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1、下列句子，关联词使用正确的一项是（ ）
A．早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。
B．因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。
C．哪怕是一只夜莺，他们就会给打下来。
D．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。
2、王琳琳准备讲一个民间故事，这个故事讲一个女子到长城脚下寻找丈夫，却得到了丈夫已经累死的噩耗，她在长城脚下痛哭三天三夜，把长城都哭塌了，最终投海而死。如果要给这个故事配一幅图，下列恰当的一项是（ ）。
A．
B．
C．
D．
3、下列介绍蔡伦造纸的过程，正确的一项是（ ）
A．剪碎或切断——浸——捣——捞——晒。
B．剪碎或切断——捣——浸——捞——晒。
C．剪碎或切断——浸——捞——捣——晒。
D．剪碎或切断——捣——捞——浸——晒。
4、给加点的字词选择正确的解释。
小溪泛尽却山行。（ ）
A．再，又。
B．却是。
C．即使。
5、近义词。
方法——（_______） 飘游——（_______） 透明——（_______）
山巅——（_______） 特别——（_______） 解释——（_______）
忘记——（_______） 道歉——（_______） 准备——（_______）
高兴——（_______）
6、国学经典展示。
默写《早春呈水部张十八员外》，写清作者、朝代。
_____
7、读读背背我最行。
1.迟日江山丽，春风花草香。
， 。——《绝句》
2. ，春江水暖鸭先知。——《惠崇春江晓景》
3.梅子黄时日日晴， 。
绿阴不减来时路， 。——《三衢道中》
4.江南好， 。日出江花红胜火，______________。 ______________?——《忆江南》
5.爆竹声中一岁除， 。__________________,总把新桃换旧符。——《元日》
6. ，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，________________。——《九月九日忆山东兄弟》
7.独怜幽草涧边生， 。
春潮带雨晚来急， 。——《滁州西涧》
8.见善则迁 ， 。 ——《周易》
9.过而不改， 。——《论语》
10. 人谁无过 ， 。——《左传》
11.清明时节雨纷纷， 。借问酒家何处有， 。——《清明》
12.改过不吝， 。—-苏轼
13.人间四月芳菲尽， 。长恨春归无觅处，___________________。——《大林寺桃花》
8、看拼音，写词语。
yuān yāng jiāo ào xīn shăng fēn fāng
mì fēng jù lǒng chuàng jǔ dài jià
9、课内阅读。
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！
【1】第1自然段描写了什么？它突出了小燕子的什么特点？
_______________________
【2】作者在第2自然段中描绘“烂漫无比的春天”时细致描绘了哪些具体的景物？这样写的作用是什么？
_______________________
【3】在第3、4自然段中“斜飞于旷亮无比的天空”写出了燕子__________的姿势；“叽的一声”使人感受到燕子飞行时____________的心情；“横掠”写出了燕子飞行时的速度____________。
【4】文章从哪几个方面对小燕子进行描写？表达了作者怎样的思想感情？
_______________________
10、阅读短文。
一只小鸟
冰心
有一只小鸟，它的巢在高高的树枝上。它的羽毛还未丰满，不能远飞，每天只能在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿。它们都觉得非常的快乐。
一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见了那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。
树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着——
这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它的歌声，最后他们便想捉住它。
看，它又出来了！它正要发声，忽然“啪”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌了下去。
斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。
从此那歌声便消失了。
那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。
【1】观察字形或联系下文，我猜想“啁啾”的意思应该是（ ）。
A．鸟儿鸣叫的声音
B．鸟儿四处张望的样子
【2】借助插图或联系上下文，我猜想“斜刺里”的意思应该是（ ）。
A．尖叫的声音
B．倾斜的方向
【3】阅读时，我感受到：这是一只（ ）的小鸟。先填空，再从文中找出你的理由，并用“ ”画出相关语句。
【4】以下对于这篇文章主题的判断，不恰当的一项是（ ）
A．珍爱动物
B．奇妙的世界
C．伟大的亲情
【5】下面关于这句话的理解，不正确的一项是（ ）
它正要发声，忽然“啪”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌了下去。
A．这句话要读出情况的危急和鸟儿的可怜。
B．“它一翻身从树上跌了下去”，是想飞向孩子们时的失足掉落。
C．拟声词“啪”和动词“一翻身”“跌”，都写出了鸟儿伤势很重。
【6】联系本文内容说一说：怎样做才是对小鸟真正的爱？
________________________________
11、认真阅读《和时间赛跑》片段，回答问题。（15分）
时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一次我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。
（1）请你从片段中找出一对近义词和一对反义词。（２分）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（2）“以后我常常做这样的游戏”中“这样的游戏”指的是哪些游戏？（4分）
（3）“我”为什么“着急”“悲伤”，又为什么“高兴”“快乐”呢？（4分）
我“着急”“悲伤”是因为
我“高兴”“快乐”是因为
（4）请用“有时……有时……有时……”写一句话。（2分）
（5）读完了这篇文章，你懂得了一个什么道理？（3分）
12、珍惜时间的爱因斯坦
爱因斯坦是德国人，当代伟大的科学家。他一生都十分珍惜时间。
爱因斯坦大学毕业后，靠别人的帮助，当了一名技术员。在完成规定的工作之外，就偷偷学习和研究技术。他没有名师指导，在时间少、条件艰苦的情况下，抓紧一分一秒，勤奋钻研，终于在1905年，他26岁那年，在几个方面同时取得伟大的成就。
1955年，76岁的爱因斯坦病倒了。有位老朋友来看他，问他想要什么东西。他说：“我只希望还有几个小时的时间，让我能把一些稿子整理好。”
爱因斯坦的病稍有好转，就夜以继日地工作，和死神作斗争。在他去世的前几天，还写完了一部科学著作。临终前几小时，还叫身边的亲人去休息，他说：“我还要在这里做我的事！”
【1】联系上下文，解释词语。
珍惜时间：___________________________________________________
夜以继日：___________________________________________________
【2】理解文章内容后填空，
爱因斯坦的病情稍有好转，他就________________________________，在他去世的前几天，他____________________________________。临终前，他还要做事。
【3】以上内容是按 顺序写的？
A. 时间 B. 方位 C. 地点
【4】爱因斯坦为什么这样珍惜时间呢？
________________________________________
13、课外阅读。
月亮的自述
我是月亮,是地球的卫星。古往今来,地球上的人们给我起了很多好听的名字,比如:玉盘、冰镜、蟾宫、婵娟。这说明人们对我有着深厚的感情。
我比地球小得多,直径3476千米,与地球之间的平均距离约为38万千米。
我本身并不发光,但我能像镜子一样把太阳光反射给地球,使地球上的长夜有一个天然光源。
我这儿没有空气,没有水,而且也没有风、云、雨、雪,声音不能传播,热量无法对流。白天,在阳光直射的地方,中午温度高达127摄氏度;夜间则降到零下183摄氏度。
我这儿有山脉、高原、平原、低地和坑穴,最高的山峰达9000米,比珠穆朗玛峰还要高。我那明亮的部分,就是山脉和高原,而黑暗的部分则是平原和低地。1969年7月,“阿波罗”11号宇宙飞船首次载人到我这儿做客。之后,人们发现我这里有约60种矿产,其中6种矿物为地球所缺。
中国人特别喜欢我。常有人说“月到中秋分外明”,那是因为秋高气爽,地球大气层的透明度特别高,使我反射到地面的阳光更强了。“月是故乡明”表达了中国游子对故乡的思念之情。
我——人类宇宙航行的第一站,正翘首盼望着中国的来客!
【1】人们给月亮起的名字有: 、 、 、 等。
【2】月亮上明亮的部分是 和 。黑暗的部分是 和 。月亮本身不能发光、发热,但是它能把 反射给地球。
【3】找出选文中的一个比喻句,用“ ”画出来吧!
【4】“阿波罗”11号宇宙飞船登上了月亮之后,人们后来发现月亮上有什么?
_______________________________________________________
14、课外阅读我能行。
一个美丽的故事
一个塌鼻子的小男孩，因为得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。举个例子，别人写作文能写两三百字，他却只能写三五行。
有一次写作文，题目是《愿望》。小男孩认真地想了半天，然后极认真地写，那作文极短，只有几句话：
我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”
这篇短文深深地打动了他的老师。那位妈妈般的老师不但给了他最高分，而且在班上动情地朗读了这篇作文，并且一笔一画地写下批语：“你很聪明，你的作文写得非常感人。请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。”
捧着作文本，小男孩笑了，蹦蹦跳跳地回家，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看。他是在等待，等待一个美好的时刻。那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早。他把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的小男孩，那男孩咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈一睁开眼睛，他就甜甜地喊了一声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前，说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”
妈妈笑了（ ）什么礼物（ ）
（ ）我的作文（ ）说着（ ）他双手捧着那个大信封递了过去（ ）
接过信封，妈妈的心在怦怦地跳。果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
是的，智力可以受损，但爱永远不会。它朝气蓬勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。
【1】照样子，写词语。
笑眯眯 ______ 朝气勃勃 _______
【2】在文中的括号内加上恰当的标点符号。
【3】“一个美好的时刻”指的是（ ）
A.妈妈的生日。 B.男孩的生日。
【4】概括文章的主要内容。
_____________________________
【5】你认为文中的老师是一个什么样的人？
_____________________________
15、阅读短文，完成练习。
桃花穿着红艳艳的春装，杏花在自己头上别着粉红色的花朵，梨花围着雪白雪白的纱巾，嘻嘻哈哈地来了；鸟儿们都穿上了自己漂亮的衣裳，唱着好听的曲子，闹嚷嚷地也来了。
大家很精神地看着精彩的演出。蝴蝶正款款地跳着轻快的舞蹈，以婀娜的舞姿，博得了“舞蹈家”的美称；蜜蜂浅吟低唱，以自己圆润甜美的歌声轰动全场，夺得了“歌唱家”的桂冠。 鸟儿们最先欢跃，叫好：“好呀！美呀！”简直有些狂了！
【1】仿写词语。
红艳艳 雪白雪白
【2】在括号里填上合适的词语。
（ ）的花朵 （ ）的衣裳 （ ）的曲子 （ ）的演出
【3】参加春天歌舞盛会的有： 、 、 和 。演出的有： 和 。
16、根据课文内容，把句子补充完整，体会句子的特点。
（1）“漏”真厉害，像___________一样，粘住我了。
（2）“漏”真厉害，______________一样，停都不停。
这两个句子都用了_______的修辞手法，生动形象地写出了贼和老虎_______的心理。
17、写出下列名言中关于书的比喻义。
1．高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”( )
2．臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友。”( )
3．高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”( )
4．莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”( )
5．托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”( )
18、阅读《歪儿》，然后回答问题。
1.结合课文内容分析歪儿的人物形象。
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2. 说说你对“是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮”这句话的理解。
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19、修改下面的病句。
（1）我们上街买了许多东西，其中有铅笔、文具、笔记本和水彩笔。
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（2）在同学的帮助下，很快改正了错误。
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20、用修改符号修改下列病句。
（1）小虾有一幅钳子。
（2）早上，奶奶买回了母鸡一只。
（3）龙一鸣穿着一件蓝色的上衣黄色的帽子。
21、写一个各班班长领取新校服的通知。
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