微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、在《花钟》一文中，植物开花的时间与下列哪个因素无关。（ ）
A.光照 B.湿度 C.心情
2、“我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？”这句话中画“____”的部分的意思是（ ）
A．你们不能改口味，也吃蚜虫。
B．你们能不能改改口味，也吃蚜虫？
C．你们应该改改口味，也吃蚜虫。
3、选择合适的关联词
不但……而且…… 因为……所以…… 如果……就…… ……之所以……是因为……
虽然……但是…… 不是……就是…… 只有……才…… ……因此……
只要……就…… 不管……总…… 即使……也…… 不仅……还……
无论……总是…… 如果……就……
（1）（ ）困难再大，他（ ）能按时完成各项任务。
（2）（ ）前进的道路上还有困难，（ ）我们一定能克服。
（3）水上飞机（ ）能给船只输送物资，（ ）能扑灭森林火灾。
（4）（ ）中国共产党，（ ）能救中国。
（5）（ ）明天不下雨，活动（ ）正常进行。
（6）为了编写这部药物书，李时珍（ ）在治病的时候注意积累经验，（ ）亲自到各地去采药。
（7）（ ）大家语言不通，（ ）心里想的都是一样。
（8）后人（ ）为法布尔建造了一座雕像，（ ）纪念法布尔。
（9）（ ）勤于思考的人，（ ）会发现大自然无穷无尽的奥秘。
（10）（ ）他热情为同学服务，（ ）受到同学们的欢迎。
（11）（ ）你答应找金明领同学去玩，（ ）应该准时去找他。
（12）奥运健儿深知，每场比赛（ ）要打出个人风格，（ ）要打出我国的风格。
（13）（ ）勇敢的劳动、创造，（ ）能体会到劳动、创造的幸福.
4、下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）
A．鸦雀无声 目不转睛 无影无踪
B．邯郸学步 滥竽充数 杯弓蛇影
C．彬彬有礼 维妙维肖 锲而不舍
5、将下列词语补充完整，并选两个词语造句。
曲折蜿（______） 星罗（_____）布 胸有成（_____）
瞬（_____）万变 流连忘（_____） 腾云（_____）雾
（1）__________________________
（2）______________________
6、比一比，再组词。
胆（______） 竿（______） 娇（______） 什（______） 仰（______）
但（______） 杆（______） 骄（______） 件（______） 柳（______）
7、知识回顾。
1．春潮带雨晚来急，_________________。（《滁州西涧》）
2．《清明》这首诗的作者是___________，这首诗的前两句是“_________________，________________。”
3．“小溪泛尽却山行”中，“小溪泛尽”的意思是___________________________。
4．中华文化博大精深，我知道“文房四宝”是________________，“花中君子”是________________。
5．《花钟》一文告诉我们有的植物开花的时间与温度、___________、_________有着密切的关系；《鹿角和鹿腿》一文告诉我们_________________________的道理。
8、读拼音，写词语。
yòu rén chéng xiàn fēng lì wēi wǔ wēi xiǎn
xiōng měng lún chuán qì guān yuán rùn níng jìng
9、课外阅读。
家 乡 的 桥
家乡的桥大都是石桥,造型却千(资 姿)百态。最简单的是过户桥,一块长石板搁两端,把两户人家连起来;最漂亮、最有气派的数单拱桥,桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼,两边几十级石阶缀上去,形成个大“八”字,一对对石狮子雄赳赳的屹立在石柱上。夜里,你撑条小船穿梭其间,那光景,会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家里呢!
家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥①……大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们概括它的不同形(壮 状)叫出来的;而震龙桥、娘娘桥,就跟民间传说有关系了;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意,暮禽相与还”中撷取而来的。有趣的是,在青石上凿就的桥名字体也各不相同,或篆或隶或楷或草,有的钢劲雄健,跟桥相衬相映,又平添了几分情趣。记得有一年清明节跟我外婆坐船扫(墓 暮)去,每过一桥,我大声念一遍桥名,接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船。
家乡的桥是我的乐园。整个炎热的夏天,我们在桥头下棋、猜(谜 迷)、讲故事;我们把桥当作跳台,比跳水本领,练胆量;我们在桥边钓鱼、摸螺蛳,碰的巧,还能从桥洞里捉到一对螃蟹呢!实在玩累了,荡一条小船进桥洞,舒展四肢平躺着。那凉丝丝的风,轻轻荡漾着的水波,转眼就把你送入梦乡②……
【1】用“/”画去括号中不正确的汉字。
【2】用“ ”画出每个自然段的中心句。
【3】第2自然段主要写了( )。
A. 桥的名称
B. 桥的名称的多和美
C. 桥的丰富名称以及名称来历
【4】短文有两处“省略号”,它们的作用是不一样的。第①处表示( );第②处表示( )。
A. 列举的省略
B. 说话断断续续
C. 重复词语的省略
D. 语意未尽
【5】为什么说“家乡的桥是我的乐园”?
______________________________
10、课内阅读
我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。老板转身拿起一块面包,见我没有反应,以为我嫌少,又拿起两块面包递给我。
“可以吗?交换吧。”老板冲我打着手势。我摇摇头,吃力地穿上大衣,拿着鲜艳的国旗,趔趔趄趄地向外走去。突然,我摔倒在地上,就什么也不知道了。
1.选文中画横线的句子中描写出“我”的神情的词语是
2.与“趔趔趄趄”相近的词语是( )
A.磕磕绊绊
B.踉踉跄跄
3.画波浪线的句子中,“吃力”“趔趔趄趄”表明“我”已经 , 一连串的动作表现了“我” 的态度,可以感受到“我”对国旗的
11、精彩赏析。
郭龙
19世纪中期的一天，一个牧羊人带着两个孩子去牧羊，一群大雁从他们头顶飞过。小儿子问父亲：“大雁要往那儿飞呀？”
“它们要去一个温暖的地方，度过寒冷的冬天，明年它们还会飞回来的。”牧羊人说。大儿子羡慕的说：“要是我们也能像大雁一样多好。”小儿子也对父亲说：“那样就可以飞到自己想去的地方。”
牧羊人沉默了一会儿说道：“只要你们想飞，也可以像大雁一样飞起来。”
两个儿子牢牢的记住了父亲的话。在以后的日子里，虽然他们没有读多少书，可是他们却始终记着飞起来的这个梦想。
兄弟两个经过不断的努力，终于飞了起来，他们就是莱特兄弟，世界上第一架载人动力飞机的发明者。
研究人员曾经对美国哈佛大学的一群各方面相差无几的毕业生做过调查，在他们走向社会之前，对他们做了一次关于梦想的调查。结果是这样：
27%的人，没有梦想；
60%的人，梦想模糊；
10%的人，有着明确的梦想；
3%的人，有着长远而明确的梦想。
这个调查小组对这群学生进行了长期的跟踪调查，25年后的结果是这样的：3%的人几乎成为了社会各界的成功人士。10%的人他们的短期目标不断的实现，成为了各个领域中的专业人士；而那60%的人则安稳的工作与生活；而剩下的27%的人则整日为生计奔波着。
这群哈佛的毕业生除了梦想各方面都相差无几，可是最后的结局却有很大的差别，他们的区别在于梦想。
（选自《思维与智慧》2010年第27期）
【1】本文告诉我们__________的重要性，有梦想就有___________。
【2】《种子的梦》用种子实现梦想的过程告诉我们_____，这篇短文用两个具体的事例_____________________、____________________告诉我们_______________________。
【3】如果让你给短文取个题目，你会用_________________。
【4】结合短文，说说你有什么梦想？今后打算怎样实现自己的梦想？请写下来。
_________________________________________
12、阅读天地。
宝石花
宝石花是一种热带植物。春天，宝石花开出五角星似的小白花来，花蕊带点黄色，花瓣尖尖的，缀有几点红斑。宝石花的叶子十分逗人喜爱，它们交错、重叠地长在一起，形成一个大花盆。早晨，晶莹的露珠躺在叶片上，真像一颗颗耀眼的珍珠。花茎柔软地延伸，花茎上，花盘累累，紧紧相连。
栽种宝石花，不用花籽，只要在宝石花上摘下一片叶子，轻轻地把它插在花盆里就行了。过了十来天，叶子末梢就会长出嫩芽，以后让它多晒太阳，施些肥料，渐渐地它便长成一棵壮实的宝石花。
宝石花非常耐早，连续几个星期不浇水，照样能够生长。因为它的一片叶子就是一座“小水库”，水分都储藏在里面呢。
宝石花的生命力真旺盛！
【1】填上合适的字。
种（花） 长________ 施________ 浇________
【2】文章第一节从三个方面描写了宝石花，分别写了宝石花的______________、______________、______________。
【3】用波浪线画出第三段的比喻句，它把（ ）比作（ ）。
【4】“ 因为它的一片叶子就是一座‘小水库’”说明了宝石花叶子怎样的特点？
__________________________________
13、妙妙还记录了荷花的姿态，请你帮她完善文字内容。
照片上朵朵荷花竞相绽放，有的是饱满的花骨朵儿，刚冒出头，有的只展开几（ ）花瓣，还有的绽放出灿烂的笑脸。一（ ）美丽的画在我面前展开，我好似闻到一（ ）清香，渐渐地我沉浸其中，感觉自己也变成了池塘中的荷花。
【1】请你帮妙妙在括号内填上合适的量词。
【2】妙妙不明白画波浪线的词语是什么意思，请你各用一个近义词帮助她理解。
饱满——( ) 美丽——( ) 好似——( )
【3】妙妙语段中的“冒”字用得很巧妙，请你想想“冒”字在这里的意思是（ ）
A．不顾（危险、恶劣环境等）
B．冒失；冒昧
C．向外透；往上升
【4】妙妙推荐你用“有的……有的……还有的……”这样的句式写一写自己喜欢的花朵。
________________________________
14、课外阅读。
夸父追日
夸父是古代神话传说中的一个巨人,是幽冥之神后土的后代,住在北方荒野的成都载天山上。他双耳挂两条黄蛇、手拿两条黄蛇,去追赶太阳。当他到达太阳将要落入的禺谷之际,觉得口干舌燥,便去喝黄河和渭河的水,河水被他喝干后,口渴仍没有止住。他想去喝北方大湖的水,还没有走到,就渴死了。夸父临死,抛掉手里的杖,这杖顿时变成了一片鲜果累累的桃林,为后来追求光明的人解除口渴。
【1】根据意思在文中找出合适的词语写下来。
①群众口头上流传的关于某人某事的叙述或某种说法。( )
②口舌都干了。形容说话太多。( )
③用积极的行动来争取达到某种目的。( )
【2】短文用到的修辞方法是( )。
A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张
【3】夸父死后他的手杖变成了什么?
_______________________________________________________
【4】这则神话表达了古代劳动人们的什么愿望?
_______________________________________________________
【5】你还知道哪些中国古代的神话故事?写出几个。
_______________________________________________________
15、课外阅读。
海滨仲夏夜（节选）
这是一个迷人的海滨仲夏夜。
夕阳西下，天空中燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染成了红色，比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮，滚动着，使人赞叹。
夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了启明星。它那么大，那么亮，放射着令人注目的光芒，活像一盏挂在夜空的明灯。
夜色加浓，各处的灯火也陆续亮起来了，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。
【1】短文是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。
【2】短文按照________顺序描写了海滨夏夜的景色。
【3】短文从天空中的____________、____________及山坡上的____________这三个方面，写出了海滨仲夏夜的迷人景色。
16、仿照例句的修辞手法写句子。
1．雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
___________________________
2．我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。
___________________________
17、照样子，围绕一个事物写一段话。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
冬天的雪，____________
18、按要求改写句子。
（1）50个三(1)班的学生都到炎帝神农故里研学旅行去了。(修改病句)
_______________________________________
（2）走在街上的，是来来往往、形态各异的人:有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，
有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。(用加点词语仿写句子，至少写三个“有的”)
_______________________________________
（3）例:我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。(照样子续写句子)
风真大，刮歪了大树，刮_____________，刮________________，刮得天昏地暗。
_____________________________________
（4）照样子，用自己的话转述别人的话。
例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
尾巴说：“我这只猫特别乖，我天天骑着它满地跑。”
______________________________________
19、修改病句。
1．老师布置的所有的一切习题，他都做完了。
_____________________________________________________________
2．李奶奶总爱回忆过去的往事。
_____________________________________________________________
3．我们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。
_____________________________________________________________
4．我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
_____________________________________________________________
5．我把今天所有的一切的家庭作业都做完了。
_____________________________________________________________
20、修改病句。
1．同学们非常爱护时间。
______________
2．考试前，我已做好了充足的准备。
______________
3．我的学习成绩比过去增高了。
______________
4．老师带领我们去参加少儿书画展览。
______________
5．同学们的心都在热烈地跳动。
______________
21、习作。
如果母鸡能在天空飞翔，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞，如果……这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？选一种动作为主角，大胆想象，编一个童话故事吧！
邮箱： 