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随时随地学习
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1、下列各组词语书写完全正确的是（ ）
A．鸳鸯 东拼西奏
B．沾贴 荡漾
C．鸟冀 偶然
D．录播 绸布
2、下列句子中，与其他三项修辞不同的是（ ）
A．地上的水洼就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
B．群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
C．冬天，房檐上垂下的冰柱，像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
D．海底的动物常常在窃窃私语。
3、下列对语段主要意思的概括，正确的是（ ）
夜幕完全降临后，明镜般的圆月早已悬挂在天空中。银白色的光辉映照着的小河、大地、房屋、村庄、田野……像婴儿般温顺地躺在无比宽大的“摇篮”中。抬头一看，我看见月亮迈着轻盈的步伐，害羞地从云层走了出来。偷偷地瞧了我一眼，又羞涩地躲进了云层。可过了一会儿，她又忍不住从云中探出脸来向我张望。我忍不住拍手欢呼，她又急忙藏到云层后面，真像个淘气的小姑娘！
A.圆月悬挂在天空中
B.月亮迈着轻盈的步伐从云层走了出来
C.月亮有着银白色的光辉
D.月亮像个淘气的小姑娘
4、“老师要的（ ）你的道歉，（ ）要让你知道错在哪儿。”正确的关联词是（ ）
A．无论…都…
B．不是…而是…
C．不但…而且…
5、为下列汉字注音。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
怜 悯 皆 是 资 料 住 宿 渔 船
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
铁 锤 酷 暑 值 日 衣 衫 精 悍
6、比一比，再组词。
待_____ 侍_____
株_____ 珠_____
守_____ 宋_____
颈_____ 项_____
7、看拼音，写词语。
duī jī rú shān yī běn zhèng jīng
________________ ________________
jiāng xìn jiāng yí liáng shī yì yǒu
________________ ________________
8、看拼音，写词语。
téng ài jiù yuán jiān shì xiè qì pū tiān gàn dì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
tán xiào fēng shēng shū sòng zú gòu sēn lín
（ ） （ ） （ ） （ ）
9、阅读理解。
“五里”的教训
有一个年轻人骑马赶路，天快黑了还没有找到投宿的地方。
忽然，他看见前面有个老人，便在马上高声喊道：“喂，这儿离旅店有多远？”
“五里！”老人头也不抬地答道。
年轻人策马飞奔，向前驰去。结果，一跑十多里，仍不见人烟。他暗想，这个老头儿真可恶！非得回去治治他不可。
“五里，五里，什么‘五里’!”他一边赶路一边又怨恨不迭地自言自语……
猛然，他从这两个字的谐音中领悟到老人的严厉批评。
“‘五里’，不就是说我‘无礼’吗？”于是，掉转马头往回赶，见那老人还在路边，便急忙翻身下马，躬身施礼，恭恭敬敬地叫了一声：“老大爷！”
老人不等年轻人再讲些什么，就说：“小伙子，你已经错过路头了！如果你不嫌弃，就请到我家去住吧。”
这个年轻人为什么前后受到不同的对待，这个道理还不清楚吗？
【1】结合文中的句子，给下面的词语选择最恰当的近义词并画上横线。
可恶（凶恶 厌恶） 严厉（严格 严肃） 急忙（匆忙 急速）
【2】年轻人走出去了十多里还没有找到旅店的原因是（ ）
A．年轻人迷失了方向。
B．旅店在五里外的地方，他却跑了十多里。
C．旅店在更远的地方。
D．年轻人没有礼貌，老人没有给他指路。
【3】年轻人第二次得到不同对待的原因是（ ）
A．年轻人改正了错误，以礼待人。
B．老年人突发善心想做好事。
C．年轻人实在找不到旅馆了。
D．老人看他太可怜了。
【4】从文中哪句话可以看出年轻人后来改变了态度？用“______”画出相关语句。
【5】从这个故事中，我们可以得到什么启发？
________________
10、50美分的厚爱
文/〔美〕理查德·迈特森
尼卡路莎，洛杉矶帕拉莎社区活动中心一名女清洁工。她不会说英语，每月的薪金只有90美元。一个夏日，牧师尼古拉斯·达维拉告诉她，她将实现一个智者的寓言，并且许多好事会随之而来。然后牧师把50美分放到了她的手上。
“这不仅仅是__美分，”牧师说，“用得其所，它将会成倍增加。”
尼卡路莎看着放在她粗糙的手上的硬币，思考着这个寓言。几分钟后，她的脸上露出了笑容。几天后，尼卡路莎来到教堂，交给牧师17.5美元。
“我想将这些钱捐给社区活动中心做活动经费。”她说，然后她向牧师解释了她是如何使用那50美分的。她买了奶酪和玉米粉薄烙饼，然后用这些材料做成辣椒肉馅玉米卷饼卖给邻居。在得到邻居的好评后，她的信心大增，到今天为止她已经赚了35美元，她将其中的一半捐给社区，而另一半用来做更多的辣椒肉馅玉米卷饼。
“这就是那个寓言的意思，是不是这样？”她问道，然后回去继续她的工作。
一周后，尼卡路莎把一个存折拿给牧师看，她通过卖辣椒肉馅玉米卷饼已经赚了100美元。但她赚这些钱并不是为了给自己花。圣诞节的早上，66名孤儿和33名老人同时收到了尼卡路莎送给他们的礼物，虽然只有50美分，但他们感受到了从未有过的温暖。每个人都说，那是他们收到过的最好的圣诞礼物。
【1】在短文中找出下列词语的反义词。
细致——（______） 寒冷——（_______）
【2】画线句子里的 “用得其所，它将会成倍增加”是什么意思？
____________________________________
【3】尼卡路莎是怎么让“50美分”成倍增加的？请简单说一说。
___________________________
【4】读了这个故事，请你说一说“智者的寓言”是什么呢？
_______________________________
11、阅读《麻雀》片段，回答问题。
我打猎归来，沿着花园的林阴路走着。猎犬跑在我前边。
风猛烈地吹动着林荫路上的白桦树。突然，猎犬放慢脚步，蹑足前行，好像嗅到了前边有什么野物。
我顺着林荫路望去，看见了一只嘴边带黄色、头上生着柔毛的小麻雀。它从巢里跌落下来，呆呆地伏在地上，孤立无援地张开两只刚刚长出羽毛的小翅膀。
我的狗慢慢逼近它。忽然，从附近一棵树上扑下一只黑胸脯的老麻雀，像一颗石子似的落到狗的面前——它全身倒竖着羽毛，惊惶万状，发出绝望、凄惨的吱吱喳喳的叫声，两次向露出牙齿、大张着嘴的狗嘴边跳扑过去。
它是猛扑下来救护的。它以自己的躯体掩护着自己的幼儿……可是，由于恐怖，它整个小小的躯体都在颤抖，它那小小的叫声变的粗暴嘶哑了，它吓呆了，它是在牺牲自己了！
在它看来，狗该是个多么庞大的怪物呵！然而，它还是不愿站在自己高高的、安全的树枝上……一种比它的意志更强大的力量，使它从那儿扑下身来。
我的特列左尔站住了，向后退下来……看来，它也承认了这种力量。。
我赶紧叫开受窘的狗——于是，我怀着极恭敬的心情，走开了。
【1】写出近义词
附近——（_______） 惊惶万状——（____）
【2】想一想，再回答。
（1）老麻雀声音嘶哑，准备牺牲自己是因为____________________________________。
（2）“一种比它的理智更强烈的力量”是指__________________________。
（3）“我”对麻雀具有的________________________________感到尊敬。
【3】猎狗往后退是因为害怕吗？
__________________________________
【4】我为什么赶紧叫开受窘的狗并走开？
______________________________
12、阅读短文，回答问题。
蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。
蜗牛决心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。但它毫不灰心，一步一步地向上爬着。
青蛙看蜗牛爬得很（吃力 卖力），就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬出去？别费这个劲了，听天由命吧！”蜗牛满怀（希望 信心）地说：“不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只要坚持下去，就能爬出去。”说完，它又不停地向上爬。
天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明了。它抬头望去，蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，心里充满了胜利的（喜悦 滋味）。而青蛙仍旧坐在井下，只能低头叹气，或者抬起头仰望蓝天。
【1】给短文取一个恰当的题目：________。
【2】在括号里填上合适的词语。
_______地向上爬 _______地说 _______地睡着了
【3】用“√”选出括号里恰当的词语。
【4】给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。
（1）毫不灰心______ （2）毫米______
（3）五毫钱______ （4）毫毛______
A．长而尖的毛
B．货币单位名
C．长度单位名
D．数量极少，一点
【5】根据短文内容回答问题。
蜗牛退三步爬两步，那是因为____________。
蜗牛能爬上井台，那是因为_____________。
【6】文中的“蜗牛”和“青蛙”你比较喜欢谁？说说为什么。
___________________
【7】读了这个故事，你明白了什么道理？
___________________
13、阅读课内语段，完成练习。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
【1】画“——”的句子中，“五色的浮光”指的是__________，“轻”表现了肥皂泡_______的特点，“清”表现了肥皂泡_________的特点。
【2】选文列举了扇肥皂泡时出现的两种情况，请你写在下面的横线上。
__________________
【3】读“﹏﹏”的句子时要读出大家__________的心情。
【4】“大家都忽然低了头，揉出了眼泪”有两层含义，第一层是______，第二层是______。
14、课外阅读我能行。
李子核
①妈妈买来李子，放在盘子里，打算吃完饭分给孩子们。
②瓦尼亚从来没有尝过李子。他不停地围着李子打转转，一会儿去闻闻，一会儿去摸摸。他很想马上就拿一个来尝尝。
③瓦尼亚黑溜溜的眼珠往四周转了一下，看看别人没有注意他，就踮（diǎn）起脚，抓起一个李子，赶快塞进嘴里去。
④吃完饭后，妈妈数了一下李子，发现少了一个，就问孩子们：“你们吃过李子吗？”
⑤大家说：“没有!”
⑥瓦尼亚的脸红得像只熟透的大番茄，他也说：“没有，我没有吃!”妈妈看了看瓦尼亚，说：“谁吃了李子，这倒不要紧。可是李子有核，谁要是把核吞下去，那么过一天就会送命的。”
⑦瓦尼亚听了妈妈的话，吓得脸色苍白。他摇晃着两只小手，结结巴巴地说：“没有，我把核扔到窗子外面去了。”
⑧一家人都笑了，瓦尼亚却哭了。
【1】第②段中，描写瓦尼亚动作的词有__、__、__，说明瓦尼亚______。
【2】用波浪线画出文中的一个比喻句。这句话把 比作 。
【3】妈妈说吞食李子核会送命，是为了_______________。
【4】“一家人都笑了”是因为_______，“瓦尼亚却哭了”是因为_______。
【5】短文主要写了一件什么事？
_____________________________
15、课外阅读
有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这棵孤孤单单的杏树。
“嘻，这是什么树苗？把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻，嘻！”
“这是什么东西？怎么长到墙角下来了！”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，用斧头从根部砍断杏树。
杏树流着眼泪，在雪下过了一个严酷的冬天，春天一到，它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了它的几个枝杈。
掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。当一个春天又到来的时候，杏树终于长到墙的外边，开出了鲜艳的花朵。
很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕斑斑弯曲的身躯，不觉“啊”地惊叫一声。“你靠什么力量活下来，又开出了这样美丽的鲜花？”杏树回顾着自己走过的艰辛道路，沉思很久，最后深情地说：“希望，还有信念。”
【1】从文中找出下列词语的近义词。
竟然——________ 艰难——_______
【2】在括号里填上合适的词。
（_______）的身躯 （________）的冬天 （_______）的花朵
【3】______、_______、________是造成杏树身体伤痕斑斑满弯曲的原因。
【4】读了短文，你明白了什么？
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16、看看他们是怎样说话的。面对这种情况，你会怎么说？
情况一：你不小心踩在别人脚上。
“对不起，我不是故意的，请你原谅。”
“没关系，别在意。”
情况二：同桌给你讲解完难题。
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17、按要求完成句子练习。
1.大人们都允许孩子们抄近路上学了。（改成否定句）
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2.有近路可走，谁愿意走远路呢？（改成陈述句）
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18、仿写句子。
（1）国王的御厨有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。
我有两个_____，一个是_____，一个是_____。
（2）他叹了口气说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
弟弟_________：“不去，我不会游泳。”
19、修改病句
①开着五颜六色的花儿。
②我们应该坚定正确的意见。
③我是奶奶唯一的仅有的小孙女。
④这次活动基本上全班同学都参加了。
⑤借给王明一本童话书。
20、修改病句。
1．听了他的妙计，我不约而同地说：“好！”
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2．练武术和舞蹈动作要领有点截然不同。
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3．我敢肯定今天可能会下雨。
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4．她迟了大约整整一刻钟。
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5．同学们的作业本，基本上都交齐了。
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21、语言积累。
请从下面的词语中选择一组写一段话。
早晨 中午 晚上 昨天 今天 明天
上周 本周 下周 去年 今年 明年
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