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随时随地学习
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1、读句子，给加点的字选择正确的解释。
我的长头发就会变成树林！小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这片树林别提有多棒了。 （ ）
A．说起，举出
B．取出
C．垂手拿着有环、柄或绳套的东西
2、在《百家姓》中，下列是复姓的一组是
A. 呼延归海羊舌微生 B. 熊纪舒屈项祝董梁 C. 祁毛禹狄米贝明臧
3、“我有些尴尬。”用下列词语代替句子中加点的词语，最恰当的一项是（ ）
A．犹豫
B．害羞
C．难堪
D．气愤
4、下列词语书写和划线字注音完全正确的一项是（ ）
A．早晨 鲜艳 摔（shāi）跤
B．打扮 绒球 凤（fèng）尾竹
C．安静 亭止 洁（jié）白
5、根据课文内容填空。
（1）“_______________，春风花草香。泥融飞燕子，_______________。”其中“泥融”的意思是_______________。这首诗的作者是________代诗人_______________。
（2）一身_______________的羽毛，一对_______________的翅膀，加上_______________似的尾巴，凑成了那样_______________、_______________的小燕子。
（3）“竹外桃花_______________，_______________鸭先知。”这句话选自宋朝诗人________写的《_______________》。
（4）“我忽然觉得自己仿佛就是__________，穿着____________________，站在阳光里。一阵__________吹过来，我就翩翩起舞，____________________随风飘动。”这段话选自课文《____________________》，作者是__________。
6、给句子加上标点。
1．突然__耳边响起了语文老师的声音__你在想什么呢__
2．在宇宙的另一边__加法是这样的__大地万物加上了一场大雪等于一片自茫茫__
3．妈妈打开背包__从里面拿出好多东西__巧克力__香肠__面包__花生__牛奶__她把这些好吃的分给小动物们__
7、辨字组词。
待________ 赚________ 访________ 虾________ 醉________
特________ 嫌________ 纺________ 吓________ 碎________
8、根据拼音写词语，书写要规范美观。
zhì huì zī shì fù zé chèn shān biàn huàn
wēi wǔ biàn rèn mì mì hǎi shēn lì hai
9、课外阅读长智慧。阅读短文完成练习。
秋天的雨
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频（pín）频点头。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
【1】选文的第一段写：__________________。
第二段写：________________。
【2】第一自然段抓住抓住银杏树_____ 、______、_____、________这些景物来描写秋天的颜色。秋天的颜色多么丰富，用文中的一个四字词语来形容，就是_______________。
【3】文中划横线的句子把 当做人来写，真亲切。请再从文中找出一个这样的句子，画上“﹏﹏﹏”。
【4】仿写句子。
例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
红红的梅花花瓣像_________，_____，_________。
【5】为什么说“小朋友的脚，常被那香味勾住”？结合自己的生活实际说一说。
___________________
10、我要认真地阅读，并按要求答题。
国庆节到了。多么( )的节日！多么( )的检阅!街道上( )，楼房上( )，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾(bīng bīn)。
步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。
在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄 (zhǔ zhù) 拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。
检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙身上了。
“这个小伙子真棒!”一名观众说。
“这些小伙子真棒!”另一名观众纠（jiū jiù)正说。
长时间的掌声淹没了观众的议论声。
1、给文中括号里填上合适的词。
2、选出带点的字正确的读音。
3、请把 “长时间的掌声淹没了观众的议论声。”改为“把字句”。
4、这部分内容节选于《 》，主要人物是 （ ）
请用“～～～”画出他的表现的句子。他当时又会是怎样想呢?
5、在人们的赞扬中”这个小伙子”指的是（ ），”这些小伙子”
指的是（ ）。为什么他们会这样说呢?
6、如果在你的身边，出现了由于身体缺陷需要帮助的人，你打算如何做呢?
11、生活实践题。
认真阅读《蚯蚓的记事本》的目录，完成练习。
【1】根据书名，我知道这本书的主人公是（ ）
A．蜜蜂
B．蚯蚓
C．蜘蛛
【2】想看《这片叶子真好看》，应该看第（ ）页。
A．10-12
B．13-16
C．13-17
【3】下面的话应该出自第（ ）章。
我们钻地道的时候，也同时帮助了地球。
A．8
B．9
C．10
【4】判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
①《我的成绩单》是从第3页开始的。 （______）
②通过阅读目录可以知道，蚯蚓和蚊子交了朋友。 （______）
12、阅读短文，完成练习。
火把节
来吧，到我们大凉山来吧，来和我们彝（yí）家人一起欢度火把节吧！
太阳还没爬上山头，山寨里家家户户的门都不约而同地打开了。人们兴高采烈地把屋里屋外打扫得干干净净。男女老少都穿上了节日盛装，忙着烧火宰鸡，准备节日饭菜。
日上三竿，斗牛场成了欢乐的海洋。人们把斗牛场团团围住。矫健的公牛在主人的逗引下，在观众的助威声中，瞪着血红的双眼，顽强地顶着对方的犄角。经过几番惊险的搏击，得胜的公牛身披红布，在主人的牵引下，绕场一周，骄傲地接受着人们的欢呼和赞叹。
夜幕降临了，天上刚刚露出几颗星星，年轻人就点着早已准备好的火把，跑出屋门，绕屋三圈，然后奔向田野，奔向山川。站在高处向下看，只见一条条“火龙”在大地上穿行。冲天的火光，震天的喊声，让一个个山寨都沸腾了起来。
看，熊熊的篝火燃烧起来了。山寨的人们都集中到一起来了。老人来了，弹着平日积满灰尘的月琴；小伙子来了，吹着很久没有摸过的笛子；姑娘们来了，手拉手脚碰脚地跳起了欢快的舞蹈；孩子们来了，围着火堆唱着，跳着，追逐着，嬉闹着……火光照红了每个彝家人的脸，也照亮了每个彝家人的心。听，那悦耳的歌声，唱出了人们对幸福生活的赞美，唱出了人们对美好未来的企盼。
【1】联系上下文解释词语。
不约而同：_______________________
【2】对短文第一自然段的理解，不正确的一项是（ ）
A．以第一人称的口吻来写，使人读起来倍感亲切。
B．这句话表达了家人过节时的欢快心情和邀请客人参加盛大节日的自豪。
C．这句话表达了彝家人害怕节日不热闹的着急心情。
【3】第三自然段是围绕哪一句话来写的？用“ ”画出来。
【4】短文是按什么顺序来写的？你是从哪些地方看出的来的？
______________________________
【5】你还知道那些少数民族的习俗？写出来。
___________________________
13、课内阅读。
万年牢（节选）
父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人当中出了名。有一年，天津南市旧日租（zū）界的一家大字号，托人邀请父亲去做糖葫芦，每月有工钱，虽然不多，总比走街串巷强多了。做大买卖的老板，变着法儿要多挣钱。父亲对老板定价太高心里不满意，也看不下去。老板嫌父亲扔了掉皮损伤的东西，让他少扔点儿，掺（chān）点儿假。父亲不听，仍然像过去那样认真选料，一点儿不马虎。老板给他派的下手，他也不满意，嫌（xián）那个下手不熟练，动作太慢。他常说：“还不如我闺女呢，太慢了！”干了不到一年，父亲就辞去了这份工作，仍然提篮叫卖。他说：“凭（pínɡ）着良心做买卖才是正路，不能做亏（kuī）心买卖。公平买卖走正道，顾客就都点头说好，回头再来。”
父亲教导我做万年牢的法子，不但是做生意的万年牢的法子，还是让我做个可靠的、实实在在的人的秘法。
【1】对于糖葫芦的选料问题，老板的态度是_________，父亲的做法是___________，这说明了父亲___________________的品质。
【2】读最后一个自然段，结合课文内容，谈谈你对“万年牢”的理解。
______________________
【3】社会中有些人为了赚钱就掺假，或者是用对人体有害的原料，你想对这些人说什么？
______________________
14、寄居蟹造房子
大海里有一只寄居蟹，它想造一间让大家都羡慕的房子。
它骄傲地对海螺说：“你的房子多难看哪！我要造一幢五颜六色的房子，那是世界上谁也没见过的房子。”海螺说：“蟹大哥，房子造好了，我一定去参观。”
寄居蟹又得意得意扬扬地来到黄花鱼的家，嘲笑地说：“老弟，你这乱石堆的房子多难看。我要造一间用珍珠镶起来的房子，那是一间世界上谁也没有见过的房子。”
“寄居蟹大哥，你的房子造好了，我一定去祝贺，向你学习。”黄花鱼谦虚地说。
“不着急，温暖的太阳还在照着我呢！”寄居蟹边想边到处走，见到谁都要讲一番造房子的事。时间一天天过去了，寒冷的冬天就要到了，大家还没有见到那间房子。
一天，小虾在一个破旧的海螺壳里见到了寄居蟹，它问：“蟹大哥，这就是你造的世界上谁也没有见过的房子吗？”寄居蟹听了，把身子缩进螺壳里，好久也不敢把头探出来。
【1】寄居蟹的愿望是 __________________________ 。
【2】读了短文，你觉得寄居蟹有怎样的性格特点？你从哪些词语中看出来的？请写一写。
_______________________________________________________________________
【3】寄居蟹最后为什么“把身子缩进螺壳里，好久也不敢把头探出来”？
_________________________________________________________________________
【4】这个寓言故事与下面的第（ ）句话的意思一致。
A. 路要自己走，关要自己闯。 B. 苦练日久，得心应手。
C. 没有上不去的天，没有过不去的关。 D. 光说不练假把式。
15、阅读选文，回答问题。
宋濂的故事
宋濂小时侯 喜欢读书，但是家里很穷。也没钱买书，只好向人家借，每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。
一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成冰。他母亲说：“孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等这书看。”宋濂说：“不管人家等不等这本看，到期限就要还，这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重？”
又一次，宋濂要去远方向一位著名者请教，并约好见面日期，谁知出发那天下起鹅毛雪。当宋濂挑起行李准备上路时，母亲惊讶地说：“这样的天气怎能出远门呀？再说，老师那里早已大雪封山了。你这一件旧棉袄，也抵御不住深山的严寒啊！”宋濂说：“娘，今天不出发就会误了拜师的日子，这就失约了；失约，就是对老师不尊重啊。风雪再大，我都得上路。”
当宋濂到达老师家里时，老师感到地称赞说道：“年轻人，守信好学，将来必有出息！”
【1】“爱不释手”是什么意思？从这个词可以看出什么？
_____________________________________________
【2】把下面句子改为陈述句。
如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重？
________________________________
这样的天气怎能出远门呀？
____________________________________
【3】选文介绍了宋濂的哪两件事？
（1）________________________________
（2）_________________________________
【4】宋濂是一个什么样的人？
_________________________________________
16、按要求该写句子。
（1）春天，花儿们。（改成拟人句）
_____________________
（2）蜜蜂靠的______超常的记忆力，______一种我无法解释的本能。（填关联词语）
（3）这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。（仿写比喻句）
_____________________
（4）从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。（缩句）
___________________________
17、照样子，写句子。
例：河北人把尖头绿蚂蚱叫“挂大扁儿”。
_______人把_______叫_______。
例：我小时也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。
____________________，因为___________________________。
18、我爱阅读。
阅读启迪智慧，阅读点亮人生。《窗边的小豆豆》和《中国寓言故事》，我更喜欢的是《_______》，书中我最欣赏的一个人物是_____________，因为____________________。
19、用修改符号修改下列病句。
1.小虾有一幅钳子。
2.龙一鸣穿着一件蓝色的上衣,一顶黄色的帽子。
3.菜园里种了很多蔬菜,有茄子、黄瓜、西瓜和西红柿。
4.早上,奶奶买回了母鸡一只。
5.燕子有一双翅膀剪刀似的。
20、修改病句。
一年前，我和妈妈在花市上买了一盆仙人掌。几个月后，仙人掌冒出了许多小芽。它只有小小的一株。小芽长大了，小盆装不下了。妈妈打算给仙人掌换大盆一个。妈妈取来剪刀，小心地剪下几节仙人掌，种在另一个花盆里。我问妈妈：“仙人掌没有根，能活吗。？”妈妈一边剪一边解释道：“别担心，仙人掌是一种可以再生的植物呢！”
_______________________________
21、根据下面的材料，展开想象，编写童话故事。
夏天到了，串场河畔成了人们休闲、纳凉的好去处。可是总有人把垃圾扔进河里还有人破坏草坪、路灯等公共设施。河边那青青的柳树干枯了，舒适的座椅叹息了，水中的鱼儿流泪了……请你编一则童话故事，让大家看了就能知道改正错误。题目自拟。习作中不要出现真实的人名和校名，习作写在答题卡相应的位置。
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