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随时随地学习
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1、下列词语中，有错别字的一项是（ ）。
A.匀称 争奇斗艳 B.奇妙 双龙戏珠
C.园满 画蛇添竹 D.姿势 欣然怒放
2、《花钟》一文中不同种类的花之所以能制作花钟，是因为它们的（ ）
A．种类不同。
B．颜色不同。
C．开放的时间不同。
3、去伪存真。下列词语中读音正确的一项是( )。
鸳鸯 惠崇 蒌蒿 河豚 三衢
A.yuān yang huì zōng lóu gāo hé hún sān zhái
B.yuān yāng huì cóng lóu gāo hé zhú sān jiē
C.yuān yāng huì chóng lóu hāo hé tún sān qú
D.yuàn yāng huì chóng lóu háo hé tún sān zhái
4、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A. 铭刻 浪废 B. 瞻仰 纪念 C. 余辉 浓郁 D. 融化 幸勤
5、词语巧搭配。
（_____）的蔷薇 （_____）的笑脸
（_____）的关系 （_____）的花蕾
（_____）的小喇叭 （_____）的温度
6、把下列词语补充完整。
（____）（____）不疲 （____）高（____）烈 迷惑（____）（____）
悦耳（____）（____） （____）（___）缤纷 （____）（____）致志
大惊（____）（____） 喜（____）（____）胜
7、我会写出下面词语的近义词。
劳累——（ ） 敬爱——（ ） 漆黑——（ ） 辩解——（ ）
滑稽——（ ） 记载——（ ） 责备——（ ） 痕迹——（ ）
8、看拼音，写词语。
xì shuǎ nuò ruò yuán rùn méi jīng dǎ cǎi
shè jì jì xù chèn shān shuāng lóng xì zhū
9、阅读文章，完成练习。
小兔贝贝
从前，森林王国里有一只可爱的小兔子叫贝贝。
贝贝原来是一只讲卫生的小兔子，但是后来她却变了。她不喜欢走路，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往楼下扔，有几次还砸到了羊伯伯、猴叔叔的头上，“浓汁”从垃圾袋里流出来，流到他们的头上。羊伯伯抬起头来望了望天，说：“谁那么缺德，乱扔垃圾！”兔妈妈好几次提醒贝贝，她都说：“我知道了，别烦我！”兔妈妈只好生气地走了。
有一次，贝贝和她的好朋友一起去郊外秋游。在路上，贝贝拼命地吃零食，她吃了火腿肠又喝饮料，喝了饮料又吃鸡腿，一直吃到她饱了为止。贝贝把垃圾扔哪儿了？垃圾箱？不对！垃圾袋？也不对！她把垃圾扔到了草坪和公路上。
邻居鸡大婶看见了这种情况，心想：要是再这样下去，怎么行呢？她找来了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，他们一起讨论怎样来帮助这个孩子。过了几天，小兔家对面有了三个垃圾箱，一个写着“可回收垃圾”，另一个写着“其他垃圾”，还有一个写着“有毒垃圾”。鹿姐姐还专门举办了一个小型讲座，特地邀请贝贝参加，向她述说垃圾分类对保护森林王国的重要性。面对大家殷切的目光，贝贝不由得红了脸庞。
在大家的帮助下，小兔贝贝重新变回了原来的样子。
看着整洁的环境，大家都笑了。
【1】贝贝原来是一只讲卫生的小兔子，但是后来她却变了，具体表现为（ ）
A．贝贝喜欢拼命地吃零食，一直吃到饱为止。
B．贝贝不喜欢走路，因为她的脚受伤了。
C．贝贝懒得走路，随手将垃圾往楼下扔。
D．贝贝对妈妈的劝告充耳不闻。
【2】文中的兔妈妈好几次提醒贝贝，她都说：“我知道了，别烦我！”这句话的意思是（ ）
A．贝贝接受了妈妈的提醒，让妈妈不要再烦她。
B．贝贝听到了妈妈的提醒，但没有接受。
C．妈妈知道了贝贝的提醒，不会再去烦贝贝。
D．贝贝知道了妈妈的提醒，不会再去烦妈妈。
【3】“要是再这样下去，怎么行呢？”这句话的意思是（ ）
A．要是再这样下去，就不行了。
B．假如再这样下去，就行了。
C．假使再不这样下去，就不行了。
D．要是再不这样下去，就不行了。
【4】“在大家的帮助下，小兔贝贝重新变回了原来的样子。”从文中这句话中可以看出（ ）
A．贝贝原来是一只讲卫生的小兔子。
B．看着整洁的环境，大家都很高兴。
C．日子一天天过去了，贝贝渐渐长大了。
D．鸡大婶找来了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐一起帮助贝贝。
【5】邻居们之所以在贝贝家对面放三个垃圾桶，是因为（ ）
A．贝贝脚受伤了，这样可以让她不用多走路。
B．贝贝家缺少垃圾箱，大家要赠送给她。
C．大家喜欢贝贝。
D．贝贝总是乱扔垃圾，大家要帮助她改正坏习惯。
10、阅读加油站
走累了，我就躺在田野上，
头顶有明丽的太阳照耀。
是谁搔痒了我的面颊？
啊，身边又钻出嫩绿的小草……
1.我从找到了春天的消息。
2文中把小草当做来写，采用了的方法。
3.至少写出五种表示绿颜色的词语。
4.“我”在田野上，还会捕捉到哪些春的“消息”？想一想，再试着写一写。
走累了，我就躺在田野上。
11、阅读综合训练。
调皮的日子（节选）
最气人的是，到了新年，姑父给小沙的礼物不是压岁钱，也不是钢笔，更不会是什么香甜食品，而是半打新式的旋转牙刷，这种礼物价格很贵，可没有一个小孩会喜欢。
当然，小沙有个脾气大大的好的妈妈，她从不骂小孩，也不会用手指敲我们的脑袋。①但是，她有个想法让人害怕：她希望我和小沙都胖乎乎的，一站到体重秤上那计量针就往右倒去。
可是，小沙十分瘦弱，像姑父那样细胳膊细腿。姑妈每天追着小沙说：“再吃块面包好不好？就一小块！多吃点儿有抵抗力！”假如小沙点点头，那么就彻底陷入麻烦中。因为，姑妈会切下一块砖头那么厚的面包说：“就这一点点，吃完再加！”假如小沙答应把这一大块面包吃光，那么，在吃面包期间，姑妈一会儿会往面包里夹三块肉，一会儿又会涂两层黄油，有时还一定要放个煎蛋进去。总之，那块面包会变成巨大的超级面包，看上去像是供给日本相扑队员吃的特制面包。②小沙常常被这样的面包噎（yē）得抻（chēn）着脖子打饱嗝儿，样子像傻呵呵的北京填鸭。
即便这样，姑妈还说：“再来一块怎么样？”她真的不怕小沙的肚子爆炸？过新年时，她送给小沙的礼物是：一罐五公斤重的压缩饼干。
小沙求我帮忙出点子，说再这么吃下去他会成为一个饭桶。我对他说，最好家里能养一头宠物猪，它食量大，吃不掉的东西可以供应给它。
小沙欣喜若狂，去跟姑父要求养一头猪。姑父大喊大叫，说猪会乱拉屎的，这样家里岂不成了猪圈？其实，可以给猪用上新式尿布，那叫“尿不湿”，电视广告上有的。③不知为什么，姑父竟没想到这个办法。
【1】根据短文内容填空。
姑父送给小沙的新年礼物是__________________；姑妈送给小沙的新年礼物是__________________，姑妈送这个礼物的目的是____________________。
【2】理解文中画“_______”的句子。
（1）联系生活实际可知，句①加点部分的意思是_____________。
（2）句②把________________________比作_____________，形象地写出了________________。
（3）联系上文可知，句③中的“这个办法”是指_________________________。
【3】品析人物。请为下面的人物找到对应的性格特点，连一连。
姑父 爱耍小聪明
姑妈 不懂小孩的心思
小沙 没主见
“我” 脾气好、疼爱孩子
【4】分析情节。你认为选文中的哪些情节比较有趣？为什么？
____________________________________________________
12、阅读短文，回答问题。
两粒种子
春天到了。两粒种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。
第一粒种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zā zhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。
第二粒种子说：“我没你那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nán nàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiē jié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”
于是，第二粒种子继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这粒种子就这样进了母鸡的肚子。
【1】给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。
【2】在括号里填上合适的词。
（_____）的泥土 （_____）的茎叶 （_____）的春天
【3】从文中找出下列词语的反义词。
强壮——（_____） 危险——（_____）
【4】文中的第一粒种子____，最后它会_____；第二粒种子____，结果它___。
【5】这个故事告诉我们（ ）
A.我们要尽情享受生活的美好
B.只有等安全的时候才能生长
C.只有你付出了努力，才会有美好的未来
D.努力或不努力结果都一样
13、阅读《那一定会很好》片段，完成后面的练习。
过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆(cāi chāi)了,用拆下来的旧木料做了把椅子。
椅子一放又是好多年。□我真是老了□□椅子想□它越来越觉得挺直腰背(bēi bèi)坐着很吃力□□要是我能躺下□那一定会很好□□
现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了,锯成小木片,拼成美丽的木地板,铺(pū pù)在了阳台上。
木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。
【1】在括号内选择正确的读音,打“√”。
【2】在第2自然段填上合适的标点。
【3】照样子,写词语。
暖洋洋 __________ ___________ ____________ .
【4】木板先由_____变成_____,再由_____变成_____。
A.椅子 B.手推车 C.木地板
【5】用“ ”画出描写椅子心理的句子。
【6】椅子最大的愿望是什么?
_______________________________
【7】从选段中哪句话最能体会到椅子老了?
_______________________________
【8】对“那一定会很好”的理解,正确的一项是( )
A．说明种子、树、手推车、木地板不想做事,只想快活。
B．表现了种子、树、手推车、木地板的努力与无私奉献的精神。
14、阅读短文。
袋鼠从蜗牛身旁经过，被蜗牛叫住了。“你见到我为何不打招呼？”蜗牛责问道。“对不起，我没看见你。”
“没看见？”蜗牛生气了，它喘着粗（cū chū）气说，“你是鼠，我是牛，我看见了你，你怎么会看不见我呢？你这鼠辈竟敢目中无人！”
袋鼠（shǔ chǔ）说□□ 你怎么是牛呢□牛我见过□比我还大哩□再说□我也不是鼠呀□□
“不对！”蜗牛说，“如果我不是牛，大家为何叫我蜗牛呢？既然黄牛、水牛和牦（máo）牛等等都是牛，那我蜗牛自然也是牛了。同样，如果你袋鼠不是鼠，那黄鼠、田鼠以及家鼠什么的，就都不是鼠了！”
袋鼠不想同蜗牛争辩（争吵 争论），趁（chèn）蜗牛不注意，悄悄（地 的 得）走开了。它清楚，尽管蜗牛有一个牛的名字，并且口口声声称（chēng chēn）自己是牛，但人们是不会把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家从不把自己看作鼠一样。
【1】给短文加个题目，写在文前横线上。
【2】读短文，用“√”从文中括号里选择正确的读音和字。
【3】从文中的括号里，选择“争辩”的近义词：__________。
【4】读短文，文中表示“看不起人”的词语是____________ 。
【5】给第3自然段加上合适的标点符号，写在方框里。
【6】蜗牛为什么会生气？ （ ）（填序号）
A．因为袋鼠看不起它。
B．因为袋鼠没和它打招呼。
C．因为袋鼠说它不是牛。
【7】将袋鼠不与蜗牛争辩的原因，用“ ”在文中画出来。
15、观赏了古代建筑模型后，请进一步了解我国的历史文化遗产。
天安门
佚名
①天安门位于中华人民共和国首都北京市的中心，面临长安街。
②天安门的主体建筑由城楼和城台两部分组成，造型威严庄重，气势宏大。城楼是重檐式，城楼大殿东西宽九间、南北深五间，正面有36扇菱花格式的门窗。城楼基座周围有汉白玉栏杆、栏板，雕刻着莲花宝瓶图案。城楼内所用木材大部分是楠木，60根红漆巨柱排列整齐，柱顶上有藻井与梁枋（fāng），绘着金龙吉祥彩画和团龙图案。屋顶的正脊与垂脊上装饰着仙人、走兽等图案。城台是高13米的朱红色城台，四周环绕琉璃瓦封顶的矮墙，下部是1.59米高的雕刻精美的汉白玉须弥座台基。
③城楼前有条金水河，河上飞架7座汉白玉雕栏石桥。中间一座最宽阔的称“御路桥”，专为皇帝而设；御路桥两旁有宗室亲王过往的“王公桥”；王公桥左右的“品级桥”是供三品以上的官员行走的；四品以下的官员、兵弁（biàn）和夫役只能走“公生桥”。7座金水桥除有严格的等级规定外，还表示“万方来朝”之意。
④金水河两岸有两对威风凛凛的石狮及两座连同须弥座高为9.57米的华表。石狮距今已有500多年。华表上满刻着盘龙与云朵，巨柱顶端加上了云板、承露盘并蹲坐着石兽。
⑤中华人民共和国成立后，天安门经过政府多次维修，今已焕然一新。左右两侧筑起大型观礼台，供大型庆典贵宾观礼之用；金水河南辟有绿化带，花木四季常青。
【1】请你用“_____”画出第②自然段的关键句，从中我们可以知道，天安门造型的特点是_______和__________。
【2】（信息提取）请你根据文章内容将下面的导图补充完整，体会文章是从哪几个方面介绍天安门的。
【3】（内容理解）下面关于“汉白玉雕栏石桥”的理解，不正确的一项是（ ）
A．汉白玉雕栏石桥位于城楼前。
B．汉白玉雕栏石桥不仅有严格的等级规定，还表示“万方来朝”之意。
C．汉白玉雕栏石桥距今已有500年的历史。
16、发表意见：有的商家在红领巾上印广告，把这样的红领巾免费送给学生们戴。你会戴吗？为什么？
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17、句子加工厂。
(1)微风吹拂着柳丝。(扩句)
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(2)这块地，今年种西瓜，得三犁九耙呢，不早动手不行啊！
改为肯定句：______________________________________________
改为反问句：______________________________________
(3)春光为小燕子增添了许多生机。(修改病句)
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18、按要求写句子。
（1）整片树林仿佛成了一座音乐厅。（仿写比喻句）
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（2）春天听到了雨的鼓声，醒来了。（仿写拟人句）
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（3）时时吹来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。（改成被字句）
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（4）我努力睁开眼睛。我看见父亲正在打磨一块冰。（把两句话合并为一句话）_____________________________________________________
（5）每个孩子都兴高采烈，虽然他们的耳语测试做得挺好。（修改病句）
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19、修改病句，共3处。
在鼓号声中一阵，入队仪式开始了。鲜艳的队旗迎风飘荡，雄壮的队歌在校园里回响。一百多名同学加入了少先队，戴上了五颜六色的红领巾。
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20、用修改符号修改下面的一段话。
有一天上课时。我忽然觉得肚子痛。老师问明了情况，背我立即到医院；晚上，老师又冒雨敢到我家来。我怕当误了学习，急得哭了。老师又亲切地安慰我，“别着急，等你身体好了，我会给你补上的。”
21、写通知。
今天是5月29日，学校定于5月31日上午九点举行庆“六﹒一”文艺演出，地点在操场，参加人员是全体学生。请你帮少先队大队部写一则通知。
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