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1、请认真听录音两遍，然后完成下列单项选择题。
【1】达尔文是（ ）
A．美国人
B．法国人
C．英国人
【2】长大后，达尔文成为世界著名的（ ）
A．生物学家
B．发明家
C．物理学家
【3】一只小松鼠顺着达尔文的腿，爬上了他的肩头，大概以为他是（ ）
A．一块石头
B．一根木桩
C．一根柱子
【4】松鼠妈妈有必要担心自己的孩子吗？（ ）
A．有必要
B．没必要
C．以上都有可能
【5】这篇短文告诉我们（ ）
A．达尔文只爱观察花草树木。
B．达尔文想抓住小松鼠。
C．达尔文不仅爱观察花草树木，还爱小动物。
2、和诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”所描绘的是同一个季节的是（ ）
A．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
C．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
3、花落谁家。
4、下列加下划线字的读音有误的一组是（ ）
A.乘凉（chéng） 海参（shēn） 宁静（níng） 婴儿（yīng）
B.石匠（jiàng） 才干（gān） 将近（jiàng） 冲洗（chōng）
C.水珠（zhū） 性子（xìng） 夸奖（jiǎng） 朝鲜（cháo）
5、品读语句，完成练习。
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
1．这句话抓住燕子________、________、________的特点，写出了燕子外形的活泼可爱。
2．仿一仿。
一身（_____）皮毛，一对（_____）耳朵，加上（_____）尾巴，凑成了（_____）小白兔。
6、默写《四时田园杂兴》。并回答问题。
四时田园杂兴
______________________ ____________________________
______________________ ____________________________
⑴本诗的作者是（ ）诗人（ ）。
⑵本诗描写了（ ）的场面和（ ）的美好
7、在括号里填上合适的词语。
（________）的羽毛 （________）的大圆盘 美丽的（________）
清洁的（________） 伟大的（________） （________）的图案
（________）的场面 （________）的温度 舞动的（________）
暄腾腾的（________） 香喷喷的（________） （________）的花蕾
（________）的笑脸 （________）的蔷薇 （________）的关系
（________）的卵 （________）地搏斗 （________）的腿
（________）地掀开 （________）的角落 （________）地摆动
8、读拼音，写词语。
yuān yāng pǔ tōng chèn shān
zhì huì mì mì bǎo cún
bīng jī líng fǎn tuī lì
9、课内阅读。
母鸡(片段)
不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警(诫戒)起来,歪着头儿听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集(合 和)到它身边来!
当它发现了一点儿可吃的东西,就咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,叫它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却(销 消)瘦了许多。假如有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。
【1】用“ ”画出选文中括号内正确的字。
【2】第1自然段表现了母鸡( )。(多选)
A. 非常厉害,没有对手,因为世界上并没有可怕的东西
B. 对儿女们很负责
C. 每时每刻都保持警惕
【3】读短文中画线部分,作者写“大公鸡”是为了______________________________。
10、《池子与河流》课内阅读。
“我是一条伟大的河流,
那是因为我遵循着这条规律,
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水，
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬,光荣无比。
也许,我将永远奔流不息;
可你早被遗忘,不再有人提起。”
【1】写出文中加点词语的近义词。
遵循—（____________） 安逸—（____________）
【2】在上文中,“我”是指___________，“你”是指___________，“这条规律”是指______________________。
【3】河流受到人们的尊敬是因为( )
A. 它奔流不息
B. 它年年给人们带来利益
C. 河流里的水非常清澈
11、课外阅读：上课铃响后
“叮零零——”清脆的上课铃响了，同学们一窝蜂地涌向教室，我们班足球队的男子汉们正七手八脚地忙着捡球，还恋恋不舍地望着草坪。瞧，小胖墩满头是汗，他双手抱着足球，‚咕咚咕咚‛地猛跑，没料到脚下一滑,“呱唧”一声，一下子摔到在地上，手中的足球一下子滚出老远，小队长王旭亚一边拉他一边逗趣地说：“我们的足球英雄真厉害，球踢得好，摔跤也摔得漂亮，‘呱唧’一声，又响又干脆。”话音未落，逗得大家哈哈大笑。跳皮筋的女同学也停止比赛，像______________一样飞进了教室。大部分同学早已端端正正地坐在位置上，有的复习课文，有的预习新课，教室里只听到“哗啦 哗啦”的翻书声，班主任董老师微笑着走向讲台。
他右手拿着教具 左手拖着粉笔盒 环视了一下同学们 满意地点点头 声音响亮地说道 上课 。
【1】用——画出短文中表示声音的词
【2】按要求写词语
七手八脚（含有数字的）（ ）（ ）
恋恋不舍（ＡＡＢＣ） （ ）（ ）
【3】给短文第二自然段加标点。
【4】在横线上补充一个比喻句。
12、阅读短文，回答问题。
迪斯尼和米老鼠
沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。
有一天，当他（象 像）往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑给它吃。渐渐地，彼此混得很熟。有时候，那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心，他每天都要（带 代）一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼（晴 睛）细细地观看，直到老鼠跑走为（至 止）。
不久，他失业了。正当他穷困潦倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓，《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家。
【1】用“／”划去第2自然段括号中用得不恰当的字。
【2】按意思在文中找词语并写在括号里。
（1）形容生活贫困，十分失意。___
（2）比喻因做某件事成功而一下子出名。___
【3】“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是：（ ）
A．面包和老鼠。
B．面包、老鼠和沃尔特·迪斯尼。
C．老鼠和沃尔特·迪斯尼。
【4】“他因此一举成名，成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是：
A．沃尔特·迪斯尼每天喂老鼠。（ ）
B．沃尔特·迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。（ ）
C．沃尔特·迪斯尼想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。（ ）
【5】这个故事说明了什么？（ ）
A．一只老鼠使沃尔特·迪斯尼获得了巨大的成功。
B．任何人在困难面前都不要低头。
C．创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。
【6】沃尔特·迪斯尼为什么能画出这只米老鼠呢？用“ ”画出文中揭示原因的句子。
13、阅读短文，完成练习。
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，像巨人一样守卫着小院，院子南面是一片碧绿的小菜，地里种着黄瓜 茄子 西红柿 还种着绿油油的青菜 一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
【1】这段话是按__________顺序写的。先写小院西面是__________，北面有个_________，院子东面种着________，南面是________。其中写得最多、最详细的是__________，主要写了_________季和_________季的景色。
【2】读句子，带点词的意思正确的一项是（ ）。
“一大串一大串的葡挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。”这句话写了：
A. 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。
B. 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。
C. 葡萄成熟了，很可爱。
【3】用“ ”画出文中的比喻句。
【4】给文中画横线的地方加上标点。
14、阅读短文，回答问题。
春天
早晨，我从香香的梦中醒来，穿好衣服后，从窗子向外望去，啊！多美的景色啊！雄鸡报晓把万物唤醒了，春天在朝霞满天的天空放牧白云。春雨轻洒，草儿发芽，大地一片青色。我左看右看，走来走去的想：噢！春天来了。我又看到了一群可爱的小燕子来到了森林里，这一群可爱的小燕子有的在放声歌唱，有的在伴舞。一群小鸟被悦耳的歌声吸引住了，情不自禁往这边飞了过来，一起陪伴它们唱歌跳舞！
过了一会儿，太阳光芒四射，每一个人都觉得全身暖洋洋的，格外的舒畅，大家都不约而同地说：“啊！真舒服！”太阳公公看了一看，脸上露出了微笑，把温暖的阳光又洒向了那五颜六色的鲜花，顿时太阳的光芒变成了一束束金光，闪闪发亮，仿佛对这些花儿说：“你们好！”花儿们左摇右摆，手舞足蹈，像是回答说：“我们很好，谢谢你太阳公公对我们的关心和爱护，也谢谢你给了我们这身美丽的衣服。”我仿佛看见了它们在微笑。
春天温暖的早晨啊！你唤醒了沉睡的万物，你的到来带来了春的气息，你将是我们最亲密的好朋友。
【1】我能把词语补充完整。
雄鸡（ ）（ ） 朝霞（ ）（ ） 走（ ）走（ ） 情（ ）自（ ）
（ ）（ ）四射 不约（ ）（ ） （ ）舞（ ）蹈 （ ）颜（ ）色
【2】词语美容师。
（ ）的天空 （ ）的歌声 （ ）的燕子 （ ）的鲜花
（ ）的阳光 （ ）的万物 （ ）的朋友 （ ）的早晨
【3】为什么小作者说春天是我们最亲密的朋友呢？
_______________________________________
【4】你用自己的话说一说你眼中春天的美丽景色？
__________________________________
15、课外阅读
《追随春天的脚步》
韩吉辰
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……”春天和我们每一个人一样，也有自己的故乡——那就是华南地区。在幅员辽阔的中国大地，每一年春天都要来一次从南到北的长途旅行呢!在我们追随春天的脚步展开旅程之前，先来明确一下春天的标准是什么
节气“立春”并不是表示春天的到来。二十四节气是古代人根据当时黄河中下游一带气候确定的。现在气候早就变化了，况且中国那么大，华南的一些地区根本不下雪。所以二十四节气并不统一，“立春”节气不是春天到达的时间。
春天的科学标准是：每五天的平均气温，又叫候气温，稳定在10℃～22℃之间，春天就来到了我们的身边。每五天平均气温，低于10℃的就是冬天，高于22℃的就是夏天了。
每年二月下旬，春天便迈开脚步，从其故乡华南地区出发北上了，3月5日左右到达长沙，15日前后到达武汉、南昌和杭州，25日前后到达郑州和济南，4月初来到石家庄、德州和天津，4月10日左右，就抵达北京了。前后共走了40多天，1700多千米的路程，真可谓风雨无阻、日夜兼程!
春天稍作停留便接着向北旅行，4月25日左右到达沈阳，5月10日前后到达哈尔滨。这段路是上坡路，所以走得慢一些。要是遇上了寒流，春天的行程表也会有一些调整。
春的旅程有两个秘密。第一是上山的速度很慢，一些高山从没有春天在那里驻足过，而且地势越高气温越低。有人想不通：热空气上升，高空离太阳又近，为什么气温反而低呢?这是因为太阳的能量不是直接加热空气的。太阳光照射大地，先把地面烤热，再由地面去加热空气，因此气温的变化，取决于距离地面（热源）的高低。一般在对流层，每上升100米，气温要降低0.6℃，越高气温越低。
和春天有关的另一个秘密是，它到达海边的时间会晚一些，不过一旦到达，就会在那里流连忘返。那是因为海水的温度变化比较慢，加上海风吹来吹去的影响，气温变化要缓慢一些，因此春天到达时间会晚一些，但是驻足时间会比较长。这就是一些高山和海滨往往是避暑胜地的主要原因。
（1）这篇文章有几自然段？
________________________
（2）本文说明的主要内容依次是：春天的标准、_________ 、春天的秘密。
________________________
（3）阅读最后自然段，说说“流连忘返”的表达效果。
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16、按要求写句子。
1．孩子们背上书包回家了。（把句子写具体）
___________
2．我从缸里捉出几只小虾来。（改成“把”字句）
__________
3．河面很平静。（改为比喻句）
____________
4．小鸟在树枝上叫着。（改为拟人句）
____________
5．老师这么耐心地帮达丽玛补课，她怎么能不感动呢？（改为陈述句）
____________
17、出下面词语的近义词。
标记——（_______） 聚拢——（_______）
优美——（_______） 接踵而来——（_________）
18、照样子，将下列句子补充完整。
例：东东满头大汗地跑过来说：“我们班拿了第一名！ ”
小明___________ ：“疼死我了！”
他 ___________：“马上要下雨了，怎么办？”
“太好了，这下可以好好玩儿了！ ”大家________________。
19、修改病句。
1．听了报告，受到了教育。
____________________
2．稻子熟透了，田野里像铺上了绿色的地毯。
___________________
3．我忍不住不禁笑了出来。
_______________
4．我经常看到小明有时在晨跑。
____________________
5．少先队员要发挥革命传统。
__________________
6．老舍因为爱花，而且养了许多花。
__________________
7．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
_______________
8．遇到问题不要慌张，要沉着安静。
_________________
20、修改病句。
1．同学们非常爱护时间。
______________
2．考试前，我已做好了充足的准备。
______________
3．我的学习成绩比过去增高了。
______________
4．老师带领我们去参加少儿书画展览。
______________
5．同学们的心都在热烈地跳动。
______________
21、习作
以“ 真好！”为题，写一篇文章。要求：先把题目补充完整，然后作文。填入的内容既可以是一件事也可以是人；既可以是一种行为，也可以是一种感悟。写出真情实感。300字左右。
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