________________________________________________________________
19、修改病句。
（1）他的语文作业基本上全部完成了。
______________________
（2）我家养了小狗一条，它可爱极了！
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20、修改病句
1．墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。
___________________________
2．草原把夕阳照得五彩缤纷。
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3．我们大摇大摆地走在山间小道上。
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4．经过努力，王小明的错别字大大进步了。
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5．这篇作文层次和语句都很通顺。
___________________________
21、习作。
如果有一天，你拥有了一瓶神奇的药水，当你喝下它时，你竟然能听懂动植物的语言。在故事中，你对动植物有了和之前不一样的了解和认识，想象一下，你会遇见谁，发生了什么，展开丰富的想象，写下来吧。
要求：（1）题目自拟；（2）想象丰富，把故事写清楚、完整；（3）不写错别字，正确使用标点，书写工整；（4）不准抄袭或套改他人的作文；（5）文中不出现真实的姓名和校名。
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