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延安2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、给带的字选择正确的解释。

    1、沉:A、沉入水中 B、重,分量大 C、深入,程度深

    (1)一个大浪铺天盖地打过来,小船了。( )

    (2)爸爸的话引起我的思。( )

     2、撑:A、支,支持 B、用篙使船前进 C、使张开

    (1)下雨了,快把雨伞开吧!( )

    (2)他尽力地支着不使自己倒下。( )

     3、抽:A、从事物中提出一部分 B、植物长出C、用细长的,软的东西打

    (1)树木出了新的枝条。( )

    (2)他从信封里出信纸,展开来读。( )

     

  • 2、下列句子中,“骄傲”一词的意思为“自豪”的是(       

    A.虚心使人进步,骄傲使人落后。

    B.我们都为自己身为中华儿女而感到骄傲。

    C.她抬起头,骄傲地说:“哼,你们谁都比不上我。”

    D.如果取得一点成绩就骄傲起来,这是不行的。

  • 3、“小溪泛尽却山行”中“却”的意思是( )

    A.再,又

    B.后退

    C.退还

    D.表示转折

  • 4、下列说法错误的一项是(    

    A.“我”因为不想在玩的时候被妈妈叫去吃饭,而希望变成一棵树,结果“我”的愿望成真了。

    B.妈妈住进了三角形的鸟窝里,她把好东西分给小动物们吃,“我”馋得直流口水。

    C.妈妈知道了“我”的秘密是因为小动物告诉了她。

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、在括号里填上合适的词语。

    _______帽子   _________的脑袋 慢慢地________

    _______帽子店   _________的山坡 惊恐地________

    _______布料   _________的裁缝 耐心地________

  • 6、汉语拼音

    kànɡ rì   huàng zhe dí rén shān ɡōu

    (   )   ( ) ( ) (   )

    b ī pò   xiá zhǎi   xùn sù   wū diǎn

    ( ) ( )   (   )   ( )

  • 7、写反义词。

    准确——_______遥远——______ 陌生——_______

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音写词语。

    ɡuó wánɡ     jiāo ào     ào màn     qiān xū

    nuò ruò     měi ɡuān     zhù zuǐ     shén qí

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读加油站

    走累了,我就躺在田野上,

    头顶有明丽的太阳照耀。

    是谁搔痒了我的面颊?

    啊,身边又钻出嫩绿的小草……

    1.我从找到了春天的消息。

    2文中把小草当做来写,采用了的方法。

    3.至少写出五种表示绿颜色的词语。

     

    4.在田野上,还会捕捉到哪些春的消息?想一想,再试着写一写。

    走累了,我就躺在田野上。

     

     

     

  • 10、阅读选文,回答问题。

     

    人类通过自然界中的生物得到启示,发明了许多东西。

    人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。30年后,由于飞机速度的不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象,以至于造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久,人类才从蜻蜓那里找到了预防这类事故的办法。原来,每只蜻蜓翅膀的末端,都有一块比周围略重一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤抖的关键所在,飞机设计师吸取这一教训,注意研究苍蝇、蚊子等动物的飞行特点,造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。

    此外,人们模仿袋鼠造出了会跳的越野车,模仿某些贝壳制成了坦克。自然界的各种生物使人们得到了启迪,成为人类的好“老师”。

    1写出下列词语的近义词。

    剧烈--   )       研究——( 吸取——(

    2给短文加个题目写在文前的横线上。

    3短文中写了不少人类的“老师”,有____________________________________,人类模仿他们发明创造了。

    4文章重点介绍了____________的发展过程,分别从_____________________等身上受到启示,才造出各种_______________________________________________________________

    5判断下面的句子使用了什么说明方法。

    A.列数字   B.打比方   C.举例子

    (1)人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。____

    (2)此外,人们模仿袋鼠造出了会跳的越野车,模仿某些贝壳制成了坦克。____

  • 11、春 雨

    俗话说:“春雨贵如油。”这些天,柳树刚发出嫩芽,小草刚从土里钻出来,太阳害羞似的躲进了云层,紧接着,蒙蒙的春雨下了起来,像牛毛,像花针,伴着轻柔的春风飞洒下来。今年不会春旱啦!正忙着春耕的农民伯伯望着春雨,心里乐开了花。

    春雨就像知道人们的心思似的,不停地下着,细细的雨丝织成了一张硕大无比的网,从云层里一直垂到地面上,远处黛色的群山,近处粉红色的桃花,嫩绿的小草,柔软的柳枝,都被笼罩在这张无边的网里。

    在那绿油油的麦田里,长势正旺的麦苗贪婪地吮吸着母亲的乳汁。它们仿佛又长高了,悄悄地抽出了两三片绿叶;含苞欲放的油菜花在春雨中微笑,那已吐出一点金黄色的饱胀的花蕾,挂起了晶莹的水珠,就像缀上了一颗颗珍珠……

    这真是一场及时雨啊!在雨雾中,我似乎看到了颗粒饱满的金色的麦穗和农民伯伯的笑脸……

    1根据短文内容,在括号里填上合适的词语。

    ______的春雨    ______的春风

    ______的花蕾    ______的麦穗

    2春雨织成的网笼罩了哪些景物?

    ________________________________________________________

    3文中画线的句子用了________的修辞手法,我能仿写:

    ________________________________________________________

    4你能从短文中体会到作者怎样的感情?

    ________________________________________________________

  • 12、阅读短文。

    吹糖人

    几响清脆的锣声,划破了村庄的宁静,街上立刻飞起忙乱的脚步。乡下的孩子一听到这锣声,就会脚板下生风,不一会儿就把小小的糖摊儿围起来。孩子们睁大双眼,眼珠儿随着糖人师傅灵巧的双手滴溜溜地转,惊奇地着着一个个小玩意儿怎样诞生。

    糖人师傅的手像在变魔术,一会儿变出个孙悟空,一会儿交变出个大公鸡;一会儿是小兔子,一会儿又是老母猪……一小块糖稀他捏几下,用嘴一吹,手上就托起了这些生灵、“糖人师傅的嘴,怎么这么神呢?”孩子们心里非常好奇,都伸长脖子瞪圆双眼,恨不得撬开他的嘴看个明白。

    一会儿几个孩子掏出母亲给的钢镚儿,买了自己最喜欢的一个糖人,高高兴兴地举着跑回家去。没买糖人的孩子,羡慕地跟随着,说说笑笑地走出老远、老远。

    一个糖人一个故事。孩子们凭借想像,讲述糖人的趣事,这个这么讲,那个那么编,嘻嘻哈哈地说个不停。猛然发现糖人要融化,这才想起应该吃掉。可是谁吃第一口,又成了难题。大家让掏钱的孩子先吃,掏钱的孩子又让别人先吃,推让好久定不下来,只好猜拳。猜胜的孩子拿起糖人,端详一会儿用舌尖舔舔,然后郑重地让给别人,别人依然用舌尖小心地舔舔,谁也不想咬碎这个糖人。糖人就这样渐渐地融化了,消失了。

    我的童年早就过去了,可是这些事情却经常想起。每当想起这些,我就自然想起那些小伙伴。原来糖人在我的心中还没有融化呢。

    【1】下列加点的内容反映了孩子们什么样的心情?请写在括号里。

    ①乡下的孩子一听到这锣声,就会脚板下生风,不一会儿就把小小的糖摊儿围起来。__________

    ②孩子们心里非常好奇,都伸长脖子瞪圆双眼恨不得撬开他的嘴看个明白。____________

    ③猜胜的孩子拿起糖人,端详一会儿用舌尖舔舔,然后郑重地让给别人,别人依然用舌尖小心地舔舔谁也不想咬碎这个糖人。____________

    【2】短文的2~4自然段围绕“糖人”写了三件事,请补充完整。

    (吹)糖人→________糖人→___________糖人

    【3】为什么说“糖人在我的心中还没有融化呢”

    __________________________

  • 13、主题感悟。

    可爱的植物《荷花》

    白荷花在这些大圆盘之间出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

    1选段写了荷花的三种姿态:______开、______开、______开。

    2字突出了(  )。

    A. 白荷花的生机勃勃。

    B. 荷叶的生机勃勃。

    3请用有的……有的……有的……”写一段话。

    _____________________________

  • 14、下面这段话是围绕哪句话来写的?用横线画出来。

    狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。马总是站着睡觉。猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着,一只眼睛闭着。刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。动物的睡觉方法真有趣啊!

  • 15、阅读短文,完成后面的练习。(12分)

    大自然有迷人的四季,(   )的春天,(   )的夏天,(   )的秋天,(   )的冬天。不过,我最喜欢的还是春天。

    春天的风是柔和的。她像慈母的手,轻轻抚摸大地,小草被春风吹得翩翩起舞,好看极了。小动物也被春风吹得浑身舒服,春风还吹乐了山间的小溪,哗、哗、哗……”,小溪唱着欢快的歌不停地向前奔跑。

    春天的雨是温暖的。亮晶晶的雨丝又好像姑娘拨动的琴弦,春风是姑娘轻柔的手指弹出的一首首动人的歌曲。看,路边的野花,因为有了春雨展露出初春的绚丽。田间的小草,因为有了春雨萌发出初春的新绿,向人们展示初春的生机和活力。

    春天的田野是充满希望的。田间路旁绿水奔流,柔嫩的柳树挥动着绿的手臂,飘下团团柳絮。几只燕子在田间地头呼朋唤友,时而箭似地贴着绿油油的庄稼地向前掠去,时而飞起停在电线杆上。

    好一派五彩缤纷的春色啊!我爱大自然,更爱这万紫千红的春天。

    (1)请选择下面的词语恰当地填入文中的(  )里。2分)

    花繁叶茂   桃红柳绿   松青雪白   稻香菊开

    (2)读短文填空。5分)

    这篇短文共   个自然段,我发现全文是围绕第   自然段的意思来写的。

    大自然有迷人的四季,读了短文,我知道作者最喜欢   。作者通过具体写春天的风、 、表达对春天的热爱之情。

    (3)短文中哪个句子你最喜欢?请抄写一个你最喜欢的优美的语句在下面。2分)

     

     

    (4)你最喜欢哪个季节?为什么?

     

     

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、按要求写句子。

    1.一些杂草把小稻秧团团围住。(改为“被”字句)

    _____________________________

    2.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句)

    _____________________________

    3.树干上往下滴水珠。(补充两处,使句子更具体)

    _________________________________

  • 17、按要求改写句子。

    (1)羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?(改成陈述句)

    ________________________________________________________________________

    (2)他赶快堵上那个窟窿。(缩句)

    ________________________________________________________________________

     

  • 18、按要求完成句子练习。

    (1)春天来了,到处生机勃勃:_________________________________________。(围绕一个意思将句子补充完整)

    (2)他叹了口气说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”(改为转述句)

    _________________

    (3)赵州桥坚固。 赵州桥美观。(用关联词将句子合为一句话)

    _______________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改下面的语段。

    春天来了,我们带领林老师到郊外活动。我们沿着弯弯曲曲的小路走着,不一会儿,巍峨的山峰、美丽的田野、弯弯曲曲的小溪,便发现在我们眼前。看,百灵鸟在枝头快活地歌唱。听,美丽的蝴蝶在花从中翩翩起舞。大家都沉醉在迷路的春色中。

    _____________________________________

  • 20、修改下列病句。   

    (1)果园里到处都是。

    ___________________________________________  

    (2)今天到现场来的观众大约有200整。

    ___________________________________________  

    (3)同学们把教室打扫得整整齐齐,干干净净。

    ___________________________________________  

    (4)我估计他这道题肯定做错了。 

    ___________________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、轻松习作。

    “跟屁虫、购物狂、小书迷、新华字典、游戏王子……”看到这些词语你想到了谁?为什么会想到他?请用上积累的词语,使习作内容生动具体,语言通顺流畅。再给这篇习作取一个有趣的题目,字数在300字左右,快快动笔哟!

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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