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随时随地学习
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1、下列句子中，运用了比喻的是（ ）
A．小明长得很像他的爸爸
B．只见松林里的一个个斗笠像蘑菇一样
C．龙似乎在游动，真像活了一样
D．这本书我很熟悉，好像在图书馆看过
2、下列关于课文内容说法错误的是（ ）
A．造纸术是西汉时代的蔡伦吸收经验并改进的。
B．赵州桥的拱形设计可以减轻流水对桥身的冲击力，还能节省石料。
C．《清明上河图》描绘了北宋都城汴京热闹的场面。
3、凡是有复眼的昆虫，视觉都很（ ）
A．灵活
B．灵敏
C．灵动
D．机灵
4、《守株待兔》告诉我们的道理是（ ）
A.机会对于一个人来说是非常重要的，及时地抓住机会就能成功。
B.做事情只有坚持不懈，才会有所收获。
C.不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。
5、写出句子中加点词的近义词。
桑兰坚强的品格受到人们的敬佩（ ）和高度赞扬（ ）
日环食那奇异（ ）景象让人兴奋和引人对太空的思索（ ）
6、补充下列成语，并按要求填空。
①源源( )( ) ②无( )无( ) 邯郸( )( )
掩耳( )( ) 相提( )( ) 杞人( )( )
③画( )添( ) ( )( )之蛙
（1）标①是AABC式成语，我能再写一个_______；标②的是无*无*式成语，我能再写一个______；标③的是来自寓言的成语，我能再写一个_______。
（2）上面成语与“自欺欺人”一词相近的是_______。
（3）用标③的成语造句：________。
7、看拼音，写词语。
jià shǐ fú lǔ zhǔ tuō kuān kuò sù rán qǐ jìng
（_____） （_____） （_____） （_____） （_____________）
fǔ mō xùn sù dǒu yá méi tàn páo gēn wèn dǐ
（_____） （_____） （_____） （_____） （_____________）
8、看拼音写词语。
9、《可贵的沉默》片段（18分）
霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女学生沉静地举起了手。
……
不久，学校开家长会，那些爸爸妈妈不约而同地说道：“我那小家伙真懂事了呢！”“他祝我生日快乐！”“他送了我礼物！”“他给我写信叫我不要烦恼！”“他会体贴人了！”
（1）请文中划线的句子改为被字句。（2分）
（2）用下面词语写一句话。（2分）
不约而同：
（3）文段中的“小家伙”是指： （1分）
（4）为什么家长们会不约而同地谈论他们的孩子呢？（2分）
（5）在文中找出下列词语的近义词。（5分）
体谅（ ） 欢乐（ ） 顿时（ ） 依旧（ ） 寂静（ ）
（6）多音字组词。（6分）
jiāo（ ） chóng（ ） lè（ ）
教{ 重{ 乐{
jiào（ ） zhòng（ ） yuè（ ）
10、阅读理解。
东方之珠
①香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。
②浪平沙细、阳光和煦(xù)的浅水湾，是旅游、度假的好地方。金色的沙滩又细又软，轻轻的海风温柔地抚摸着游客的脸，浪涛哼着小曲缓缓地拍打着沙滩。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在这金色的沙滩上，真是舒服极了。
③香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚(tún)、海狮精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在表演节目。它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。
④铜锣湾是全港三大闹市口之一。摩(mó)天大楼鳞(lín)次栉(zhì)比，商店里的各种商品琳琅(láng)满目，宽阔的街道上人流如潮。
⑤一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅(jiàn)落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
⑥香港，真是一颗无比璀(cuǐ)璨(càn)的“东方之珠”。
【1】联系短文内容和图片推想句子中加点词语的意思，选一个词语写出它的意思。
摩天大楼鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目
_____________________________________
【2】“东方之珠”指的是哪里？短文是从哪几个方面介绍“东方之珠”的？
“东方之珠”指的是：___________________
几个方面：____________________________
【3】抓住关键语句能帮助我们概括一段话的大意，运用这样的方法概括段落大意。
第③自然段：_________________________________
第④、⑤自然段：______________________________
【4】读下面的句子，注意加点的部分，体会这样写的好处，把自己的理解简单地写一写。
金色的沙滩又细又软，轻轻的海风温柔地抚摸着游客的脸，浪涛哼着小曲缓缓地拍打着沙滩。
_____________________________________
11、阅读短文，完成练习。
海底世界
①当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了，在这片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
②海底是否一点儿声音也没有呢？也不是。海底动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
喧闹——______ 光明——______
【2】用“________”画出海底动物发出声音的词语。想象一下，海底的动物还能发出什么声音，仿照课文内容写一句话。
还有的像______________________一样______________________。
【3】第②段是围绕哪句话写的，用“ “画出来。
【4】结合选文，说说自己对海底世界的印象。
______________________________________________________________
12、阅读。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
【1】写出这段话的中心句。
【2】下面不能体现街市热闹的是（ ）
A．每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
B．来来往往、形态各异的人很多。
C．街上有挂着各种招牌的店铺。
【3】从“_______”和“_______”这些语句中，可以看出画上的人非常小。连这么小的人“都能看得清清楚楚”，说明_______。
【4】你还搜集了哪些有关《清明上河图》的资料？整理出来分享给大家。
________________________________
13、课内阅读
有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1．5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳，因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。
【1】用“ ”画出第三自然段的中心句。
【2】这几段话写了太阳的三个特点：_________、__________、__________。
【3】“其实”一词与第二自然段中的“________”一词意思相近。
【4】把“这么远，箭哪能射得到呢？”改成陈述句。
____________________________
【5】选词填空：
列数字 作比较 作假设
第二自然段除了用__________外，还用了___________方法说明太阳很大。
14、课内阅读。
我先是看到路对面树干上有个灰褐色毛茸茸的圆球在跳动，于是便蹑手蹑脚地走过去。可是没等我接近，那个圆球就“嗖”的一声蹿上了树梢。哦，原来是一只活泼伶俐、可爱至极的小松鼠。顷刻间，我忽然又发现周围的一棵棵树上，几乎都有几只松鼠在跳动觅食。我兴奋无比，感觉自己仿佛来到了一个松鼠王国，跑东窜西地去抓。那些小精灵呢，似乎是在故意逗我玩儿，“嗖嗖嗖”地直朝树梢蹿，从这棵树梢跳到那棵树梢。我瘫坐在地上，喘着粗气。而这时，那些小精灵又会神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。待我再去抓时，它们又极其灵巧地逃之夭夭……后来，我动用了随身携带的网袋，才算逮住了一只。
【1】根据选文内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）“我”先是看到路对面树干上有个灰黑色毛茸茸的圆球在跳动。（______）
（2）灰褐色毛茸茸的圆球原来是一只活泼伶俐、可爱至极的小松鼠。（______）
【2】画线句子写出了小松鼠__________________________的特点。
【3】选文中“我”兴奋无比的原因是什么？
___________________________________________
15、课外阅读：古怪的风
风是个很古怪的东西，它的脾气谁也捉摸不透。
春天，它很活泼、很温柔。轻轻地给杨柳梳（辨 辩 辫）子，给小河穿上带波纹的绿衣，亲吻人们的脸，吹醒了一个冬天的鲜花们去点缀整个春天。
夏天，它很懒惰。因为天气热，它便偷懒在家睡大觉，逗得人们老想念它。它呢？对于人们的叫骂爱理不理的，好像这些都与它无关似（sì shì）的。
秋天，它很勤快。跑遍城市和山村，吹红了山上的果子，吹黄了树叶，吹来了丰收，吹开了农民的笑脸。
冬天，它很调皮。雪花姑娘刚给大地盖好雪毯，它就把雪毯吹开，看大地妈妈和她的孩子睡得（de dé）是否香甜。它还爱搞恶作剧，吹冻了冰雪，一些不怕冷的（贪 贫）玩的小朋友出门摔上几跤，它便坐在树枝上笑，笑得连枯枝也“啪啪”作响。
【1】在文中括号内选择正确的词或读音，在上面打“√”。
【2】从文中找出下列词语的近义词、反义词，并写下来。
近义词：懒惰（ ） 顽皮（ ） 和顺（ ）
反义词：勤劳（ ） 粗暴（ ） 歉收（ ）
【3】填空。
风的特点是（ ）。表现在：春天（ ），夏天（ ），秋天（ ），冬天（ ）。
16、句子训练营。
1．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（用加点的字仿写比喻句）
天上的星星一闪一闪的，______________。
2．运用恰当的修辞手法，把句子写具体。
燕子飞回家。
_________________________
3．独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照样子，仿写一种动物的外形）
______________________________
17、辨字组词。
斯( ) 赐( ) 确( ) 郎( ) 枚( )
期( ) 踢( ) 触( ) 朗( ) 玫( )
18、根据上下文内容，把下面的对话补充完整，并加标点。
张丽：你喜欢什么植物？
梅梅：我喜欢____________________
张丽：它有什么特点？
梅梅：____________________________________________________
张丽：说一说你喜欢他的原因。
梅梅：_____________________________________________________
张丽：这种植物真好，我也有点喜欢了。
19、修改下列病句。
（1）春天的家乡是个美丽的季节。
____________________
（2）同学们都很爱护今天的幸福生活。
____________________
（3）柳树的种子经过发芽、生根的过程，最后成长为参天大树。
____________________
20、修改病句。
1．我们从小要养成早晚刷牙。
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2．我的书包里有许多书和课外书。
_____________________________________________________________
3．玲玲学习成绩好的主要原因是她平时刻苦学习的结果。
_____________________________________________________________
4．活字印刷术是毕昇发现的。
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5．不一会儿，狂风和暴雨从空中倾泻下来。
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21、习作（任选一题）。（25分）
（1）春天的景色是多姿多彩的，拿起你手中的笔把美丽的春天写下来。
（2）你一定有许多奇思妙想，请你展开想象的翅膀，写出你的发明创造。
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