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1、下面的句子中加点词语运用不当的是（ ）
A.老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’。”
B.早上，我坐上公交走南闯北，终于到达了学校。
C.一听到共产党来了，敌人吓得腿脚发软。
D.县衙里的人都忙着去照顾县官，枣核就大摇大摆地走了。
2、选词填空。
坚决 坚定 坚强 坚固
（1）我把一个（ ）的信念深深地刻在心里。
（2）他的态度是那么（ ），已经无力改变了。
（3）白杨树总是那么（ ），不软弱。
（4）这里的城墙（ ）无比。
3、下面把句子“它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？”改写正确的一项是（ ）。
A.它们飞得这么低，不能看到遥远的家。
B.它们飞得这么低，能看到遥远的家。
C.它们飞得这么低，不能不看到遥远的家。
D.它们飞得这么低，一定能看到遥远的家。
4、把“我”送回家。
提 题
问（ ） （ ）出
（ ）高 难（ ）
竟 镜
眼（ ） 毕（ ）
（ ）然 （ ）子
试 式
方（ ） （ ）验
列（ ） 尝（ ）
5、把词语和句子补充完整。
（1）( )( )蛇影 刻舟( )( ) 没精( )( )
（2）雅人四好：_________________。
江南好，风景旧曾谙。_________________，春来江水绿如蓝。_________________？
清明时节雨纷纷，_________________。_________________？牧童遥指杏花村。
6、根据意思写成语
（1）只有一个心眼儿，没有别的考虑。 （_________）
（2）心情平静，态度温和。不急躁，不生气。（_________）
7、照样子写词语。
1.密密麻麻(AABB式):____________ _____________ ____________
2.各式各样(ABAC式):____________ _____________ ____________
8、认真拼读，规范书写。
鹿正在一个chí táng
边xīn shǎng着自己dào yìng在水里的jīng měi bié zhì
的角时，狮子正悄悄地向他逼近……
9、阅读理解。
大爱有痕
2020年2月20日，结束在重症监护室的查房之后，李兰娟院士摘下护目镜和口罩，她脸上留下的深深印痕，让人们直呼心疼。
由于武汉新冠肺炎疫情严重，2月1日，73岁的李兰娟带队支援。她匆忙收拾了一些行李就启程了。她说：“希望把所有危重病人救回来，她已做好了长期在武汉奋战的准备，什么时候回北京没考虑过。”
抵达武汉，李兰娟第一时间投入了工作，连续几天都是凌晨2点睡觉。在收治了700余位重症及危重症病患的武大人民医院，李兰娟每天都和普通医生一样查房，她说：“面对面交流是增加病人信心的一种方式。”
疫情突袭，正是李兰娟这样的泰斗、国士，以及千千万万白衣天使，将生死置之度外，从全国各地驰援，在危难中逆行，与时间赛跑，和病魔较量，才让我们有底气期待和相信明天。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
痕迹______ 急忙______ 到达______ 增援______
【2】结合上下文，我理解的“泰斗”是指_______________。
【3】短文主要写了关于李兰娟院士带队支援武汉时_____________________，_______________的具体事例，让我们感受到了李兰娟院士___________的高贵品质。
10、阅读理解
不知从何时起,撑伞的人已不是外公,而是我。仍然是那片雨的世界,仍然是我和外公,仍然是那把墨绿色的大伞,一切和以前一样。
“丹丹,伞歪了。”传来外公微颤的声音。
我抬起头,发现我头顶上的天空一半是墨绿的,一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来,不知不觉中,我正做着外公当年做过的事,这仍然是把倾斜着的伞。
【1】选文中表示颜色的词语是______。
【2】外公说的“伞歪了”是指( )。
A. 伞向外公倾斜,我被雨淋着
B. 伞向我倾斜,外公被雨淋着
C. 伞没有撑开,两人都被雨淋着
【3】“倾斜的伞”开始凝聚着____的关爱,后来凝聚着的_____孝敬与关爱。所以说,伞是爱的象征!
11、阅读《一个小村庄的故事》文段，回答下列的问题.
一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1.用“ ”画出排比句.
2.读片段，在括号里填上恰当的词语。
（ ）的斧头 （ ）的洪水 （ ）的树木 （ ）的家具
3.用“不管……还……”说一句话。
4.“雨水奇多”说明 ，“大雨没喘气儿”用了 修辞手法，说明 。
5.用“ ”画出描写“雨水奇多”的句子。
6.写出下列词语的反义词。
黎明（ ） 锋利（ ） 减少（ ）
7.我想对小村庄的人们说：“ 。”
12、阅读《皮巧根桥》片段，回答问题。
像很多同学一样，皮巧根也喜欢跳过急水河，抄近路上学。这是一条小河，两岸陡峭，要跳过去很不容易。去年有一个男孩，没能跳到河对岸，扑通一下掉进了河里。有两个小姑娘踩着刚结的冰过河，也落到了刺骨的河水里。大人们都不许孩子抄近路上学了，但谁愿意走远路呢？
皮巧根想在小河上搭一座桥。
这天放学回家，他在河边看见一株被大风刮倒的白柳。他赶忙跑回家，磨快了斧子，来到白柳树旁。
【1】给加点的字注音。
陡峭（________） 刺骨（_______）
【2】新闻稿多音字注音并组词。
倒______（ ） ______（ ）
结 ______（ ） ______（ ）
【3】你能选择一个合适的关联词语填在括号里吗？
皮巧根（___________）更愿意跳过急水河，抄近路去上学，（____________）他不喜欢绕道。
【4】皮巧根架桥的直接原因是什么？
答：___________________________________________________________________________。
13、阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。（15分）
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
（1）在文中找出下列词语的反义词。（3分）
出现——（ ） 增加——（ ） 缩小——（ ）
（2）像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是 、_____________________。我自己还能分别写两个， 、 。（4分）
（3）坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“——”在文中画出有关的语句。（2分）
（4）“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法，意思是 （3分）
（5）你对小村庄的人们说几句话吧。（3分）
14、阅读短文，回答问题。
夏天的森林
蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，白云下面是翠绿的山。山上的松柏树郁郁葱葱的，好象一排排哨兵一样，保卫着森林和它里面的小动物们。山脚下有一条清澈的小河像一条湛蓝色的蓝缎子一样，静静地躺在大地母亲的怀抱。几条小鱼在河里快活地游着。它们有时停下来，有时在水里转圈圈。游着游着好象发现了敌人似的，迅速钻到深水里不见了。河两岸开满了各色小花：有白的，红的，黄的，紫的，五彩斑斓，非常美丽。
河岸两边是绿油油的草地，山羊正在吃着肥美的青草。蜗牛和兔子则在玩捉迷藏游戏。小白兔很机灵，转眼就藏的无影无踪了，而蜗牛还在慢慢悠悠的爬行，根本就没看到兔子早藏起来了。扑鼻的花香引来了许多蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在忙着采花粉，酿花蜜。而蝴蝶则一会儿飞到东，一会儿飞到东，快乐的象神仙一样。
这就是夏天的森林，美丽而热闹，像一幅美丽的风景画。
【1】我能把词语补充完整。
（ ）的天空 （ ）的小河 （ ）的缎子
（ ）的草地 （ ）的爬行 （ ）的花香
【2】根据意思我能写出相应的词语。
（1）不着忙，慢条斯理的。 （ ）
（2）没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。 （ ）
（3）形容草木苍翠茂盛。 也形容气势美好蓬勃。 （ ）
【3】划出文中的比喻句，并仿写一句。
______________________________________
【4】为什么说夏天的森林像一幅美丽的风景画？
_________________________________________
15、阅读短文，回答问题。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常（锋 峰）利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）着瓜溜走了。
【1】选择括号里正确的读音或字词，用“√”标出。
【2】文章是围绕哪句话来写的？用“___”画出来。
【3】文章写刺猬，依次写了它的身体、_______、_______、_______、_______、四肢、_______、_______等，写出了它的外形特点。
【4】刺猬身上的刺有哪些作用？
________________________________________________________
【5】试着写一种小动物的外形特点。
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16、按要求完成句子练习。
（1）使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。（修改病句）
___________________
（2）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子把句子补充完整）
“这里的风景太美啦！”小美_________________。
（3）枣核说：“大家都不用愁，我有办法。”（改为转述句）
______________________
17、按要求完成句子练习。
（1）它们飞得这么低，不可能看到遥远的家。（改成反问句）
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（2）这本书把我吸引住了。（改成比喻句）
____________________
（3）给我印象最深的是接力赛跑。我们班十六个同学被分成两组进行比赛。运动员们每个人个个精神百倍，信心十足。他们摆好姿势，站在起跑线上。随着裁判的一声枪响，运动员们立刻跃出起跑线，向前像离弦的剑一样冲去。他们互不相让，跑道上烟尘四起。（修改病句）
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（4）瞧，水面上的天鹅多么悠闲！______________________（根据关键句写具体情境）
18、在你的班级里该不该实行班干部轮流制？说说你的观点，再说清楚理由。
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19、修改下列病句。
（1）春天的家乡是个美丽的季节。
____________________
（2）同学们都很爱护今天的幸福生活。
____________________
（3）柳树的种子经过发芽、生根的过程，最后成长为参天大树。
____________________
20、修改病句
那里有名贵的各种花草。（修改病句）
_____________________
21、习作。
在想象世界里，一切都变得那么奇妙。作为一名小学生，我们要敢于想象，用纯真的童心畅想未来，用手中的画笔描绘明天。同学们，发挥想象写一个故事，语言生动，内容合理，从实际生活出发，切忌天马行空。字数350字左右。
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