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随时随地学习
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1、告诫我们应防患于未然的寓言故事是（ ）
A．《为虎作伥》
B．《骑虎难下》
C．《曲突徙薪》
D．《蚂蚁大力士》
2、《清明上河图》的作者是（ ）
A．北宋的张择端
B．北宋的滕明道
C．唐代的张择端
3、下面文段是围绕（ ）这个意思来写的。
汉字可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵的。“太阳”这个词，使你感受到热和力，而“月亮”却又闪看清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。当你落笔写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”的创造赞叹不已。
A．汉字不是一种符号。
B．每个汉字都有不同的风韵。
C．汉语中有很多反义词。
D．天地间万物都非常神奇，令人费叹。
4、《魔法师的帽子》中姆咪一家开始冬眠是（ ）。
A. 十一月份 B. 十二月份 C. 一月份 D. 二月份。
5、先补充词语，再完成后面的填空。
( )蛇添( ) ( )( )矛盾 ( )( )求剑 邯郸( )( )
杯弓( )( ) ( )( )之蛙 滥竽( )( ) 杞( )忧( )
这些都是_____________，我还知道这样的故事（成语）：___________ __________
6、填空。
栩栩如（ ） 翩翩起（ ） 恋恋（ ）
（ ）在目 面面（ ） 头头（ ）
（ ）不断 彬彬（ ） 息息（ ）
7、我会填。
久晴大雾必阴， 。
，明天太阳红。
日落胭脂红， 。
，无雨山没腰。
我还能写一句有关天气的谚语。
8、读拼音，写词语。
1．我yōu xián
地躺在mù chǎng的cháng yǐ上，呼吸着新鲜的空气，xīn shǎng着美丽的草原景色。
2． zào zhǐ术、青铜器、zhào zhōu桥都体现出我国古代劳动人民的zhì huì和才干。
9、课内阅读。
荷花（节选）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小（ ）。有的还是花骨朵儿，看起来（ ）得马上要（ ）似的。
【1】按原文填空。
【2】文中第_____句是描写荷叶的。这句话中，写荷叶颜色的词语是_____，写荷叶形状的词语是_______，写荷叶数量多的词语是___________。
【3】用“ ”画出白荷花的三种姿态。
【4】关于“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”中“冒”字，说法正确的是：（ ）。
A.“冒”字说明白荷花长得杂乱无章，没有美感。
B.“冒”字形容白荷花突然出现，表现了白荷花的美丽夺目，勃勃生机。
10、阅读短文，完成练习。
北京的四合院
①你了解北京的四合院吗？
②北京的四合院历史悠久。早在元代正式建都北京时，便开始大规模修建四合院，距今已有七百多年历史。
③北京的四合院构造独特。四合院的东、西、南、北四面的房屋各自独立，围在一起形成一个“口”字形的结构。四面的房子都向院中心方向开门，整个庭院对外只有一个街门，关起门来自成天地，非常适合独家居住。
④北京的四合院还蕴（yùn）含着深刻的文化内涵（hán）。四合院从选址到确定建筑的位置和大小，都有一定的文化意义。同时，四合院的装修、装饰品上雕刻的图案也都体现着传统文化，表现了当时人们对幸福、美好生活的追求。比如用蝙（ biān）蝠（fú）和“寿”字组成的图案，就是借用“蝠”与“福”字同音，表达了“福寿双全”的寓意。同样，花瓶中插着月季花的图案，就是用“瓶”与“平”字同音，表达了“_____”的寓意。
⑤历史悠久的北京四合院，呈现着古老中国的文化光辉，深深吸引着来自世界各地的游客。
【1】第④段横线上应填写的词语是（ ）
A.步步高升 B.四季平安 C.一帆风顺 D.万事如意
【2】短文是从________、_____和_____这三方面介绍北京四合院的。
【3】小明根据短文内容，画了下面四幅图，其中符合北京四合院构造特点的一幅是（ ）
（
表示门，
表示房屋）
A.
B.
C.
D.
【4】请你把短文中自己最喜欢的一句话抄写在横线上，并说明理由。
句子：___________________
理由：_________________
11、开心阅读。
迎春花
今天早晨，我和爸爸走在去公园的小路上。忽然，我发现远处有一簇簇黄色的小花。
“爸爸，你看，那是什么？”我一边惊奇地问爸爸，一边挣脱爸爸的手跑了过去。到那儿一看，原来是一朵朵鹅黄的花儿，花朵并不大，像个小喇叭。这花的枝条长而细，从根到枝头，花瓣儿多得几乎把花枝都遮盖了起来。枝头上的花蕾含苞欲放，十分可爱。青枝黄花，搭配得多美呀！
我一边抚摸着花朵，一边问：“爸爸，这是什么花呀？”
爸爸笑着告诉我：“这是迎春花。尽管它没有月季花那样艳丽多姿，也没有茉莉花那诱人的芳香，但它不畏严寒，顶着寒风，以惊人的毅力泛绿、吐蕾、开花，第一个向人们报告春天的来临，给大地增添了金色的光彩……”
听到这里，我仿佛看见了千万朵迎春花变成了真的小喇叭，在向人们大声宣告：“春天来了！春天来了！”
百鸟听到它们的呼唤，唱着歌儿飞来了；树木听到它们的呼喚，微笑着发芽了；小河听到它们的呼唤，欢笑着解冻了；而百花听到它们的呼喚，也绽蕾开放了。
啊！迎春花，你是报春花呀！是你把绿色的春天唤回了人间！
【1】迎春花的花朵是（ ）的。
A.大红色 B.鹅黄色 C.纯白色
【2】“百花听到它们的呼唤，也绽蕾开放了”中的“它们”指的是（ ）
A.月季 B.茉莉花 C.迎春花
【3】用“﹏﹏﹏”在文中画出能表现迎春花品质的句子。
【4】短文表达了作者对迎春花的______________之情。
12、西湖的绿
西湖的春天是翠绿，那绿中满是鸟语花香，诗情画意。
西湖的夏天是浓绿，那山那水那荷，真的是“接天莲叶无穷碧”的意境，那气势，让你觉得整个城市的天空甚至建筑都是绿荫环抱、凉爽怡人的。
西湖的秋天是黄绿，成熟而妩媚。当你还在远离西湖的某条马路上，你就能闻到那沁人心牌的桂花香，若有若无，隐隐约约，如殷勤而美丽的西湖女子一个迷人的微笑，让你遐想，让你留恋。你会怀疑那绿树深处点点金黄，是一个个富有生命的西湖里的小小精灵。
西湖的冬天是苍绿，如一位热爱生命、老当益壮而依然意气风发的健康老者。你看那凛冽的寒风里，樟树、茶树、翠竹以及许许多多叫不出名字的植物，傲雪笑霜，绿意依然，就算是落叶的梧桐。也始终会有一些叶子不愿凋零，让我们为生命的顽强深深感动。
西湖是杭州人的母亲湖，绿是生命的颜色。西湖的绿色，必将在这一个太平盛世绽放出更加奔放的生命活力。让西湖的绿，蔓延向全国，蔓延向全世界吧！让我们的地球，成为一个永远年轻的绿色星球。
【1】作者按_________顺序来写“西湖的绿”，西湖的四季分别是_________、_________、_________、_________色的。
【2】全文的结构方式是（ ）。
A.总—分 B.分—总 C.总—分—总
【3】第三自然段的“点点金黄”是指__________________。
【4】下列诗句分别写的是什么季节的景色？请从“春、夏、秋、冬”中选择恰当的一个填入括号里。
（1）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（______）
（2）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（______）
（3）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（______）
（4）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（______）
【5】“如殷勤而美丽的西湖女子一个迷人的微笑。”这句话的作用是（ ）
A.写出了西湖的迷人。
B.写出了西湖女子的殷勤、美丽。
C.写出了桂花的香气迷人。
13、课外阅读。
四大发明
除了造纸术，中国古代还发明了指南针、火药及印刷术。
指南针是用来判断方位的一种简单仪器。古代叫它“司南”，主要组成部分是一根装在轴上的磁针。磁针在天然地磁场的作用下，可以自由转动并保持在磁子午线的切线方向上，以此达到用磁针来指示方向的目的。指南针主要用于航海、测量、旅行及军事等方面。
印刷术始于隋朝的雕版印刷，经宋代毕昇（shēng）的发展、完善，产生了活字印刷。印刷术发明之前，文化传播主要靠手抄的书籍。手抄既费时、费事，又易抄错、抄漏。而印刷要方便灵活、省时省力得多。中国的印刷术经过了雕版印刷和活字印刷两个阶段，是献给人类文明的一份厚礼。
火药来自炼丹。炼丹家求取长生不老之药时，发现把硫（liú）、硝（xiāo）、炭三种物质按比例混合在一起，极易燃烧，这种药被称为“着火的药”，即火药。当配方由炼丹家转到军事家手里时，就制成了黑火药。
四大发明集中体现了我国古代劳动人民的智慧（zhì huì）和才干。
【1】我国古代四大发明指________________________
【2】手抄书籍的缺点是____。（填序号）
①费时 ②费事 ③易抄错 ④抄漏
【3】印刷的优点不包括（ ）
A.方便灵活 B.省时省力 C.简单易操作
【4】下列说法不正确的是（ ）
A.指南针是用来判断方位的一种复杂仪器。
B.中国的印刷术经过了雕版印刷和活字印刷两个阶段。
C.当炼丹配方由炼丹家转到军事家手里时，就制成了黑火药。
14、阅读短文，完成练习。
禹改变了父亲的做法，带领人们开凿了龙门，挖通了九条河，垒起堤坝，把洪水引到东边的大海里。晚上，他常常睡在草丘山冈，天蒙蒙亮就又出发了。他的脚长年泡在泥水中，脚跟都烂了，他只好拄着棍子走路。
【1】写出下面词语的近义词。
带领——（ ） 常常——（ ） 只好——（ ）
【2】请说一说禹是怎样治水的？
_________________________________
【3】本文体现了禹（ ）。
A. 能吃苦、勤劳、勇敢的品质。
B. 服从命令，认真负责的品质。
C. 不怕吃苦、大公无私、乐于奉献的品质。
【4】用自己的话表达对禹的敬仰和爱戴。
_________________________________
15、 雕弓
某人有一张檀木做的弓，用它来射箭，既射得远又射得准，因此他十分珍爱它。有一天，他仔细的端详着这张弓，说道：“这的确是一张好弓，但太粗糙了一点！而且弓身光秃秃的，没有任何装饰，太可惜了！——不过这是可以补救的。”他左思右想，终于想出了办法：“我去找一位最优秀的艺术家，请他在弓上刻些图画。”于是他去了，找到的那位艺术家为他在弓上雕刻了整整一幅狩猎图。
弓主人高兴极了：“我亲爱的弓，你完全够资格获得这样的优美装饰！”说罢，他就来试弓，他刚刚开弓，弓就断了。
【1】文中破折号的作用是_________________________
【2】横线上应补充的句子是（ ）
A. 是的，这张弓应该配上这幅狩猎图。
B. 对一张弓来说，配上这幅狩猎图最恰当了。
C. 对一张弓来说，还有什么比这幅狩猎图更相配的吗？
【3】对弓的主人的错误，评价最准确的一项是（ ）
A. 缺乏调查，做事主观。 B. 锦上添花，多此一举。
C. 画蛇添足，弄巧成拙。 D. 只求外表，不懂装懂。
【4】对这则寓言故事蕴涵道理的分析，不够准确的一项是（ ）
A. 做事不仅要有科学的头脑，还要向内行的人请教，不能主观行事，不懂装懂。
B. 对于一种实用品来说，不能盲目追求外观的华丽，以影响用途。
C. 对人和物的爱不能超过限度，要避免发生“爱之反害之”的情况。
D. 对美的追求要适当，不能为了美而损害根本。比如，不能为了住房装饰得美， 就任意拆墙开洞，损害建筑物的牢固。
16、按要求完成句子练习。
1.竹筒一受热，密封在竹筒里的空气就会膨胀。（用加点的词语写句子）
______________________________________
2.春节放爆竹的风俗一直连续到现在。（修改句子）
_________________________________________
17、口语交际。
铁罐曾经那样地看不起陶罐，嘲笑它，讥讽它，可是当人们在土堆里找到陶罐的时候，陶罐最先想到的却是它的铁罐兄弟。如果铁罐仍然存在，它会和陶罐说些什么呢？抓住铁罐和陶罐的神态、语言，设计一段对话，写下来。
铁罐________地说：“__________________________________________________”
陶罐________地说：“__________________________________________________”
18、我会填。
(1)“六一”儿童节，爸爸送我__________________________________，表达了__________________________。
(2)我生日那天，妈妈送我___________________，表达_____________________________。
(3)父亲节到了，我送父亲_______________，向父亲表达了____________。
19、修改病句
1．联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。
___________________________
2．下午，全校师生和少先队员去参观画展。
___________________________
3．我估计他今天一定不会来参加会议了。
___________________________
4．我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。
___________________________
5．菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。
___________________________
20、修改病句。
1．果树上结满了许许多多又红又大的果子，许多同学们都想吃。
_____________________________________________________________
2．去梅花山游玩的人很多，真是人山人海，黑压压一片。
_____________________________________________________________
3．我把作文中不正确的错别字改正了。
_____________________________________________________________
4．马上就要下大雨了，大家连忙把晒在外头的衣服收进来。
_____________________________________________________________
5．妈妈在风雪交加，寒风刺骨的情况下赶回来了。
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21、第十单元：写景
题目： 森林公园
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