1、下列词语中,没有错别字的一项是( )。
A. 冰雪 戏要 分裂 娇软 B. 扑腾 清爽 钩竿 睡衣
C. 布料 衬衫 粘胶 滴答 D. 莫非 池塘 题前 负责
2、选择适当的关联词语填空。
只要……就…… 因为……所以…… 一……就……
与其……不如…… 尽管……还是…… 不是……而是……
(1)( )发现谁有困难,他( )想方设法去帮助。
(2)( )坐在那里说空话,( )实实在在地去干。
(3)( )羊圈破了个窟窿,( )羊被狼叼走了。
(4)( )小鱼很机灵,( )难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
(5)从他的眼里表示出来的( )愤怒,( )悲哀。
(6)我( )进门( )闻到一阵清香。
3、给加点的词语找一个意思相近的词。
【1】可是,我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。( )
A.安全 B.清闲 C.安详
【2】像你那样蜿蜒地贯穿全国,也没有行吟诗人为我弹琴歌唱。( )
A.绵延 B.弯曲 C.平坦
4、一条蚕,从孵出来到吐丝结茧,要吃掉桑叶( )
A. 3千克 B. 0.003千克 C. 30千克
5、在括号内填上合适的词语
(________)的道路 (________)的事物
(________)的时间 (________)的森林
6、组词语。
列 (_________) 圈 (_________) 玲 (_________) 错 (_________)
烈 (_________) 园 (_________) 铃 (_________) 措 (_________)
优 (_________) 断 (_________) 竖 (_________) 毕 (_________)
忧 (_________) 继 (_________) 坚 (_________) 必 (_________)
7、多音字注音并组词。
担 ( ) ( )
挑 ( ) ( )
8、看拼音,写词语。
zī shì qiān xū xīn shǎng mì mì
zhì huì là zhú jì xù xùn sù
9、课外阅读。
让石头漂起来
25岁的舞蹈家黄豆豆,身兼数职:舞星、教师、艺术总监。他每天早上7点起床跑步练功……风雨无阻。他个矮、下肢短,先天条件严重不足,但他却成为世界"舞"林高手。他说,他早就知道有个成功公式:让自己快速奔跑。
25岁,多少人的人生才刚刚起步,而黄豆豆可以说已功成名就,令人羡慕。但他仍然与自己赛跑,永远停不下来。他一旦做了某事,就要倾力把它做到最好,这是他的个性。如果有一天“停”了下来,他就会发胖,所以他必须一直保持一种飞翔的感觉。他不能失败,失败就意味着离开舞台。
海尔集团总裁张瑞敏曾经在一次中层管理会议上提出这么一个问题:石头怎样才能在水上漂起来?
人们的回答真是五花八门,有人说:“把石头掏空。”张瑞敏只是摇了摇头;也有人说:“把它放在木板上。”张瑞敏说:“没有木板。”甚至还有人说:“石头是假的。”张瑞敏微微一笑,强调说:“石头是真的。”终于有人站起来回答道:“速度!”
张瑞敏脸上露出满意的笑容:“正确!《孙子兵法》上说:‘激水之疾,至于漂石者,势也。’速度决定了石头能否漂起来。”
这让我想到了跳远、跳高、飞机、火箭……也想到了“无法停下来”的黄豆豆,以他的身体条件,是成不了舞者的,但他最后却成了石头飘了起来!石头总是要往下落的,但速度改变了一切。打水漂的经验告诉我们,石头在水面跳跃,是因为我们给了石头一个方向,同时赋予了他足够的速度。
【1】联系上下文解释“功成名就”的意思。
___________
【2】“舞”林高手中的‘舞’加引号表示?
_____________
【3】黄豆豆有什么样的性格?这种性格给你什么样的启发?
____________
【4】联系短文,写写你是如何理解标题《让石头漂起来》的真正内涵的?
___________
10、阅读:读下面的发言稿,完成练习。
3月是川西平原油菜花盛开的季节,3月的17、18号前后更是油菜花绽放得最灿烂的日子。川西坝子的油菜花是颇有名气的。曾有首歌唱道:“麦苗儿青青,菜花儿黄……”这便是对川西坝子那织锦般的图景——块块麦地、田田菜花纵横交错景象的记录和写照。而成都的新都区恐怕是其中的佼佼者,在新都区西北村(新都区城郊)有成片壮观的油菜花,另外一处便是新都区白鹤岛,沿河两岸都是油菜花。每当阳春三月到来,城里的人们就纷纷来到这里观赏油菜花的胜景。
【1】按要求摘录相关的词句。
春游地点:_____________________________________________
景色特点:_____________________________________________
开展的活动:___________________________________________
【2】谈谈自己的看法:你喜欢这样的地方吗?
____________________________________________________________________________________________________________
11、阅读理解
鲁班造伞
很久以前,还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。
亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。雨来了,或是被太阳晒得难受了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口气儿。
可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?
一天,天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一张绿油油的荷叶。
鲁班问他们:“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说:“太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了。”
鲁班拿过一张荷叶,仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的,上面有许多叶脉,朝头上一罩,又轻巧,又凉快。
鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细条,照着荷叶的样子,扎了个架子;又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上。
太好啦 这东西既能挡雨遮太阳 又很轻巧 他高兴地喊起来
后来,他又把它改成了可以活动的:用的时候,就把它撑开;用不着时,就把它收拢。这就是最早的伞。
【1】给文中缺少标点的句子加上标点。
【2】照样子,写词语。
例 :绿油油 ___________ ___________
【3】用“ ”画出鲁班造伞过程的句子。
【4】仿照文中画线的句子,写一句话。
__________________________________________________
【5】读了这篇文章,你喜欢鲁班吗?为什么?______________________________________
12、我会阅读短文,认真完成练习。
《赵州桥》(节选)
这座桥( )坚固,( )美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
【1】联系上下文,给加点字选择正确的解释,将序号写在括号里。
(1)回首遥望_______ A.第一 B.头 C.首领
(2)双龙戏珠_______ A.玩耍,游戏 B.开玩笑,嘲笑 C.戏剧,也指杂技
【2】在括号中填入恰当的关联词。
【3】这段话主要突出了赵州桥( )的特点。(写序号)
A.坚固
B.美观
C.不但坚固而且美观
【4】画横线的句子在文中的作用是( )。(写序号)
A.引出下文
B.承上启下
C.点明中心
【5】本段的结构是:_____________
【6】选段中描写了_______种不同形态的龙,分别是:_____________。
13、阅读短文,完成练习。
北风和太阳
有一天,北风和太阳相遇了。北风对太阳说:“我们来比赛吧,谁先把行人的衣服脱下来,谁就赢了。”
说罢,北风迫不及待地向行人吹了一口气。行人突然觉得有点儿冷,就把敞开的衣服扣上了。北风见状,深吸一口气用力吹。可是,行人反而把衣服裹紧了。北风气坏了,他用尽全身力气吹,行人却把双手抱在胸前,衣服裹得更紧了,还把衣领竖起来挡风呢!
太阳见了,不慌不忙地把头从云里探出来,笑眯眯地看着路上的行人。行人觉得暖洋洋的,就把双手松开了。太阳从云里走出来,行人觉得更暖和了,就开始解纽扣。太阳放射出金色的光芒,行人觉得很热,忍不住脱了衣服,跳到水里快活地游来游去。这时,北风已经悄悄溜走了。
(根据《伊索寓言》改写)
【1】根据下面的提示,用自己的话复述这个故事。
北风:猛烈地吹 裹得更紧
太阳:温和地晒 脱掉衣服
【2】下面的说法,你赞成哪一种?说说你的理由。
①凡事不能用强硬的手段,劝说往往比强迫更为有效。
②比让行人脱下衣服,太阳的本领大;比让行人穿上衣服,北风的本领大。任何事物,都有各自的优点和长处。
14、阅读短文,回答问题。
小鱼和燕子的对话
一天,小燕子在河边遇到了小鱼,叹了口气说:“唉,人们如果还要继续破坏
大自然的话,那我们可就完了!”
“是啊,真是害人害己!”小鱼没精打采地说道。
“那可爱的蓝天也不见了!就像一张黑色的被子盖在了地上!”小燕子生气地说。
“我们一定得想一个办法阻止人们再破坏大自然!”小鱼气愤地说。
“原来清澈的湖水,海水也变黑了!人们总说要保护大自然,可就是动嘴不动手!”小燕子火了。
“唉,看来我们过几天也快绝种了!”小鱼伤心地说。
“对,人们只想如何利用我们,哪有想过怎么保护我们!”小燕子大声说道。
可是很不幸,它们的交谈把猎人引来了,一枪打落飞在天空的小燕子,一把网起水中的小鱼,拿到市场上去卖了……
人类呀,醒悟吧!大自然同样是植物,动物的家园,我们没有权利破坏它!用我们的实际行动来保护我们的共同家园——地球。
【1】解释词语。
没精打采:_____________________
害人害己:_____________________
【2】小燕子和小鱼的在说一件什么事情?结果它们怎么样了?
____________________________
【3】你想对破坏大自然的人们说些什么?
________________________
15、阅读理解。
蚊子和狮子
一只蚊子飞向狮子,对狮子说:“你一定以为,你比我强大,不过这种看法是错的。我亲爱的!我要是攻击你,你全身的力量都使出来又能把我怎么样呢?你用利爪抓我是白费力气,我会向你证实我所说的话的。来,咱们斗斗看!”
小小的昆虫嗡嗡嗡地发出了战斗的声音,向狮子冲去,向他最敏锐的部位——鼻子咬去。一而再,再而三进行攻击。
狮子用兽掌拍打蚊子,起初很气恼,随后怒不可遏。不过他抓破的只是自己的面部,对灵巧的蚊子却奈何不得。最后狮子浑身血迹,筋疲力尽,只得放弃这场力量悬殊的战斗。
蚊子嗡嗡嗡地高奏凯歌,胜利飞去。她已忘乎所以,得意扬扬,飞呀飞,竟飞进了蜘蛛的网中,蜘蛛爬近她,准备将她吃掉。
“我战胜了狮子,这兽中之王,”蚊子在死前想,“而今却死在一只小小的蜘蛛手中,天理何在?”
【1】这则寓言写了_______、_______和_______三种动物。
【2】在写法上,本文通篇都采用的是( )手法。
A.比喻
B.拟人
C.夸张
【3】“你一定以为,你比我强大,不过这种看法是错的。”这句话形象地刻画了蚊子的__________。
【4】文中两次描写“嗡嗡嗡地”,对其正确的理解是( )
A.两次描写的作用都是一样的,表现了蚊子敢于向狮子进攻的无畏气概。
B.两次描写的作用不同,第一次表现蚊子的无畏和勇敢,第二次表现蚊子洋洋自得,骄傲自大。
C.两次描写的作用相同,表现蚊子洋洋自得,不可一世的心态。
【5】用一个成语来概括这则寓言的寓意,最恰当的一项是( )
A.纸上谈兵
B.自食其果
C.夜郎自大
D.骄兵必败
【6】蚊子和狮子之间发生了怎样的故事?结局如何?
__________________
【7】蚊子和蜘蛛之间发生了怎样的故事?结局如何?
______________________
【8】这则寓言告诉我们什么道理?
___________________________
16、观察图片,把句子补充完整:
(1)那边还有飞倦了的几只燕子,随意地停在电线上休息,像__________。
(2)________的鹤冠,_________的脖颈,________的羽毛,加上____似的双腿,凑成了那样美丽优雅的丹顶鹤。
17、按要求写句子。
(1)圆圆的月亮像__________________________。(补充比喻句)
(2)我打开了一把红色的雨伞。
改为“被”字句:_________________________________________。
改为“把”字句:_________________________________________。
18、口语交际。
你喜欢读课外书吗?最近在看什么书?向同学介绍一下这本书有什么精彩的内容吧。
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19、造纸术的发明是中国对世界闻名的伟大贡献之一。(修改病句)
_____________
20、修改病句。
(1)我们要运用灵活学过的词语。
_____________
(2)我激动地心情翻开日记本。
___________
(3)这道题被终于我们解出来了。
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21、习作表达。
你曾做过哪些有趣的小实验?把你印象最深的一次小实验描述下来吧!
提示:可用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式,把做实验时的经过写清楚,还可以写一写做实验时的心情、实验中有趣的发现等。