巴彦淖尔2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、选出下面句中引号的用法。

是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。（　　）

A.表示否定。

B.表示引用别人的话。

C.表示需要着重论述的对象或特定的词语。

2、下列句子，没有语病的是哪一项（ ）

A．造纸术是我国四大发明。

B．一群小鱼在河里游来游去。

C．在老师的教育下，小明明确了学习态度。

D．春节、元旦、重阳节和清明节都是我国的传统节日。

3、下列选项中不符合克拉拉性格的一项是（　　）

A.活泼 B.文静 C.搞笑 D.爱动脑筋

4、选择正确读音，把序号填在括号里。(9分)

（1）圈：①quān ②juàn

圆圈(  ) 羊圈(  ) 铁圈(  )

（2）更：①ɡēnɡ ②ɡènɡ

三更(  ) 更鼓(  ) 更好(  )

（3）要：①yāo ②yào

要领(  ) 要求(  ) 重要(  )

5、将下面的四字词语补充完整，并完成练习。

源源不（____）　　　　　　无（____）无虑　　　　　　相提并（____） 

名（____）中外   欣然怒（____）   滥竽（____）数 

1．上面的词语中表示接连不断的是______。 

2．上面的词语中，画“　　”词语的近义词是_____。出自寓言故事的成语是______，这样的成语我还积累了______、______。 

3．用画“　　”的词语造句:___________

6、诗中用“欲断魂”形容行人“悲伤愁苦的样子”,你能写出表示“悲伤愁苦”意思的成语吗？

______________________________

7、给下列各字加上不同的偏旁，变成新字，再组词。（4分）

良   （ ）   （ ） 方   （ ）   （ ）

平   （ ）   （ ） 宾   （ ）   （ ）

8、看拼音写词语。

lǐ fà huān yíng bǎi bù tòng kǔ guò nián

yāng qiú tiān fèn mù sòng yuán mǎn diàn dēng pào

láng zi shèng xià ruò shì jiāo qì féi zào pào

9、阅读给定内容《面包礼券》，完成相关题目。

【1】该礼券可以使用的日期是（ ）

A．2020年12月30日

B．2020年12月31日

C．2021年12月30日

D．2021年12月31日

【2】下列说法错误的是（ ）

A．礼券不参与任何促销优惠

B．礼券限一次性使用，不找零，只能兑换自制品

C．使用本礼券时不再重复开具发票

D．礼券如有遗失、被盗，可以挂失及补发

【3】王明不可以在哪里使用该礼券？（ ）

A．黎安小镇店

B．汇景佳苑店

C．滨安花园店

D．锦绣商场店

【4】李艳在泉州使用该券时遇到问题，需要帮助，她需要拨打哪个电话？（ ）

A．0592-××××168

B．0597-××××198

C．0595-××××799

D．0591-×××××133

【5】下列哪句宣传语不适合用在这张面包券上？（ ）

A．美味时刻，生活向阳。

B．带上美味去旅行。

C．蓝天碧海，金色沙滩。

D．幸福味道，你我共享。

10、阅读与思考

《老槐树》节选

校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实够惊人的，它那灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦地响，似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑……

【1】写近义词

确实——（_________）   似乎——-（________）

【2】在文章中找出下面词语的反义词

矮小——-（_________）   稀疏——（________）

【3】短文是围绕哪一句话来写的？请用横线画出来。

【4】找出文中的比喻句，用波浪线将它画出来。你能仿照它也写一个比喻句吗？

________________________________________

11、课文回顾：《我不能失信》

【1】思考：你认为文中的庆龄是有特点的人吗？她的特点是什么？

______________________________________________________

【2】庆龄的特点是通过什么内容来表现的？课文是以什么顺序来写的？

内容： _______________________________________________

顺序：________________________________________________

【3】你觉得课文写下面的内容对表现“庆龄是个守信用的孩子”有什么作用？简要写下来。

材料1：伯伯家有鸽子，伯伯还说准备送庆龄一只。

作用：________________________________________________

材料2：爸爸、妈妈都劝庆龄去伯伯家。

作用：________________________________________________

材料3：没有等到小珍，一个人在家，很没劲，可是庆龄并不后悔。

作用：________________________________________________

【4】通过这篇文章，你觉得叙事与表现人物特点之间有什么关系？判断正误。

A．在写人物的文章中，叙事的目的是为了表现人物的特点。(　　)

B．在叙事过程中，应该把能表现人物特点的内容写得具体详细。(　　)

C．要重视叙事的完整性，不必描写人物的外貌、语言、动作、神情、心理等。(　　)

12、课外阅读岛。

女娲造人

女娲是一个神通广大的女神。

有一天,女娲来到一条河边洗脸。大雨过后,河边的土变成了泥浆,女娲顺手抓起一团黄泥,搓成娃娃样的小东西,放在地上,泥人活了,喊着:“妈妈!”女娲高兴地给心爱的孩子取了一个名字,这便是“人”。

她(继续　陆续)工作着,一心想让更多的生命来到大地上。后来,女娲(发明　发现)了一个(快速　快捷)的方法。她取来一根枯藤(ténɡ),伸入泥潭中,把搅浑了的泥浆向地上(挥洒　泼洒),泥点就变成了一个个小人儿。

女娲不停地工作着,她越来越感到辛苦。突然,一个小人问:“我们能自己造自己吗?”女娲异常高兴,就把人分成男人和女人。就这样,人类不断地绵延,一天比一天多。他们三五成群,走向森林,走向田野,大地上到处布满了人类的足迹。

1.在第三自然段的括号里选择用得恰当的词语,打上“√”。

2.“搓”是(　　　)结构的字,用部首查字法应先查(　　　)部,再查(　　　)画;用音序查字法应先查大写字母(　　　),再查音节(　　　)。

3.全文共有　　　　个自然段。第　　　　自然段写女娲造出第一个人,第　　　　自然段写女娲造出一个个人,第　　　　自然段写女娲把人分成男人和女人。

4.本文是一篇　　　　。

A.神话传说　B.童话故事　C.寓言故事

13、课外阅读，回答问题。

____________________

我三岁时，父亲去世，我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间，母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。小时候我是一个体弱多病的孩子，记不清多少个风雨如晦的夜晚，我高烧不退，是亲爱的母亲让我穿的暖暖的，然后背上我走出家门，一步一步向医院走去。在幽幽的月光下，望着她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏吗？

渐渐地，我长大了，终于迈进了小学的大门。上一二年级时，母亲天天接送我上学，满眼热泪看着我欢快地跑进教室后，她才满意地离去。

岁月悠悠，她走过的路已无法计算，其中的艰辛不难想象。在漫天的雪花下，望着她那远去的背影，我能不思绪万千吗？

在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中，母亲倾注了多少爱心，无法计算。

【1】根据意思在文中找词语。

①形容待人非常细心周到。________

②形容想法很多。________

【2】根据意思，选填正确的序号。

文中表示母亲对女儿的关系十分周到的词语是（    ）

A.无微不至 B.体弱多病 C.思绪万千 D.心潮起伏

【3】根据意思，选填正确的序号。

与“我能不思绪万千吗？”的意思不同的句子是（  ）

A.我思绪万千 B.我不能不思绪万千 C.我怎么能思绪万千

【4】根据意思，选填正确的序号。

“我步履蹒跚的走过十个春夏秋冬”中，为什么自己“步履蹒跚”？（  ）

A.走路缓慢 B.暗示体弱多病 C.腿脚不灵便 D.腿摔伤了

【5】在文中找出下列词语的近义词并填空。

关心——________   愉快——________    灌注——________

【6】给短文价格合适的题目，写在文前的横线上。

14、阅读短文,完成练习。

赶海

杨　谦

“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”每当我唱起这支歌,便想起童年赶海的趣事。

那是暑假里的一天,我闹着要舅舅带我去赶海,舅舅答应了。来到海边,刚巧开始退潮,海水哗哗往下退,只有浪花还不时回过头来,好像不忍离开似的。我兴(奋　愤)极了,飞跑着追赶远去的浪花。

这时,沙滩上已经有好多人了,他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀,嘿,一只小海星被我抓住了!哎,那边一个小伙伴,正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟,小伙伴只努努嘴儿,不作声,原来是一只螃蟹不甘束手就擒,正东逃西(窜　串)哩。突然,小伙伴“哎哟”一声叫起来,原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。咦,怎么我的脚也痒痒的?(底　低)头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢!它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去,只一捏,这武将就成了我的俘虏,(在　再)也神气不起来了。

太阳偏西了,赶海的人们三三两两地离去,喧闹的海滩渐渐恢复了平静,只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖,在水天之间自由自在地飞翔。

我一边往回走,一边哼起了最爱唱的歌:“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”

【1】用“/”画去括号中不恰当的字。

【2】短文中的“武将”指_______;“俘虏”指__________。

【3】这篇短文主要写了一件什么事?

 _____________________________________

【4】你的童年生活中一定也有过这样快乐的玩耍吧,想一想当时玩耍的情景,然后简单地写一写。让我们一起来分享你的快乐。

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15、快乐阅读。

居里夫人小时候的故事

几十年前，波兰有个叫玛妮雅的小姑娘，学习非常专心。（   ）周围怎么吵闹，（ ）分散不了她的注意力。

一次，玛妮雅在做功课，她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样，在一旁专心地看书。 姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子，（   ）玛妮雅一动，凳子（   ）会倒下来。时间一分一秒地过去了，玛妮雅读完了一本书，凳子仍然竖在那儿。

从此，姐姐和同学再也不逗她了，而且像玛妮雅一样专心读书，认真学习。 玛妮雅长大以后，成为一个伟大的的科学家。她就是居里夫人。

【1】写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：仍然——（ ）专心 ——（   ）  

反义词：分散——（ ）吵闹——（ ）

【2】在括号里填上合适的关联词语。

只要……就…… 不论……都……

【3】“时间一分一秒地过去了，玛妮雅读完了一本书，凳子仍然竖在那儿。 ”这句话的意思是说（   ）。

A. 时间过得很慢 B. 凳子竖得很牢固

C. 玛妮雅读书很慢 D. 玛妮雅读书很认真

【4】文中的小姑娘“玛妮雅”，因为从小就__________，所以，后来成为伟大的________________。

16、口语交际直通车。

端午节是每年农历五月初五，是我国的传统节日！赛龙舟、吃粽子是端午节的传统习俗。你还知道什么传统节日，有什么风俗，简单写写吧！

节日：_____________________ 风俗：_________________________

17、补充句子，将句子的意思表达得更具体。

1．小丽多才多艺，________________________。

2．超市里真热闹，________________________。

3．他们高兴极了，________________________。

4．这里的风景可真漂亮，________________________。

5．今天可真冷啊！_________________________。

18、按要求完成句子练习。

1．用这种方法造的纸能满足多数人的需要。这种造纸方法就传承下来了。（用恰当的关联词语合并为一句话）

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2．他今天没来上课，是因为他病了。（换个说法，意思不变）

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3．你难道不应该向他道歉吗？（改为肯定句）

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4．鹿的角精美别致，好像两束美丽的珊瑚。（照样子，用加点的词写一个比喻句）

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19、目前，赵州桥到现在已经有一千四百多年了。（修改病句）

________

20、修改病句。   

（1）虽然解决这个问题的方法很多，而且，他一个也没想出来。

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（2）树上结满了许许多多数不清的果子。   

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（3）这排果树大部分全部是我栽的。   

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（4）指南针是我国古代四大发明。

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21、作文。

我们来写一写家乡的景物。写的时候要注意，说出景物的特点，表达热爱家乡的感情，还可以展开丰富的想象。