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随时随地学习
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1、下列句子中的关联词语使用不正确的一项是（ ）
A.蔡伦发明了一种既轻便又好用的纸。
B.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
C.我从出生开始，就拥有这只猫，只有它干什么，才听我的话，都跟在我身边。
2、下面的句子中与例句所使用的修辞手法相同的一项是（ ）
例：傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒。
A．五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
B．它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
C．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？
D．主人一回来，小狗就围着主人使劲地跳着。
3、下列句子中，意思不同于其他三句的是（ ）
A.陈红精彩的舞蹈，令全场观众叹为观止。
B.陈红精彩的舞蹈，怎能令全场观众叹为观止？
C.难道陈红精彩的舞蹈不能令全场观众叹为观止吗？
D.陈红精彩的舞蹈，真是令全场观众叹为观止。
4、《木偶奇遇记》中，皮诺乔（匹诺曹）鼻子变长的原因是 。
A. 逃学 B. 偷吃 C. 撒谎 D. 调皮
5、辨字组词。
端( ) 烧( ) 咸( ) 浓( ) 酿( )
瑞( ) 浇( ) 感( ) 农( ) 浪( )
6、照样子，写一写。
例：山坡又湿又滑
圆帽子________ 贼__________
7、根据课文内容填空。
1．是哪个“______”一下钻入水中，出水时只见一阵_______两排________。
2．一眼望去，整个头上_____________，耳朵边剪得小心，却像层层___________。
3．或者轻悠悠地飘过_______，飞越____________，又低低地落下，落到一个熟睡中的____________的头发上……目送着她们，我心里充满了_________、______与___________。
4．庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不______________，因为我没有_____________。”
8、试着把古诗填完整。
乡村四月
[宋]翁 卷
绿遍山原白满川，
子规声里雨如烟。
__________________，
__________________。
9、课内阅读。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏。栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
【1】这段话出自课文《___________》。
【2】全段围绕哪句话来写，在文中用“ ”画出来。
【3】文中写了几种不同形态的龙，用波浪线画出来。
10、阅读文章，完成练习。
我们奇妙的世界
这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
你看天空的珍藏——
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
再看大地的珍藏——
我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根，发芽，不久就开花了，花很漂亮。
我们能看到各种颜色诱人的水果，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。
夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。
秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。
我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。
冬天，我们看到了屋檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
只要我们仔细地观察，寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。
是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。
【1】下列对“一切看上去都是有生命的”理解错误的一项是（ ）
A．看天空，太阳升起、云彩飘动、雨点降落……都是有生命的。
B．看大地，植物生长、鸟儿筑巢、秋风劲吹……都是有生命的。
C．在我们周围，只要你去观察、寻找，就能发现很多物体是没有生命的。
【2】根据文章内容判断下列说法的对错。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）本文按先总写，再分写，最后再总写的结构方式行文，这种结构叫“总——分——总”。( )
（2）本文是按春、夏、秋、冬的季节顺序写的。( )
（3）本文描写天空时，分别描写了日出、云彩、雨点、雨后、落日和群星等景象。( )
（4）本文主要描写看天空和看大地两方面的内容，告诉我们世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。( )
【3】文中列举的“极普通的事物”有_____、_____和_____。其实，这样的事物还有很多，如______、_______、_______。
【4】“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。”找出文中与这句话相呼应的句子，写在下面的横线上。
_______
11、阅读理解。
王子的生日礼物
从前，有个叫“砰辞城”的国家，那里是世界上最吵闹的地方。所有的居民总在大叫大嚷，警察吹着异常刺耳的哨子，连城里的鸭子也有世界上最大的嗓门。
砰砰城里最吵闹的是喧闹王子，他虽然还不满八岁，但是制造噪声的本领全国第一。王子的生日快到了，国王问他想得到什么生日礼物。
“我想听世界上最响的声音。”喧闹王子回答，“我要全城的人在同一时刻发出同样的叫喊，那一定是世界上最响的声音。”
于是，国王下旨，在王子生日的那一天的某一时间，大家要齐声高喊：“生日快乐”，共同制造世界上最响的声音。
砰砰城的居民们开始谈论这件让人激动的事。一个人想：“我也想听听世界上最响的声音，要是我自己叫得那么响，怎么听得见呢？”邻居替他想了个办法：“你张大嘴巴，装出叫喊的样子，别发出声音，就可以好好听了。”他们的办法在城里传开了。
王子生日那天，成千上万的人聚集在王宫前。大家一起等待着。时间到！可是，什么声音也没有！砰砰城发生了从来没有发生过的事情：整个城市一片寂静。这下糟了，王子肯定要发怒。
谁也没有想到，阳台上却传来王子的笑声。因为四周寂静，喧王子听到了他从来没有听到过的声音：小乌在林间歌唱，春风在田野吹拂，小溪在河谷奔流……这些声音是他得到的最特别的生日礼物。
从此，砰砰城不再吵闹了。
【1】从短文中找出与下列词语意思相近的词语填在括号里。
特别——（______） 创造——（______）
议论——（______） 集合——（______）
【2】从文中哪里可以看出“砰砰城”是世界上最吵闹的地方？
_______________________________
【3】砰砰城里最吵闹的是________，他想得到的生日礼物是__________________。
【4】“他们的办法在城里传开了”中的“办法”指的是什么办法？
______________________________________
【5】当大家以为王子要发怒时，阳台上为什么传来王子的笑声？
______________________________________
12、课内阅读。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
【1】这段话选自课文《__________》。
【2】找出这段话的中心句，画上“﹏﹏﹏”。
【3】从选文中找出下面词语的近义词写下来。
进攻( ) 忽然( ) 快速( ) 旅游( )
【4】请概括下面的海底动物的活动特点，要求不超过三个字。
海参：( ) 梭子鱼：( )
乌贼和章鱼：( ) 贝类：( )
13、拓展阅读。
________________
“蒲公英，蒲公英，长大以后做什么？”
“我呀，我要做一只狮子！金色的鬃毛又浓又密，一只威武又善良的大狮子。”
“是嘛，你要做一只大狮子啊，大狮子好啊。可是，这片原野，对大狮子来说太小了呀。”
“可不是嘛，那我还是做一朵蒲公英吧！”
“小鱼，小鱼，长大以后做什么？”
“做一头游得飞快的大鲸鱼，畅游大洋。”
“是嘛 ，你要做一头大鲸鱼啊，大鲸鱼好啊。可是，这条小河，对大鲸鱼来说太小了呀。”
“可不是嘛 ，那我还是做一条小鱼吧！”
“蜡笔，蜡笔，长大以后做什么？”
“我们呀，我们要做一片大森林！长满了蜡笔树，那是一片彩虹色的大森林。然后，用绿色涂大海，涂出一片大海，游啊，游啊，那是一片永远也游不到头儿的大海。”
“那我长大以后，要和狮子一起赛跑。跑啊，跑啊，一直跑到原野的尽头！”
“那我长大以后，要和大鲸鱼一起游泳。游啊，游啊，一直游到大海的尽头。”
“喂，长大以后，你想做什么？”
【1】在文中找出下列词的近义词。
威严（_______） 遨游（_______）
【2】短文共有______小节，用“∥”标出来。
【3】给短文加个题目，写在文前横线上。
【4】文中写了__________长大后想做__________，________长大后想做____________， ________ 长大后想做 __________。
【5】在梦想面前人人平等，你的梦想是什么呢？请将你的梦想写一写，画一画！
________________________________________________________________________________________________________________
14、课外阅读。
一群蚂蚁作出决议，要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。
一只蚂蚁担任指挥，在他“嗨嗨——嗨嗨”号子的指挥下，大家步调一致，齐心合力，大青虫被拖动了。
刚走了一半路程，他们内部发生了冲突。一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说：“你怎么不肯出力？”被指责的码蚁反驳说：“你不要讲我了，你是最调皮的一只。”担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵，却受到他们合伙的批评：“你只动嘴不出力当然容易！”
参加争吵的蚂蚁越来越多，大青虫被甩在路边。争吵声把路边的一只在晒太阳的公鸡引来了，他一看见大青虫就扑上去，一口叼走了。
当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时，已经晚了。
【1】蚂蚁们做出什么决议？请用“ ”画出来。
【2】大青虫被蚂蚁们拖动了，在于（_____）；大青虫被公鸡叼走了，在于（_____）。
A．不团结，互相指责 B．各干各的，互不理睬 C．齐心合力做事
【3】生活中，起冲突的蚂蚁就象征（_______），大公鸡象征（________）。
A．不讲道理的人 B．渔翁得利之人 C．没有凝聚力的团队
【4】结合生活实际，想想你明白了什么道理？
________________________________
15、阅读下文，回答问题。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种________轻便________好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
【1】选择合适的关联词填写在文段中的横线上。
如果……就…… 既……又…… 只有……才……
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种________轻便________好用的纸。
【2】根据文段内容把蔡伦造纸的过程补充完整。
剪碎或切断→________→捣→________→________
【3】作者是围绕________把这一段话写清楚的。
【4】为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？用“________”在文段中画出相关语句。
【5】当你在一张张白纸上画画、写字的时候，你想对蔡伦说些什么？ ____________________
16、 句子练习。
（1）仿照例子，改写句子。
例：我写完了作业。 ①我把作业写完了。 ②作业被我写完了。
太阳晒得花盆里的花儿垂下了头。
①______________________________________________________
②______________________________________________________
（2）用修改符号修改病句。
①公园里开了五颜六色的大红花。___________________________________
②语文对我很感兴趣。___________________________________
（3）照样子，把句子补充完整。
例：海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了！
①平静的湖面像_________________________________________。
②碧绿的草坪犹如_______________________________________。
17、口语交际。
春天到了，好玩的地方可多了。同学们想去哪儿春游呢？校园小记者来采访你们啦！
小记者：你好！我是校园小记者。春天到了，请问你最想去哪儿春游呢？
我：___________________________
小记者：谢谢！你能说说为什么想去这个地方吗？我也正想找个地方去春游呢！
我：______________________
小记者：那的确是个好玩的地方，谢谢你接受我的采访！
我：______________________
18、比较下列每组的两个句子,第二句运用了加点的词语后,有什么好处?
1.它们回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。
它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。
运用了“两点四十分”,___________________________________________
2.蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,这样可以减少阻力。
蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。
运用了“大概”,___________________________________________________
19、修改下列病句。
1．端午节，我们一起全家人去参观了世博园，大家都非常特别高兴。
2．紧张运动过后，我的心怦怦（pēng）直跳，流下了汗水。
20、修改下面这段话中的错误。（共3处错误）
海底的岩石上生长着各种各样多种的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地。海底真是死气沉沉。
______________________________________
21、快乐写作园。
选择你印象深刻或感兴趣的一次活动,注意写清楚活动的过程。题目自拟。
邮箱： 