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随时随地学习
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1、说《清明上河图》是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品是因为（ ）。
A．它表现了北宋时期都城汴梁的风俗世情。
B．它描绘了宏大、繁杂的场面和众多人物、牲畜、车轿、房屋，是难得的长卷作品。
C．它构图方式巧妙，状物画人笔笔精到，表现出画家概括生活、提炼素材的非凡才能和高超的绘画技艺。
2、“他画了一幅名扬中外的画——《明上河图》。”句中破折号的作用是（ ）。
A. 表声音的延长 B. 表意思转折 C. 表解释说明
3、给多音字选择正确的读音。
（1）妈妈在吃饭的时候批评我，我呜咽（yàn yè）着咽（yàn yè）下嘴里的食物。
（2）钟表用滴答（dá dā）声时来回答（dá dā）我对时间的疑问。
（3）小强跑得（děi de）太快了，我得（děi de）赶紧追他。
（4）一条鲸鱼不小心撞进了渔网，它拼命挣（zhèng zhēng）扎也没有挣（zhèng zhēng）脱。
4、《男生贾里》中，贾里的目标是当全班第一棒的男生，但面对（ ），他不得不甘拜下风。
A．张潇洒
B．陈应达
C．鲁智胜
5、在括号里填上同音字组成词语。
mì ( )蜂 秘( ) lì ( )史 严( )
xíng 模( )( )状 fú 吹( ) 仿( )
6、我会写出下面词语的反义词。
孤苦——（ ） 裸露——（ ） 辛勤——（ ） 困难——（ ）
紧急——（ ） 新奇——（ ） 珍贵——（ ） 普通——（ ）
7、补充词语，并完成练习。
（_____）龙（_____）珠 名（_____）中（_____） 准（_____）无（_____）
（_____）奇（_____）艳 （_____）舟（_____）剑 （_____）忧（_____）虑
上面的词语中属于寓言故事的是：______，我还知道的寓言故事有：______，______。
8、看拼音，写词语。
9、阅读文章，回答问题。
我们奇妙的世界（节选）
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
【1】选文中表示颜色的词语有______、_______、______等，像这样的词语还有_______、________。
【2】选文中画波浪线的句子把______比作______，这样写很生动、有趣。
【3】选文先写太阳升起来时__，接着写了___和___时云彩的两种状态。
【4】下列对选文中画横线的句子的分析正确的一项是（ ）
A．“噼噼啪啪”是形容雨点落到地上的声音，写出了雨大。
B．“降落”一词非常准确，写出雨小。
C．“又黑又重”写出了云彩的轻薄、柔软，说明作者完全陶醉于其中了。
【5】想象一下云彩会呈现出哪些形状。（写出两种）
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10、课内阅读。
梦里多少回走进故乡，走进满目青山的孩提年代。那条清澈的小河还是往昔的模样吗？那群泥猴儿一样的乡下孩子，还在玩着河泥、唱着清亮亮的童谣吗？“捏呀捏，捏个小巴狗，摇摇尾巴跟娘走；捏呀捏，捏只大花猫，捉了老鼠喵喵喵……”
【1】根据选段内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）那群乡下孩子像泥人一样。（______）
（2）梦里多少回走进故乡，走进满目青山的学童年代。（______）
【2】“捏呀捏，捏个小巴狗，摇摇尾巴跟娘走；捏呀捏，捏只大花猫，捉了老鼠喵喵喵……”是（ ）。
A. 孩提年代唱的清亮亮的童谣 B. 孩提年代唱的清亮亮的民谣
C. 少年时代唱的清亮亮的童谣
【3】选段中画“_____”的句子运用了什么修辞方法？请你用这种修辞方法说一句话。
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11、阅读练习。
我们靠自己
蜗牛有一天问妈妈：“妈妈！为什么我们从生下来，就要背这个又重又硬的壳呢？真是累死了！”
“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，爬又爬不快。”
“那毛虫姐姐和蚯蚓弟弟，他们也没有骨头，他们也爬不快，为什么不背壳呢？”“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空能保护她；蚯蚓会钻土，大地会保护他。”
小蜗牛哭着说：“我们好可怜，没人能保护。”“所以我们有壳啊！”蜗牛妈妈安慰说：“我们不靠天，不靠地，我们靠自己。”
【1】这篇短文共有_____个自然段。
【2】毛毛虫会变成______，______保护它；蚯蚓会______，_____保护它。
【3】用“____”把自己感触最深的一句话画出来。
【4】蜗牛为什么背着重重的壳？
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12、 雨中的舞蹈
夏天到了，红红的草莓熟透了，狐狸一家要到河那边的树林里去采草莓。在半路上，天（①）下起了大雨。狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常坏。
“下雨了！”小狐狸却欢呼着，撑开了红雨伞。
“下雨有什么好？连草莓都采不成。”狐狸太太白了小狐狸一眼。
“妈妈，你应该这么想：下过雨后的草莓更新鲜，更好吃。”
听小狐狸这么一说，狐狸太太的心情变得好起来。狐狸先生却还在发愁：“河水把小桥都漫过了，再新鲜的草莓也采不到了。”
“爸爸，你应该这么想：下过雨后，河面上说不定会出现一座彩虹桥呢！”听小狐狸这么一说，狐狸先生的心情也变得好起来。
雨更大了，小狐狸撑着红雨伞，在雨中跳起舞来。
“你疯了吗？”狐狸太太朝小狐狸喊道，“下雨还跳舞！”
“有这么好听的鼓声，怎么能不跳舞呢？”
“哪里有鼓声？”狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵，“我们怎么听不见？”
“你们到伞下来听——”
狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下，（②）听到了欢快的鼓声“哒哒哒”……在雨中，有一把鲜亮的红雨伞，红雨伞下有三只狐狸，在尽情地舞蹈。
【1】文中括号里填的词，正确的一组是（ ）
A. ①突然 ②果然 B. ①果然 ②居然 C. ①居然②突然
【2】“这么好听的鼓声”指的是（ ）
A. 小朋友打鼓的“咚咚”声
B. 小狐狸踩水的“哒哒”声
C. 雨水打在伞上的“哒哒”声
【3】读了这个故事，我明白了（ ）
A. 下雨是一件快乐的事，我们要去雨中跳舞。
B. 遇到不顺心的事，换一个角度想想，你就能快乐起来。
C. 文中小狐狸很不听爸爸妈妈的话。
【4】狐狸一家去采草莓时，天下起了大雨，狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常坏。狐狸太太心情变坏的原因是______，小狐狸安慰她下过雨后的草莓更新鲜；狐理先生发愁的是_______，小狐狸安慰他下过雨后说不定会出现一座彩虹桥。
13、文段阅读。
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时侯读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他写起诗来就感到得心应手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”
【1】给下面词语写出近义词。
反复——（多次 ） 疑惑——（______）
【2】爷爷说的“煮书”指的是什么？
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【3】怎样才能把语文学好？读完本文后你的收获是什么？
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14、阅读检阅台
燕子(节选)
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。
二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。
【1】写出下列词语的近义词。
机灵——（_____） 聚拢——（_____）
【2】在文中找到一个比喻句，在下面画“____”。
【3】作者是从哪几个方面来写燕子的外形的？
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【4】选文第二段中的第二句和第三句话写了哪些景物？
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15、课内阅读。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海, 飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】在填入括号内恰当的词语。
（_________）的小球 （_________）的梦 （_________）的婴儿
（_________）地吹起 （_________）地挨着 （_________）地飘过
【2】文中加点字可以看出孩子们内心是 （ ）的。
A.骄傲、自豪 B.看不起别人 C.要强 D.自信
【3】用“ ”画出文中的排比句。
【4】肥皂泡飞走了，不是作者的内心感受的是（ ）。
A.快乐 B.充满希望 C.伤感 D.骄傲
【5】文中，肥皂泡飞过很多地方，给他人带去快乐、温暖和希望。如果你是肥皂泡，你会飞去哪儿？做什么事呢？
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16、按要求写句子。
1.原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，（用词语造句）
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2.大雪下了起来。（鹅毛般的 纷纷扬扬地）（用上括号里的词语，使句子更具体。）
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3.我真的看到了像五彩池那样神奇的瑶池。（修改病句）
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4.蜜蜂在花丛中飞。（改为拟人句）
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17、写话。
课文在“再看大地”这部分中，按春、夏、秋、冬的顺序写了作者的奇妙发现。你也有奇妙发现吧？请你选一两个季节写一写。不要与课文雷同哟！
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18、语文实践园。
《宇宙的另一边》中，作者奇妙的想象令人惊叹。在你心中，宇宙的另一边是怎样的呢？发挥想象写一写。
例：在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？
1．在宇宙的这一边，金鱼只能在水里游；在宇宙的另一边，___________________
2．在宇宙的这一边，___________________
19、用修改符号修改下面的一段话。
我的家乡在温州，那里景色秀丽。远处有雁荡山、楠溪江，空气清洁，游人琳琅满目。近处是江心屿，每天都会大批游客吸引来这儿。晚上，五颜六色的红灯勾画出东塔、西塔的轮廓，像一个小小的“不夜城”。我的家乡真是太迷人啦。
20、修改下面的病句。
（1）我的家乡再广东，是一座海滨小城。
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（2）姐姐的容貌和声音都很好看。
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（3）黄老师穿上了漂亮的衣服和崭新的帽子。
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（4）多读有益的书，可以丰富和提高我们的知识。
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21、习作天地。
从下面所给的题目中选择一个，发挥想象写一个有趣的故事，创造属于自己的想象世界。
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