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1、“遍插茱萸少一人”中“遍”的意思是（ ）
A.全部 B.量词，次，回 C.又
2、下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A．流淌（tànɡ） 栋梁（dònɡ） 思绪（xù） 篇章（piān）
B．铃声（línɡ） 乘法（shènɡ） 抬头（tái） 穿越（yuè）
C．希望（xī） 手痒（yǎnɡ） 鳄鱼（è） 园丁（dīn）
D．零用（línɡ） 香肠（chánɡ） 米醋（cù） 神秘（mì）
3、选择句中加点词语的意思。
【1】春风送暖入屠苏。（ ）
A. 一种野草。 B. 古代一种酒名。 C. 一种草药。
【2】千门万户瞳瞳日。（ ）
A. 鲜红的颜色。 B. 晃得人睁不开眼。 C. 形容太阳初升时明亮的样子。
【3】银汉无声转玉盘。（ ）
A. 白玉做的盘子。 B. 天空中的星星。 C. 比喻洁白晶莹的圆月。
4、选字组词。
（1）[暑 署] ( )假 ( )名 中( ) ( )期
（2）[忧 优] ( )美 ( )愁 烦( ) ( )秀
5、写出加点字正确的音序和部首，并选择正确的解释，画“√”。
要查的字 | 音序 | 部首 | 选择解释 |
拂过 |
|
| ①夺取；②轻轻擦过 |
闻名 |
|
| ①听见；②听见的事情；消息；③有名望的；④用鼻子嗅 |
镇静 |
|
| 压；②用武力维持安定；③安定 |
6、填同音字组词。
huàn yán
（ ）想 食（ ）
呼（ ） （ ）长
7、按要求在括号中填上恰当的词语。
（1）在括号里填写含有“改”字的词语。
（______）伙食 （______）缺点 （______）工作
（2）在括号里填写恰当的AABB式的词语。
吃得（__________） 玩得（__________）
坐得（__________）
8、看拼音，写词语。
fēn fānɡ qiánɡ dà xǐnɡ lái
xiū jiàn mì fēnɡ biàn rèn
jiǎn chá yán tú
9、认真阅读下面短文，按要求作答。
植物的“悄悄话”
我们形容一个人不善于表达的时候，会用到一个词“木讷（nè）”，就是说这个人像树木一样沉默不语。其实，植物一点儿都不木讷，它们会说“悄悄话”。
生长在非洲的金合欢树会用特殊的方式说“悄悄话”当羚（líng）羊吃第一棵金合欢树时，金合欢叶还是安全食品。但是，叶片被羚羊咀嚼后会释放出乙烯（xī），而它就像被点燃的狼烟一样，会迅速将警报传递出去。接到警报的金合欢树会立刻在叶片中准备好化学武器——单宁酸，如果羚羊胆敢继续吃，轻则消化不良，重则危及生命。因此羚羊只能在一个地方少量进食，然后再去警报没有传到的地方寻找金合欢树。
植物不仅会跟同类交流，还会用“外语”呼唤动物救兵。你喜欢刚刚修剪过的草坪散发出来的气味吗？实际上，那是小草的“求救”信号。一旦被青虫等动物吃时，小草就会释放出这种气味，告诉喜欢吃青虫的胡蜂：快来享用美食吧！胡蜂顺着这种气味赶来，往往能大饱口福。
植物的身上，还有许多秘密等待我们去发现。
【1】文中列举了（ ）这两种植物来说明植物会说“悄悄话”
A.金合欢树和羚羊 B.羚羊和胡蜂
C.金合欢树和小草 D.小草和胡蜂
【2】第2自然段中金合欢树的“警报”指的是（ ）
A.羚羊 B.叶片中的单宁酸
C.狼烟 D.叶片被咀嚼后释放出的乙烯
【3】小草的“求救”信号指的是（ ）
A.喜欢小草的青虫 B.喜欢青虫的胡蜂
C.小草释放出的气味 D.刚修剪过的草坪
【4】第3自然段中胡蜂能大饱口福的原因是（ ）
A.植物会跟同类交流 B.小草发出了“求救”信号
C.胡蜂喜欢吃青虫 D.青虫来吃小草
【5】联系生活，你平时发现了植物身上还有哪些秘密呢？试着：举一个例子说一说你的发现。
__________________________
10、妙妙还记录了荷花的姿态，请你帮她完善文字内容。
照片上朵朵荷花竞相绽放，有的是饱满的花骨朵儿，刚冒出头，有的只展开几（ ）花瓣，还有的绽放出灿烂的笑脸。一（ ）美丽的画在我面前展开，我好似闻到一（ ）清香，渐渐地我沉浸其中，感觉自己也变成了池塘中的荷花。
【1】请你帮妙妙在括号内填上合适的量词。
【2】妙妙不明白画波浪线的词语是什么意思，请你各用一个近义词帮助她理解。
饱满——( ) 美丽——( ) 好似——( )
【3】妙妙语段中的“冒”字用得很巧妙，请你想想“冒”字在这里的意思是（ ）
A．不顾（危险、恶劣环境等）
B．冒失；冒昧
C．向外透；往上升
【4】妙妙推荐你用“有的……有的……还有的……”这样的句式写一写自己喜欢的花朵。
________________________________
11、阅读与理解。
蜜蜂（片段）
①听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个实验。
②一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四处飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
【1】根据片段内容完成填空。
为了完成实验，法布尔先从__________的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在___________，然后走了四公里，把它们______________。为了证明蜜蜂是自己放飞的，法布尔还在它们的背上做了____________。
【2】完成下列表格，并回答问题。
观察到的情况 | 内心的想法 |
蜜蜂向四面飞散 | （1）_____________ |
蜜蜂飞得几乎要触到地面 | （2）_____________ |
（3）_____________ | 怎么能看到遥远的家 |
结合片段及上面的表格，我们可以看出法布尔是一个善于________和_________的人。
【3】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）本次实验的目的是验证蜜蜂是否有辨认方向的能力。______
（2）“蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。”这句话中使用“大概”一词，是为了表达法布尔内心的一种猜测。______
12、课内阅读。
以后的日子,父亲便四处拾粪。有时我在山坡上放牛,尿急了,父亲也要我跑到菜地里去撒,好几次都憋得我难受极了。在父亲的精心侍候下,原本贫瘠的死黄土,已经黑得发亮了,一锄头挖下去,还能翻出蚯蚓来呢。远远望去,就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。
【1】选文中“能翻出蚯蚓”说明_______________。
【2】这块地由原来的________变成_______。为了这变化,父亲__________,“我”是_____________。
【3】画线句子是_____句,把______比作______,写出了那块地的______。
【4】用一句话概括自然段的意思。
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13、阅读理解题。
战国时候，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
老大爷说：“都是河伯娶媳妇给闹的。何伯是漳河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。”
西门豹问：“这话是谁说的？”
老大爷说：“巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河伯办喜事，硬逼着老百姓出钱。每闹一次，他们要收几百万钱；办喜事只花二三十万，多下来的就跟巫婆分了。”
西门豹问：“新娘是哪儿来的？”
老大爷说：“哪家有年轻的女孩子，巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点儿钱就过去了，没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走。到了河伯娶媳妇那天，他们在漳河边上放一条苇席，把女孩儿打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。苇席先还是浮着的，到了河中心就连女孩儿一起沉下去了。有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。”
西门豹问：“那么漳河发过大水没有呢？”
老大爷说：“没有发过。倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。”
西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
到了河伯娶媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士，真的来了。巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。
西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩儿满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫姿怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，连气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。”
老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河伯娶熄妇，漳河也没有发大水。
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌溉，年年都得到了好收成。
1. 换一换，写出与画线词语的意思相近的词。
（1）西门豹命人赶快把巫婆扔下去。（ ）
（2）忽然，事情有了转机。（ ）
（3）画师称赞他画得好。（ ）
2. 为句子选择正确的解释。
西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
A.西门豹认为给河伯娶媳妇可以消灾，对百姓有利，决定去送新娘。（ ）
B.西门豹想将计就计破除河伯娶媳妇的迷信，惩治巫婆官绅。 （ ）
3．将下面句子改换一种说法。
西门豹命人赶快把巫婆扔下去。
4．西门豹对巫婆说：“麻烦你去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。你认为巫婆会跟河伯说去吗？从哪里看出来？
5. 你觉得西门豹是一个怎样的人？
14、阅读课内文段，完成练习。
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
1．文段中关于颜色的词是哪个？请仿照这样的形式再写两个这样的词
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2．“烧”字的本义是什么？这里可不可以换成“红”字？为什么？
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海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……
1．文段是围绕哪句话来写的？
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2．“窃窃私语”的意思是什么？你能用“窃窃私语”写一句话吗？
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15、课外阅读。
神秘的池塘（节选）
在这个绿色的小小世界里，不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。在充满泥泞的池边，随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戏着，追逐着；有着红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着，并缓缓地前进；在那芦苇草丛中，我们还可以找到一群群石蚕的幼虫，它们各自将身体隐匿在一个枯枝做的小鞘中——这个小鞘是用来作防御天敌和各种各样意想不到的灾难用的。
在池塘的底下，还有许多神奇的水生动物。有时候，小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的羔子，眨巴着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气；水蛭们伏在它们的征服物上，不停地扭动着它们的身躯，一副得意扬扬的样子；成千上万的孑孓在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们会变成蚊子，成为人人喊打的坏蛋。
【1】本文节选自法布尔的《昆虫记》，本册语文课文《_______》也选自该书。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
隐藏——（_______） 防卫——（_______） 张望——（________）
【3】全文围绕着哪一句话来写的？请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
【4】作者在文中介绍了池边的___________、___________、___________和水下的___________、___________、___________六种动物，特别形象生动。
【5】请概括第二自然段的大意。
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【6】发挥想象，写一写神秘的池塘里还生活着什么动物。（至少写两种，不少于30字）
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16、按要求完成句子练习。
（1）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（仿写比喻句）
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（2）小丽不是一直想得到这个玩具吗？（换一种说法，使句意保持不变）
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（3）我以前没有干过这一行。我好像有剃头的天分。（用关联词将两句话合并成一句话）
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（4）我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦。（仿照例句，围绕关键词把句子补充完整）
弟弟十分善良，_________________
17、按要求写句子。
1.大熊猫坐在竹林旁。 大熊猫捡起一根嫩竹子。 大熊猫津津有味地吃起来。（把三个句子合并成一个句子）
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2.兔不可复得，而身为宋国笑。（翻译句子）
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3.你一定要把这件事情做好。（改为双重否定句）
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4.后来，我就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草，捡了些石块放在缸里。（仿写含有连续动作的句子）
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5.雨水从房檐落下来。（改为比喻句）
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18、上学路上，王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。王刚见四周既无车辆来往，又无交警值班，便叫你一起闯红灯。你既不愿意伤害与王刚的感情，又想劝说他不闯红灯，你打算怎么说？
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19、修改病句。
(1)星期天,经常去图书馆看书。
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(2)我们从小就要养成懂文明、讲礼貌。
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20、修改病句。
1．花坛里盛开着五颜六色的红花。
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2．小燕子赶来参加春天的盛会从南方。
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21、习作（30分）
以“ 变了”为题，横线上填一个地点，要求写出这个地方变化前后各是什么样子的，是什么原因使它发生了变化。注意描写要具体，语言通顺。
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