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随时随地学习
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1、下列词语的书写完全正确的一项是（ ）。
A.摆布 央求 模形 威武 B.迷失 分裂 锋利 海参
C.裙星 戏耍 透明 智慧 D.影响 蜜蜂 磨菇 别致
2、下列各组词语中画线的字解释正确的一项是（ ）
A.花骨朵儿（骨头） B.相提并论（评论） C.没精打采（精心） D.争奇斗艳（奇怪）
3、在《驴子和种菜人》中，种菜人请了一只（ ）来帮他看菜园。
A.牛 B.马 C.驴 D.狗
4、下列选项中，加点字读音完全正确的一项是( )
A. 勤俭(jiǎn) 偿还(chánɡ) 体坛(tián)
B. 根据(jǜ) 前锋(fēnɡ) 烟瘾(yǐn)
C. 年龄(línɡ) 稠密(chóu) 崇高(chónɡ)
D. 沸水(fèi) 毁灭(hiǔ) 欺负(qī)
5、比一比，再组词。
借（_______） 约（_______） 佳（_______） 匠（_______） 设（_______）
错（_______） 钓（_______） 挂（_______） 匹（_______） 没（_______）
6、按拼音写词语。
bēn pǎo dà jiē yǎn zòu miǎn fèi hǎn jiào cāi cè
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jiè shào dìng yuè zhuì luò kùn huò xiàng féng tuì chū
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
7、根据内容填空。
（1）在横线上填上恰当的成语。
耳听不如眼见，亲眼见到的才有可能是真实的。这就是我们常说的：“_____________，______________。”自从和诚诚做了朋友，我不由得受他影响，也变得爱读书、学习了，真可谓“______________，______________”呀！
（2）当朋友做错事时，你可以用“人谁无过？______________，______________”这句话劝导他。
（3）身处异乡的人，每逢节日，就会吟诵起“______________，______________”的诗句来表达自己思念家乡、思念亲人的感情。
8、读拼音，写词语。
chuī fú jiāo ào pǔ tōng yún chèn
wēi wǔ chuàng jǔ zhì huì xùn sù
9、课外阅读。
峨眉山瀑布
峨眉山上的瀑布随处可见，大的、小的、窄(zǎi zhǎi )的、高的、矮的……千姿百态，变化多端（duān）。
站在瀑布顶上往下看，耳边只听见“哗哗”的流水声，真使我心旷（kuàng ）神怡（yí）。来到瀑布的正面，看到青松翠柏中间是一条飞舞着的闪光银带，从山上跌下来，溅起几尺高的水花。由于常年流水的冲击，瀑布底下形成一个小水潭，里面注满了一潭(tán t áng )清水，使人感到美不可言。我信步走到潭边，喝一口清澈(chè zhé)的潭水吧!捧一把瀑布的流水洗洗脸上的灰尘吧!世界上哪有比这更美的事?瀑布的水喝在嘴里流进心里，使我从心里分外觉(jiào jué)得甜!
啊!多么迷人的瀑布呀!它仿佛把我带到了仙境。在这水花飞溅的境界里，我想纵情歌唱，更想放声朗诵：峨眉山的瀑布，我爱你!
【1】照样子，写词语。
哗哗（ ）（ ） 千姿百态（ ）（ ）
【2】在文中的括号里选择正确的拼音，在括号里打“√”。
【3】“世界上哪有比这更美的事?”
改成陈述句是_______________________________________________________
【4】文中“一条飞舞着的闪光银带”是指_________________________________
【5】下面哪一种说法最正确（ ）
A. 短文是作者对峨眉山瀑布的赞美。
B. 短文写了峨眉山瀑布的美，表达了作者对它的喜爱，对大自然的热爱之情。
C. 短文写峨眉山的瀑布千姿百态，变化多端。
10、我没有钓住那条鱼
①我这一生，有过许多令人难忘的时刻。然而，我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天，温煦的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓线。忽然，诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿，没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。
②过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhuài）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀璨的阳光下活蹦乱跳。“叔叔！”我掉转头欣喜若狂地喊道，“我钓住了一条！”
③“还没有哩。”叔叔慢条斯理地说。他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑（kuì），快到手的捕获物眨眼间又溜走了。
④我分外沮丧，可叔叔却意味深长地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘（xū）你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有，纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。”
⑤我没有钓住那条鱼，可我钓到了“一条更大的鱼”。打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就情不自禁地回忆起小河边垂钓的那一幕。
【1】默读短文，把下面的图表补充完整。
时间 | 事情 | 心情 |
开始 | 扯出一团水草 | ______ |
过了许久 | ______ | ______ |
接着 | ______ | 沮丧 |
【2】读句子，回答问题。
（1）他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。
在这句话中把_____比作________，写出了_________________。
（2）我没有钓住那条鱼，可我钓到了“一条更大的鱼”。
“那条鱼”指的是______，“更大的鱼”指的是_______。（填序号）
A．小狗鱼 B．大鱼 C．道理
【3】下面这句话的正确含义是（ ）
在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。
A．在鱼儿没有上岸之前就吹嘘钓住了鱼，别人是会笑话的。
B．等鱼儿钓上岸来，再吹嘘也不迟。
C．事情未办成之前不要自吹自擂，即使成功了也不必自夸。
11、阅读选文，回答问题。
美丽的天鹅湖
我的家乡有一个美丽的（de dé）湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清澈见底，绿得发亮。湖水的四周有茂密的树林。其中引人注目的垂（cuí chuí）柳，在微风的吹（cuī chuī）拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得（de děi）更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你。
【1】用“√”选出选文中带点字的正确读音。
【2】文中能说明水清的词语是____________________。
【3】第2自然段先写湖水 、 ，再写湖的四周有 ，树下有 和 ，最后写湖上有 。
【4】短文讲了 。（ ）
A．天鹅湖的美丽景色。
B．家乡天鹅湖里什么都没有。
C．天鹅湖四周的景色。
12、阅读理解。
春（节选）
朱自清
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
【1】“都开满了花赶趟儿”中“赶趟儿”在文中的意思是（ ）
A．来得及
B．争先恐后地开花
C．追赶
【2】第四自然段描绘了一幅（ ）图。
A．百鸟鸣春
B．野外春游
C．百花迎春
【3】读第三自然段，想象一下，大家在草地上是怎样活动的？结合画“ ”的句子写一写。
_________________________________
【4】选文表达了作者对春天的________________之情。
13、我能填空。（共17分，每格1分，其中3小题每格2分）
（1）一身 的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上 的尾巴，凑成了 的小燕子。（节选自《燕子》）
（2）地球上的 和 ，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是 ，到处是 。（节选自《太阳》）
（3）通过本册课文学习，我懂得了很多道理：课文《 》告诉我不要为了眼前“不错”的生活，砍光了树木，结果毁灭了家园；课文《 》告诉我同一个事物从不同的角度看，会有所不同；课文《 》告诉我在异国他乡，一位非洲少年对中国人民非常友好；课文《和时间赛跑》告诉我： ；寓言《亡羊补牢》告诉我： 。
14、类文阅读
识鸟
我住在山里，清早，将醒未醒的薄冥间，窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。凭着它们各不相同的叫声，我识得了不同的鸟，有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯，一只聪明欢快的鸟。我惊讶地怔住细听，它却戛然而止。
鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾，拼起音来，却婉转曲折，变幻多姿，极是含情达意。情侣的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交谈，合众讨论，都有足够的语言。鸟之语，是它们那小脑袋里流泻的灵光。
谁知道鸟儿有多聪明？它斜掠过你的头顶，短暂驻足于你的窗前，对你的生活它心明眼亮。《聊斋》上说，有县官召懂鸟语的道士来解说，道士解道：“蜡烛一百八，银珠一千八。”县官脸红，这正是他受贿的数目。道士接着翻译：“丢官而去，丢官而去!”县官大怒，将道士逐出，不久果丢官而去。
人说鸟，鸟也正在说人呢。
冯骥才有幅画，是浅灰的深冬，疏密有致的枯枝交错，枝间聚着数只鸟，都是背影，垂颈萧瑟，不知望向何处。题为《春天还遥远》，妙极。
要极有爱心的人才画得出来吧。
【1】作者“识鸟”，识的是鸟的________。
【2】“我惊讶地怔住细听”，“我”为何惊讶？在短文中用“ ”画出原因。
【3】文中引用《聊斋》中的故事作用是（ ）。
A．说明鸟有独特的语言
B．说明鸟非常聪明
C．说明鸟对你的生活心明眼亮
【4】文中的“妙极”是由于什么？
____________________________________
15、课外阅读。
前面的小凳（dèng dèn）子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引人注目。多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万千里长征（zēng zhēng）路上。
【1】给带点的字选择正确的读音，在下面画上“ ”。
【2】填空：笸箩里放着______、______、________和________。
【3】特别引人注目的是__________。
【4】“邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。”这句话中的“它”是指__________ ；这句话的意思应该选下面第（___）种。
（1）邓奶奶把针线包带到了北京。
（2）邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。
【5】作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么？请用“----- ”在原文中划出来。
16、按照要求写句子。
1．这本故事书我觉得十分有趣。（改变句子的语序但不改变意思）
_______________________
2．读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。
例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
“我终于学会游泳了！”乐乐 ________________。（注意用上神态、动作的描写。）
3．例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力地翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（照样子，写一个生动的句子，表现某种动物的特点。）
一顶__________的鸡冠，一个 ____________的头，加上_______ 的羽毛，凑成了骄傲的大公鸡。
4． 例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
广场上十分热闹，_______________（我能通过具体的事例写出广场的热闹）
17、读完下面一则新闻，谈谈你对人和动物应如何相处的看法。
据报道，昆明圆通山动物园内，一名6岁女孩看完老虎表演后，与老虎合影，被兽性大发的老虎咬伤，经抢救无效后身亡。
__________________________
18、按要求写句子。
1．蜜蜂回到了家。（扩句）
_________________。
2．我从缸里捉起几只较大的虾。（改为“被”字句）
__________________。
3．从葡萄架的空隙里漏下的阳光，酒落在水面上。（改为比喻句）
__________________。
4．你如果看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。（修改病句）
___________________。
19、判断下列句子的病因并修改句子。
A．成分残缺 B．搭配不当 C．语义重复
D．前后矛盾 E．用词不当 F．语序不当
1．在两千多年前的西汉时代，考古学家发现人们已经懂得了用麻来造纸。
句子病因：（____）
修改：______________________________________
2．通过《清明上河图》，使我们看到了八九百年以前的古都
风貌。
句子病因：（____）
修改：_________________________________
3．在它们身上做了白色记号，然后放了出来。
句子病因：（____）
修改：_______________________________
4．我们的庆龄是个守信用说话算数的孩子。
句子病因：（____）
修改：__________________________
20、修改病句。
（1）一年有四个春夏秋冬季节。
__________________________________
（2）有一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。
__________________________________
21、开心习作。
如果狼不再吃动物，开始吃草了，而羊也不再吃草，而改吃动物了；如果猫和老鼠成了一对好朋友；如果……这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。请选你最喜欢的动物作为主角，大胆想象，创编一个童话故事。
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