1、下列有关节日的说法错误的一项是( )。
A.农历正月十五 贴春联 B.农历五月初五 赛龙舟
C.农历八月十五 吃月饼 D.农历九月初九 插茱萸
2、我有一双慧眼,选择恰当的字填入下面句子。(8分)
幅 副 富
(1)书法协会( )会长送给日本友人一( )山水牡丹( )贵图。
悦 乐 阅
(2)听着音( )看书,更能感受( )读的喜( )。
羞 差
(3)老师不会因为有的同学成绩( )而去( )辱他。
3、下列句子中,打比方用得不恰当的一项是( )
A.满池的荷花多像一幅活的画
B.西湖清澈见底,真像一面硕大的银镜
C.弯弯的月亮像个大玉盘,高高地挂在夜空中
D.停着的燕子成了音符,谱出一支春天的歌
4、下列词语不都是同类的一项是( )
A.笔墨纸砚 梅兰竹菊 琴棋书画 望闻问切 B.坐井观天 杞人忧天 画蛇添足 火眼金睛
C.念念不忘 依依不舍 洋洋得意 源源不断 D.载歌载舞 无忧无虑 不知不觉 自由自在
5、比一比,再组词。
泡(__________) 冰(__________) 椅(__________) 册(__________)
抱(__________) 水(__________) 奇(__________) 栅(__________)
6、根据课文内容和自己的积累填空。
1.老舍一开始讨厌母鸡是因为 ,后来,老舍被母鸡的 、 、 、 打动了,再也不敢讨厌母鸡了。
2.《松鼠》一文告诉我们: 。
3.“蚁球靠岸了, , 。”小蚂蚁们依靠它们的 得救了。
7、比一比,组词语。
喝(________) 湖(________) 悄(________) 叹(________)
渴(________) 瑚(________) 梢(________) 仅(________)
8、看拼音,写词语。
nuò ruò chén tǔ jià zhí
jiāo ào pěng zhe xū xīn
9、课内阅读。
《一面五星红旗》(节选)
①突然,老板眼里闪出亮光,他用手指着我脖子上的五星红旗,惊奇地问:“那是什么?”
②我犹豫了一下,把国旗慢慢解下来,再展开。这面做工精致的五星红旗,经过河水的冲洗,依然是那么鲜艳。
③老板拍了拍我的肩膀,告诉我可以用这面旗子换面包。
④我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。老板转身拿起一块面包,见我没有反应,以为我嫌少,又拿起两块面包递给我。
⑤可以吗
交换吧
老板冲我打着手势
我摇摇头
吃力地穿上大衣
拿着鲜艳的国旗
趔趔趄趄地向外走去
突然,我摔倒在地上,就什么也不知道了。
⑥我醒来的时候,发现自己躺在医院的病房里,身边站着的就是面包店的老板。他见我醒了,冲我竖起大拇指,说:“安心养一养,费用由我来付。”
【1】在文中“”处加上合适的标点符号。
【2】“凝”字用音序查字法先查 ,再查音节 。“凝”的解释有:①气体变为液体或液体变为固体。②聚集,集中。文中“我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。”的“凝”的意思应该是( )(填序号)。我还能为“凝视”写一个近义词( )
【3】第⑤段画“——”的句子中作者通过 、 、 、 这些动作的描写,可以看出当时的“我”( )
A.情绪很低沉,认为老板给的两块面包还太少。
B.宁可饿死也要捍卫国旗尊严的精神和“我”对祖国的热爱之情。
C.还在犹豫中,想到店门口再想想。
【4】读完上面的短文,我想对文中的“我”说:“___________________________________________________________________________________________________”
10、快乐阅读。
碗中的金币
乔治是一个喜欢开玩笑的庄园主。圣诞节前夕,他觉得应该奖励兢兢业业的管家。于是,他拍着管家杰克的肩膀说:“这里有四大碗粥,我在其中一碗的碗底放了两枚金币,但你需要把碗中的粥全部喝光才能得到金币。亲爱的杰克,看看你的运气怎么样了。”
杰克非常渴望得到金币,但是他不确定究竟哪个碗里放有金币。他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分;忽然觉得金币应该在第二个碗里,于是他又去喝了一半第二碗的粥;但是心里还是不甘心,便把第三碗的粥又喝掉了一部分;最后又改变了主意,第四碗粥又被他艰难地喝了一半。这时候,杰克感到自己的胃里再也装不下任何东西了。
结果,他一枚金币也没有得到。
其实,乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币,他只要随便喝掉一碗美味的粥,都会得到梦寐以求的金币。
浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。
【1】联系上下文理解下列词语。
梦寐以求:________
唾手可得:________
【2】“浅尝辄止”指的是略微尝试一下就停止了,比喻做事不进行深入研究。请用“________”画出杰克“浅尝辄止”的表现。
【3】杰克为什么一枚金币也没有得到?选出你认为最正确的原因。( )
A.乔治太狡猾了。
B.四碗粥乔治都没有喝光。
C.杰克不知道哪个碗里有金币。
D.杰克做事半途而废,失去了机会。
【4】这篇短文告诉我们一个什么道理?
______________________________
11、阅读理解。
滥(làn)竽(yú)充数
战国时候,齐宣王喜欢听吹竽,又喜欢讲排场,他手下吹竽的乐队就有三百人。他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。
有个南郭先生本来不会吹竽,看到这个情况,就到齐宣王那里,自称技艺高超,请求参加吹竽队。齐宣王把他编在吹竽队里,给他很高的待遇。每逢吹竽,南郭先生总是鼓着腮帮,捂着竽眼儿,装腔作势,混在队里充数。他混过了一次又一次,都没有被人发觉。
后来,齐宣王死了,他的儿子齐湣(mǐn)王继承了王位。齐湣王的爱好与齐宣王不同,他不喜欢听大家一起吹竽,他叫吹竽的人一个一个地吹给他听。
南郭先生听到这个消息,急忙偷偷地逃走了。
【1】课文哪一句话说出了题目的意思?用“ ”画出来。
【2】齐宣王和齐湣王听吹竽的方式不一样。齐宣王喜欢__________________,齐湣王喜欢_____________________。
【3】“有个南郭先生本来不会吹竽,看到这个情况,就到齐宣王那里,自称技艺高超,请求参加吹竽队。”联系上下文,想一想,“这个情况”指的是_____________________。
【4】请你帮齐宣王想个办法,既能保证他的爱好不变,又能防止滥竽充数的事情发生。想一想,写一写。
_________________________________
【5】你身边有滥竽充数的现象吗?试着写一写。
_________________________________
12、阅读短文,完成问题。
在飞驰的列车上,一个小伙子躺在两个人的座位上闭目养神。
不一会儿,列车停靠在一个小站,上来了母子俩,四处找座位。小孩走到那个小伙子前,说:“叔叔,我要坐”。
小伙子一动也不动,假装睡着了。
母亲拉住了孩子,温和地说:“孩子,别急,我们稍等一下,叔叔太累了,他休息一会,等一下就会给你座的。”
小伙子一听,立即起身客客气气地让了座。
1.给下列多音字组词。
2.照样子写词语。
例:客客气气 ____________
3.联系短文内容,理解“闭目养神”。
“闭目养神”:
4.小伙子假装睡着了,后来怎么就让座了呢?
5.读了短文,你明白了什么?
13、阅读下文,回答问题。
民艺一绝——南阳烙画
河南南阳是历史文化名城,底蕴深厚。南阳有“三宝”——烙画、玉雕、《出师表》,“烙画”位居其首,蜚声海内外。
烙画,亦称烙花、烫花、火笔画、“火针刺绣”。它是利用碳化原理,通过控温技巧,用温度在摄氏三百至八百度之间的铁笔烙烫。
百闻不如一见。一次偶然的机会,我亲自观看了烙画师们制作的过程。他们先在板材上用铅笔设计好图样,然后用较细的烙笔勾烙上线条,并擦掉铅笔的痕迹。最后是上色,遵循一定顺序,根据作品需要,有的不施任何颜料,只用白描技法勾勒线条,用西画素描的黑、白、灰来烘色;有的以烙为主,套彩为辅,在竹木、宣纸或丝绢等材质上勾画烘烫作画。看他们的作品,或线条流畅,如行云流水;或凝色浑实,敦厚拙朴;或色调清爽,云淡风轻;或虚实相应,层次明晰……给人一种强烈的艺术效应。恍惚间,我的眼前出现了一幅幅南阳烙画的艺术长廊,它们越过眼前,穿越历史,回到了千年以前的汉代……
是啊,这些精美的艺术画廊是家乡人民在用他们的智慧、妙思、巧手谱写着、延续着……
【1】用“_____”在短文中画出烙画的制作过程。
【2】根据短文内容填空。
烙画,是_____(地方)的特色,它又称为“_____”“_____”“_____”,需要用_____度的铁笔在材料上进行烙烫。
【3】判断下列说法是否正确。
①文章开宗明义,点明“烙画”特殊地位,既吸引读者又为下文展开作好铺垫。( )
②“烙画”的作画材质有严格的要求,只能使用竹木、宣纸、丝绢。( )
③“烙画”没有任何颜色,只有素描的黑、白、灰。( )
④南阳“烙画”属于中国传统文化艺术的精华之一,它体现着我国劳动人民的智慧。( )
14、阅读理解
“水滴”船
①世界上最大的动物是什么?是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。其中,最大的蓝鲸身长约30米,体重100吨左右,大约相当于30头大象或1000头公牛的重量。
②谁能想到,如此庞大的鲸,竟是海洋中最优秀的游泳健将之一。“海上霸王”虎鲸,每小时可游55千米;上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢!另外,大鲸还有这样一些本领:既能从静止不动立即达到全速游动,又能马上“刹车”;既能快速下潜,也能快速上浮。这些本领,是任何舰艇都望尘莫及的。
③鲸的体形特殊:硕大的头部,急速收缩的尾部,前肢演变成不大的鳍,后肢已经退化,整个身体像一颗拉长了的“水滴”。这类体形能大大减少水的阻力,十分适合在水中活动。
④舰船设计师们由大鲸的体形联想到船舶,设计了多种水滴似的鲸形船。以往的一些客轮、货轮的水下部分都是刀形,现在都改成鲸形,有的超级油轮也模仿鲸的体形,因而加快了航速。
⑤原先的核潜艇是雪茄形的,现在,出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。与雪茄形核潜艇相比,水滴形核潜艇所受到的水的阻力可以减少20%~30%,再加上核动力装置,功率有所增加,在水下航行时,速度有了大幅度的提高。
【1】第①段使用的说明方法有( )
A.作比较 打比方 B.列数字 打比方
C.列数字 作比较 D.打比方 举例子
【2】有关鲸的体形,说法与短文意思不符的一项是( )
A.鲸体形特殊,像拉长的“水滴”。
B.鲸的体形能大大减少水的阻力。
C.鲸的“水滴”形能提高游泳速度。
D.“水滴”形能让鲸看起来更美观。
【3】短文第②段中强调“望尘莫及”一词,是为了( )
A.突出大鲸游泳本领高。 B.突出虎鲸是海上霸王。
C.突出抹香鲸是潜水冠军。 D.突出舰艇想和鲸交朋友。
【4】下列说法与短文内容不符的一项是( )
A.人们受鲸的体形启发,改进了船舶的设计。
B.客轮、货轮、油轮改成鲸形后,航速提高。
C.与雪茄形核潜艇比,水滴形核潜艇受的水阻力能减少20%~30%。
D.水滴形核潜艇航速的大幅度提高只是因为所受的水阻力减少了。
【5】第②段中,“这些本领,是任何舰艇都望尘莫及的。”这些本领指什么?请用直线画出来。
【6】短文从大鲸是游泳健将、_________、_________这三方面介绍了鲸。
15、阅读短文,完成练习。
一声锣响,赛马又开始了。
孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马,第一场输了。
接着进行第二场比赛。孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。齐威王有点( )了。
第三场,田忌拿中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。这下,齐威王
( )了。
比赛结果,田忌胜两场输一场,赢了齐威王。
【1】把下面的词语填入文中的括号内。
目瞪口呆 心慌
【2】这次比赛的结果是___________________,其原因是____________________。
【3】田忌是用怎样的方法取得胜利的?
__________________________________
【4】读了短文后你受到了什么启示?
___________________________________________
16、按要求写句子。
(1)鹿叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”(改转述句)
____________________________________
(2)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改陈述句)
____________________________________
(3)这座桥坚固。这座桥美观。(用关联词将两句话合成一句)
_____________________________________
(4)我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。(缩句)
____________________________________
17、口语交际:你应该学了不少寓言故事,你最喜欢哪个?说说理由。
_______________________________________________________________
18、按要求写句子。
1.造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。(改为反问句)
_____________________
2.街上的人们纷纷驻足观望。(缩句)
____________________
3.今天的语文课上,我首先第一个举手回答问题。(修改病句)
_____________________
4.我不敢碰你。我并不是懦弱。(用关联词连成一句话)
_____________________
19、修改病句。
1.他顽强学习的精神,值得我们学习。
_____________________________
2.阅读课外书籍可以增长知识和写作水平。
____________________________
3.经过一番学习,小明改正并发现了自己的错误。
____________________________
4.参观了人民大会堂之后心潮澎湃。
________________________
20、修改下面的语段。
突如其来的新冠肺炎疫情,让我们度过了一个慢长的寒假,终于盼来了开学,同学们都带着口罩来到学校,老师反复一次又一次强调要勤洗手,人与人之间一定要距离保持,同学们都积极响应.有的还被评为《抗疫小卫士》。
______________________
21、习作百花园。
你身边一定有不少熟悉的人吧?请选出你印象最深的一位同学或亲人,通过具体事例来写出他(她)的特点吧!
要求:题目自拟。请各位小朋友认真审清题意,所写人物特点要鲜明,语句通顺,不写错别字,书写工整,300字左右。