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1、下列加点的汉字读音全部正确的一项是( )
A. 伶俐(líng) 闲散(sàn) 木杆(gān) 挨挨挤挤(āi)
B. 称心(chēng) 懦弱(nuò) 希冀(jì) 花骨朵儿(gū duǒ’r)
C. 作坊(zuō) 莲蓬(peng) 遵循(xún) 间隙(xì)
D. 不禁(jīn) 撒谎(sǎ) 累计(lěi) 摊贩(fàn)
2、讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的故事如（ ）
A．《两只口袋》
B．《农夫和蛇》
C．《蚯蚓和狐狸》
D．《老鹰和乌龟》
3、给加点的字词选择正确的解释。
【1】小溪泛尽却山行。（ ）
A．再，又。
B．却是。
C．即使。
【2】迟日江山丽。（ ）
A．太阳升起得慢。
B．春天白天渐短。
C．春季太阳落山渐晚，所以说“迟日”。
【3】想象一下，“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下列诗句中，与描绘的画面最接近的一项是（ ）
A．春风花草香
B．惟有青青草色齐
C．草色遥看近却无
D．风吹草低见牛羊
4、在下列带点字正确的读音下面画“√”。（3分）
既然（jí jì） 狂奔(bèn bēn) 情不自禁（jīn jìn）
纠正 (jiū jiǎo) 裸露（ɡuǒ luǒ） 鸦雀无声（yá yǎ yā）
5、给下列多音字组词。
嚷 răng（________） rāng（________） 涨 zhăng（________） zhàng（________）
笼 lóng（________） lŏng（________） 称 chēng（________） chèn（________）
累 lèi（________） lĕi（________） 缝 fèng（________） féng（________）
6、黑样子，写词语。
①津津有味 ________ ________
②无忧无虑 ________ ________
7、语境注音我能行。
夜空中的弯月像一只小船似( )的，似( )乎在浩瀚星海中缓缓前行。
8、根据拼音写词语，书写要规范美观。
zhì huì zī shì fù zé chèn shān biàn huàn
wēi wǔ biàn rèn mì mì hǎi shēn lì hai
9、课内阅读。
听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个实验。
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
【1】填空。
“__________”一词表明“我”最初知道“蜜蜂有辨认方向的能力”是不确定的，这句话点明了“我”做实验是为了验证这个“______________”是真是假。
【2】“我”是如何准备这个实验的？用自己的话说一说。
____________________________________
【3】从画“ ”的句子中，你体会到了什么呢？
____________________________________
10、阅读课内语段，完成练习。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
【1】画“——”的句子中，“五色的浮光”指的是__________，“轻”表现了肥皂泡_______的特点，“清”表现了肥皂泡_________的特点。
【2】选文列举了扇肥皂泡时出现的两种情况，请你写在下面的横线上。
__________________
【3】读“﹏﹏”的句子时要读出大家__________的心情。
【4】“大家都忽然低了头，揉出了眼泪”有两层含义，第一层是______，第二层是______。
11、课外阅读
太阳花
太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小，有红色的、黄色的，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。
听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。太阳花的生命力真是顽强。
太阳花还耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了昔日的娇艳，太阳花却仍旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。
太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能给天地增添生机。
【1】联系上下文写出下列词的近义词。
昔日（ ） 增添（ ） 起初（ ） 仍旧（ ）
【2】用“ ”画出文中比喻句，这个比喻句写出了_______________ 的特点。
【3】用“______”画出第2、3自然段的关键句。
【4】仔细读短文，判断选择，对的打“√”。
（1）太阳花不要根也能栽活，可见它的生命力很强。 （ ）
（2）太阳花是一种木本植物花。 （ ）
（3）“太阳花精神抖擞地向月季花点头，好像在笑月季花的娇嫩。”这句话是比喻句。（ ）
（4）“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。”这句话是说太阳花既比水仙清雅，也比君子兰高贵，平常极了。（ ）
【5】填空。
第一自然段作者写太阳花的样子时，抓住了它的________、________、________三方面来写的。
12、课外阅读。
卡耐基小时候是个大家公认的非常淘气的坏男孩。
在他9岁的时候，他父亲把继母娶进家门。当时他们是居住在维吉尼州乡下的贫苦人家，而继母则来自较好的家庭。他父亲一边向她介绍卡耐基，一边说：“亲爱的，希望你注意这个最坏的男孩，他可让我头疼死了，说不定会在明天早晨以前就拿石头扔向你，或者做出别的什么坏事，总之让你防不胜防。”
出乎卡耐基意料的是，继母微笑着走到他面前，托起他的头看着他。接着又看着丈夫说：“你错了，他不是最坏的男孩，而是最聪明、但还没有找到发泄热忱的地方的男孩。”继母说得卡耐基心里热乎乎的，眼泪几乎滚落下来。就是凭着她的这一句话，他和继母开始建立友谊。也就是这一句话，成为激励他的一种动力，使他日后创造了成功的28项黄金法则，帮助千千万万的普通人走上成功和致富的光明大道。卡耐基14岁时，继母给他买了一部二手打字机，并且对他说，她相信他会成为一名作家。他接受了她的想法，并开始向当地的一家报社投稿。他了解继母的热忱，也很欣赏她的那股热忱，他亲眼看到她用她的热忱，如何改善他们的家庭。
来自继母的这股力量，激发了他的想象力，激励了他的创造力，帮助他和无穷智慧发生联系，使他成为20世纪最有影响力的人物之一。
【1】理解下面加点的词语在文中的意思。
（1）说不定会在明天早晨以前就拿石头扔向你，或者做出别的什么坏事，总之让你防不胜防。
_____________________________________________________________________
（2）他亲眼看到她用她的热忱如何改善他们的家庭。_____________________________________________________________________
【2】根据短文内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）卡耐基小时候是个大家公认的非常淘气的坏男孩。（______）
（2）父亲认为卡耐基是最聪明的男孩。（______）
【3】卡耐基14岁时，继母给他买了一部二手（ ）。
A. 打字机 B. 打印机 C. 游戏机 D. 复印机
【4】卡耐基凭着继母怎样的一句话，使他日后创造了成功的28项黄金法则？
_____________________________________________________________________
13、课内阅读。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！
【1】“横掠”一词体现了燕子________________。
【2】这两段话分别描述的是_________的燕子和_______的燕子。
【3】最后一句话应该用______的语气来朗读，表现出作者_____________________。
14、
王大伯拿起一根被剪掉的枝条对我说：“你别看这根枝条很粗壮，其实它光吸收营养，不结果实，我们把它叫做‘徒长枝’。这些‘徒长枝’长得可快啦。不剪掉它，到了夏天就会疯长起来，把许多养分夺走；还会影响通风，使‘结果枝’见不到阳光。”王大伯指着那些留下的枝条对我说：“来年就靠它们结桃子呢！只有把‘徒长枝’剪掉，才能保证桃子结得多，长得大。剪枝是为了得到更多更大的桃子呀！”
⑴什么叫“徒长枝”？
⑵“徒长枝”有什么危害？
⑶剪掉“徒长枝”有什么好处？
15、阅读短文，完成练习。
年年有鱼
①古往今来，“鱼”与春节结下了不解之缘，形成了春节“鱼”文化，情趣盎然。
②民间有“无鱼不成席”之说，尤其是年夜饭，家家户户少不了一条鱼。因“鱼”与“余”谐音，寓意“年年有余”，象征新的一年里，丰盛有余。
③________。有的地方用鲤鱼，象征“鲤鱼跳龙门”；有的地方用鲢（lián)鱼，以示“连年有鱼”；有的地方用鳜（guì)鱼，寄寓“富贵有余”。
④在辞旧迎新的新春佳节，人们正是用这种“讨口彩”的方式，表达着对未来的美好祝愿。
【1】结合上下文，解释下面词语的意思。
无鱼不成席：_______________________________
辞旧迎新：______________________________
【2】如果在第③自然段的横线处给这一段话加上一个中心句，你认为下列哪句话最合适？（ ）
A.在鱼的选择上，各地不尽相同。
B.在鱼的做法上，各地不尽相同。
C.鱼这种食材因为物美价廉而受到人们的普遍喜爱。
D.鱼是年夜饭上不可或缺的一道美食。
【3】第④自然段中的“讨口彩”指的是利用语言的谐音和一些事物的特性，人为地加以创意获得新的寓意，来寄托人们的某些美好的心理愿望。除了“有鱼”和“有余”的谐音之外，文中还有两处谐音，请用“ ”画出来。你还知道哪些“讨口彩”的方式？请写在下面的横线上。
___________________________________
16、按要求写句子。
1．老师____________地说：“你们的表现太出色了！”（把句子补充完整）
2．蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。
_______________，告诉我_________________________。（仿写句子）
3．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改陈述句）
_________________________________________。
4．造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（修改病句）
_______________________________________。
5．飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）
_______________________________________。
17、漫画中的小男孩穿着溜冰鞋，在车来车往的马路上飞驰，多刺激啊！针对这种现象，你有什么看法呢？
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18、读拼音，写词语。
ɡū jì yù yán tái jiē zhèng zhòng tuī duàn
（_________） （_________） （_________） （_______） （__________）
19、修改病句。
1．《牧童》这首诗的作者是吕岩写的。
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2．李军知道自己错了，心情很繁重。
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20、修改下面一段话中的错误。
上课铃声响了，我们全体同学每一个人都赶快走近教室，立刻安静下来。老师进来了，他的灌了铅似的腿，缓慢移动到讲台。原来老师生病了。
21、作文。
我们生活在这个世界上，每天都要和形形色色的人打交道。每个人都有一些与众不同的地方：他们有的是见多识广的“百事通”，有的是调皮好动的“捣蛋鬼”，有的是乐于助人的“热心肠”……请选择自己身边一个最有特点的人写一篇习作。
提示：
1．抓住人物的特点来写，用一到两件具体事例突出人物特点。
2．题目自拟。可以用上表示人物特点的词语，如“百事通老师”、“我们班的捣蛋鬼”……
3．字数在300字左右。
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