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桂林2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列词语中,没有错别字的一项是(   )。

    A. 冰雪  戏要  分裂  娇软 B. 扑腾  清爽  钩竿  睡衣

    C. 布料  衬衫  粘胶  滴答 D. 莫非  池塘  题前  负责

  • 2、选择适当的关联词语填空。

    只要…………  因为……所以……  …………

    与其……不如……  尽管……还是……  不是……而是……

    1( )发现谁有困难,他( )想方设法去帮助。

    2( )坐在那里说空话,(   )实实在在地去干。

    3( )羊圈破了个窟窿,(   )羊被狼叼走了。

    4( )小鱼很机灵,( )难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

    5从他的眼里表示出来的( )愤怒,( )悲哀。

    6我(   )进门( )闻到一阵清香。

     

  • 3、给加点的词语找一个意思相近的词。

    1可是,我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。( )

    A.安全 B.清闲 C.安详

    2像你那样蜿蜒地贯穿全国,也没有行吟诗人为我弹琴歌唱。( )

    A.绵延 B.弯曲 C.平坦

  • 4、一条蚕,从孵出来到吐丝结茧,要吃掉桑叶(  

    A. 3千克 B. 0.003千克 C. 30千克

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、在括号内填上合适的词语

    ________的道路   ________的事物

    ________的时间   ________的森林

  • 6、组词语。

    _________   圈 _________   玲 _________   错 _________

    _________   园 _________   铃 _________   措 _________

    _________   断 _________   竖 _________   毕 _________

    _________   继 _________   坚 _________   必 _________

  • 7、多音字注音并组词。

      (   )   (   )

      (   )   (   )

     

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音,写词语。

    zī shì   qiān xū   xīn shǎng   mì mì     

        

    zhì huì   là zhú   jì xù   xùn sù     

       

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、课外阅读。

    让石头漂起来

    25岁的舞蹈家黄豆豆,身兼数职:舞星、教师、艺术总监。他每天早上7点起床跑步练功……风雨无阻。他个矮、下肢短,先天条件严重不足,但他却成为世界"舞"林高手。他说,他早就知道有个成功公式:让自己快速奔跑。

    25岁,多少人的人生才刚刚起步,而黄豆豆可以说已功成名就,令人羡慕。但他仍然与自己赛跑,永远停不下来。他一旦做了某事,就要倾力把它做到最好,这是他的个性。如果有一天“停”了下来,他就会发胖,所以他必须一直保持一种飞翔的感觉。他不能失败,失败就意味着离开舞台。

     海尔集团总裁张瑞敏曾经在一次中层管理会议上提出这么一个问题:石头怎样才能在水上漂起来?

    人们的回答真是五花八门,有人说:“把石头掏空。”张瑞敏只是摇了摇头;也有人说:“把它放在木板上。”张瑞敏说:“没有木板。”甚至还有人说:“石头是假的。”张瑞敏微微一笑,强调说:“石头是真的。”终于有人站起来回答道:“速度!”

    张瑞敏脸上露出满意的笑容:“正确!《孙子兵法》上说:‘激水之疾,至于漂石者,势也。’速度决定了石头能否漂起来。”

    这让我想到了跳远、跳高、飞机、火箭……也想到了“无法停下来”的黄豆豆,以他的身体条件,是成不了舞者的,但他最后却成了石头飘了起来!石头总是要往下落的,但速度改变了一切。打水漂的经验告诉我们,石头在水面跳跃,是因为我们给了石头一个方向,同时赋予了他足够的速度。

    1联系上下文解释“功成名就”的意思。

    ___________

    2“舞”林高手中的‘舞’加引号表示?

    _____________

    3黄豆豆有什么样的性格?这种性格给你什么样的启发?

    ____________

    4联系短文,写写你是如何理解标题《让石头漂起来》的真正内涵的?

    ___________

  • 10、阅读:读下面的发言稿,完成练习。

    3月是川西平原油菜花盛开的季节,3月的17、18号前后更是油菜花绽放得最灿烂的日子。川西坝子的油菜花是颇有名气的。曾有首歌唱道:“麦苗儿青青,菜花儿黄……”这便是对川西坝子那织锦般的图景——块块麦地、田田菜花纵横交错景象的记录和写照。而成都的新都区恐怕是其中的佼佼者,在新都区西北村(新都区城郊)有成片壮观的油菜花,另外一处便是新都区白鹤岛,沿河两岸都是油菜花。每当阳春三月到来,城里的人们就纷纷来到这里观赏油菜花的胜景。

    1按要求摘录相关的词句。

    春游地点:_____________________________________________

    景色特点:_____________________________________________

    开展的活动:___________________________________________

    2谈谈自己的看法:你喜欢这样的地方吗?

    ____________________________________________________________________________________________________________

  • 11、阅读理解

    鲁班造伞

    很久以前,还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。

    亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。雨来了,或是被太阳晒得难受了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口气儿。

    可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?

    一天,天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一张绿油油的荷叶。

    鲁班问他们:你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说:太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了。

    鲁班拿过一张荷叶,仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的,上面有许多叶脉,朝头上一罩,又轻巧,又凉快。

    鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细条,照着荷叶的样子,扎了个架子;又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上。

    太好啦 这东西既能挡雨遮太阳 又很轻巧 他高兴地喊起来

    后来,他又把它改成了可以活动的:用的时候,就把它撑开;用不着时,就把它收拢。这就是最早的伞。

    1给文中缺少标点的句子加上标点。

    2照样子,写词语。

    :绿油油   ___________ ___________

    3 画出鲁班造伞过程的句子。

    4仿照文中画线的句子,写一句话。

    __________________________________________________

    5读了这篇文章,你喜欢鲁班吗?为什么?______________________________________

  • 12、我会阅读短文,认真完成练习。

    《赵州桥》(节选)

    这座桥( )坚固,( )美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

    【1】联系上下文,给加点字选择正确的解释,将序号写在括号里。

    (1)回遥望_______ A.第一 B.头 C.首领

    (2)双龙_______ A.玩耍,游戏 B.开玩笑,嘲笑 C.戏剧,也指杂技

    【2】在括号中填入恰当的关联词。

    【3】这段话主要突出了赵州桥( )的特点。(写序号)

    A.坚固

    B.美观

    C.不但坚固而且美观

    【4】画横线的句子在文中的作用是( )。(写序号)

    A.引出下文

    B.承上启下

    C.点明中心

    【5】本段的结构是:_____________

    【6】选段中描写了_______种不同形态的龙,分别是:_____________

  • 13、阅读短文,完成练习。 

    北风和太阳

        有一天,北风和太阳相遇了。北风对太阳说:“我们来比赛吧,谁先把行人的衣服脱下来,谁就赢了。”

        说罢,北风迫不及待地向行人吹了一口气。行人突然觉得有点儿冷,就把敞开的衣服扣上了。北风见状,深吸一口气用力吹。可是,行人反而把衣服裹紧了。北风气坏了,他用尽全身力气吹,行人却把双手抱在胸前,衣服裹得更紧了,还把衣领竖起来挡风呢!

        太阳见了,不慌不忙地把头从云里探出来,笑眯眯地看着路上的行人。行人觉得暖洋洋的,就把双手松开了。太阳从云里走出来,行人觉得更暖和了,就开始解纽扣。太阳放射出金色的光芒,行人觉得很热,忍不住脱了衣服,跳到水里快活地游来游去。这时,北风已经悄悄溜走了。

    (根据《伊索寓言》改写)

    1根据下面的提示,用自己的话复述这个故事。 

    北风:猛烈地吹    裹得更紧

    太阳:温和地晒    脱掉衣服

    2下面的说法,你赞成哪一种?说说你的理由。 

    ①凡事不能用强硬的手段,劝说往往比强迫更为有效。

    ②比让行人脱下衣服,太阳的本领大;比让行人穿上衣服,北风的本领大。任何事物,都有各自的优点和长处。

  • 14、阅读短文,回答问题。

    小鱼和燕子的对话

    一天,小燕子在河边遇到了小鱼,叹了口气说:“唉,人们如果还要继续破坏

    大自然的话,那我们可就完了!”

    “是啊,真是害人害己!”小鱼没精打采地说道。

    “那可爱的蓝天也不见了!就像一张黑色的被子盖在了地上!”小燕子生气地说。

    “我们一定得想一个办法阻止人们再破坏大自然!”小鱼气愤地说。

    “原来清澈的湖水,海水也变黑了!人们总说要保护大自然,可就是动嘴不动手!”小燕子火了。

    “唉,看来我们过几天也快绝种了!”小鱼伤心地说。

    “对,人们只想如何利用我们,哪有想过怎么保护我们!”小燕子大声说道。

    可是很不幸,它们的交谈把猎人引来了,一枪打落飞在天空的小燕子,一把网起水中的小鱼,拿到市场上去卖了……

    人类呀,醒悟吧!大自然同样是植物,动物的家园,我们没有权利破坏它!用我们的实际行动来保护我们的共同家园——地球。

    1解释词语。

    没精打采:_____________________

    害人害己:_____________________

    2小燕子和小鱼的在说一件什么事情?结果它们怎么样了?

    ____________________________

    3你想对破坏大自然的人们说些什么?

    ________________________

  • 15、阅读理解。

    蚊子和狮子

    一只蚊子飞向狮子,对狮子说:“你一定以为,你比我强大,不过这种看法是错的。我亲爱的!我要是攻击你,你全身的力量都使出来又能把我怎么样呢?你用利爪抓我是白费力气,我会向你证实我所说的话的。来,咱们斗斗看!”

    小小的昆虫嗡嗡嗡地发出了战斗的声音,向狮子冲去,向他最敏锐的部位——鼻子咬去。一而再,再而三进行攻击。

    狮子用兽掌拍打蚊子,起初很气恼,随后怒不可遏。不过他抓破的只是自己的面部,对灵巧的蚊子却奈何不得。最后狮子浑身血迹,筋疲力尽,只得放弃这场力量悬殊的战斗。

    蚊子嗡嗡嗡地高奏凯歌,胜利飞去。她已忘乎所以,得意扬扬,飞呀飞,竟飞进了蜘蛛的网中,蜘蛛爬近她,准备将她吃掉。

    “我战胜了狮子,这兽中之王,”蚊子在死前想,“而今却死在一只小小的蜘蛛手中,天理何在?”

    【1】这则寓言写了_____________________三种动物。

    【2】在写法上,本文通篇都采用的是(  )手法。

    A.比喻

    B.拟人

    C.夸张

    【3】“你一定以为,你比我强大,不过这种看法是错的。”这句话形象地刻画了蚊子的__________

    【4】文中两次描写“嗡嗡嗡地”,对其正确的理解是(   

    A.两次描写的作用都是一样的,表现了蚊子敢于向狮子进攻的无畏气概。

    B.两次描写的作用不同,第一次表现蚊子的无畏和勇敢,第二次表现蚊子洋洋自得,骄傲自大。

    C.两次描写的作用相同,表现蚊子洋洋自得,不可一世的心态。

    【5】用一个成语来概括这则寓言的寓意,最恰当的一项是(  

    A.纸上谈兵

    B.自食其果

    C.夜郎自大

    D.骄兵必败

    【6】蚊子和狮子之间发生了怎样的故事?结局如何?

    __________________

    【7】蚊子和蜘蛛之间发生了怎样的故事?结局如何?

    ______________________

    【8】这则寓言告诉我们什么道理?

    ___________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、观察图片,把句子补充完整:

    (1)那边还有飞倦了的几只燕子,随意地停在电线上休息,像__________

    (2)________的鹤冠,_________的脖颈,________的羽毛,加上____似的双腿,凑成了那样美丽优雅的丹顶鹤。

     

  • 17、按要求写句子。

    1)圆圆的月亮像__________________________。(补充比喻句)

    2)我打开了一把红色的雨伞。

        改为字句:_________________________________________

      改为字句:_________________________________________

  • 18、口语交际。

    你喜欢读课外书吗?最近在看什么书?向同学介绍一下这本书有什么精彩的内容吧。

     _____________________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、造纸术的发明是中国对世界闻名的伟大贡献之一。(修改病句)

    _____________

  • 20、修改病句。

    (1)我们要运用灵活学过的词语。

    _____________

    (2)我激动地心情翻开日记本。

    ___________

    (3)这道题被终于我们解出来了。

    ________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作表达。

    你曾做过哪些有趣的小实验?把你印象最深的一次小实验描述下来吧!

    提示:可用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式,把做实验时的经过写清楚,还可以写一写做实验时的心情、实验中有趣的发现等。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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