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随时随地学习
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1、读句子，给加点字选择正确的注释。
【1】田中有株。（ ）
A.树桩 B.量词
【2】因释其耒而守株。（ ）
A.因为 B.于是
【3】而身为宋国笑。（ ）
A.身体 B.自己
2、下列句子标点使用不正确的一项是( )
A. 我着急地问：“王大伯，您怎么啦？干吗要把这些好好的枝条剪掉呢”？
B. 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢！
C. 人们陆陆续续到齐了。等了很久，却不见主人的面。
3、给加点的字选择正确的解释（4分）
益：①增加 ②利，好处 ③更
1）.它们是有益健康的绿色蔬菜。（ ）
2）.适当的锻炼可以使得老年人延年益寿。（ ）
3）.人民军队在日益壮大。（ ）
4）.一本好书就像是孩子们的良师益友。（ ）
4、 在划横线字的正确读音上画“√”。
彻底(cè chè) 清楚(chǔ cǔ) 抽屉(tì dì)
5、加标点。
1.她冲着我喊道___有两只蜜蜂飞回来了___它们在2点40分的时候到达窝里___还带来了满身的花粉 ___
2.可是我想___它们飞得这样低___怎么可以眺望到它们遥远的家园呢___
6、读拼音，写词语。
mò shuǐ téng fēi pò suì mó gū qīng shuǎng
（________）（________）（_________）（_________） （_________）
biǎo dì yīng ér dào lǐ tòu míng yǎng wàng
（________）（________）（_________） （_________）（_________）
7、完成填空，说说这篇课文讲的是关于鹿角和鹿腿的一个什么故事。
这篇课文讲的是一只鹿原来十分___________自己美丽的角，而______________四条腿长得难看。后来当狮子向他扑来时，两只美丽的角却让他__________，而难看的腿帮他_____________。
8、读拼音，写词语。
jìn gōng chénɡ liánɡ qí jì huàn xiǎng
yòu rén càn làn wēi wǔ chénɡ xiàn
9、课内阅读。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
【1】这段话写火烧云的_____________。
【2】作者连用四个“一会儿”，是为了突出火烧云_____________。如果换成四个“有的”来连接，则突出的是火烧云_____________。可见，要依据表达的需要准确地选用词语。
【3】作者选用了三类词语来描绘火烧云的颜色，请你照样子分别补充两个描写颜色的词语。
重叠词语：红彤彤 _____________ _____________
混合色词语：半紫半黄 _____________ _____________
比喻色词语：葡萄灰 _____________ _____________
10、课外阅读。
成功是一种状态
悬崖上有一个鹰巢。一只老鹰生育了两只小鹰，一只长着黑爪，一只长着花爪。老鹰年纪大了，它感到自己时日不多了。它想，必须抓紧时间训练小鹰们的飞翔本领，让它们尽快地独立生活。
当小鹰们长得大一些的时候，老鹰就鼓励小鹰们展翅飞向对面的悬崖。老鹰对小鹰们说，谁能飞到对面的悬崖上，谁就是一个成功者。在它的鼓励下．两只小鹰开始试飞。
可是，小鹰们总是飞出不远就跌到山谷里。老鹰便将它们抓回来，重新练习。几天以后，黑爪小鹰不再练习了。在它看来，自己太小，根本不可能飞到对面的悬崖。每一次飞翔，都是徒劳无功的。再说．自己迟早会长大的，长大了自然就会飞翔了。所以，它放弃了练习。
花爪小鹰一直没有放弃试飞。它觉得，只要自己不断地练习，总有一天能飞到对面的悬崖上去。因为它每天都在练习，所以摔得遍体鳞伤，有时连走路都很困难。遗憾的是，它一直没有成功，而且反反复复地跌到山谷里。当然，每一次试飞都比上一次飞得更远一些，跌得更轻一些。花爪小鹰意识到，自己在不断进步。
这一天，老鹰把两只小鹰叫到自己身边。它说：“我老了，以后不能照顾你们了。花爪小鹰是一个成功者，黑爪小鹰你要向它学习。”
黑爪小鹰不解地问：“飞到对面的悬崖上才算成功，但花爪小鹰没有飞到那里呀！”老鹰意味深长地说：“成功是一种状态，而不是一种结果。”说完，它就死去了。
此时，一阵狂风袭来，乱石砸向了鹰巢，情况万分危急。花爪小鹰拍了拍翅膀，飞了起来，很快就转移到了安全的地方。黑爪小鹰只能坐以待毙，不一会儿，可怜的黑爪小鹰被乱石击碎了脑袋，随着鹰巢跌落到山谷里去了。
【1】老鹰为什么要训练小鹰们飞翔的本领呢？（ ）
A．因为小鹰们长大了，可以飞翔了。
B．因为老鹰生病了。
C．因为老鹰时日无多，它想让小鹰们独立生活。
D．因为小鹰们想要学习飞翔的技巧。
【2】黑爪小鹰飞不到对面悬崖上的主要原冈是（ ）
A．它觉得自己太小，长大一些才能飞翔
B．对面悬崖太高，它总是跌到山谷里
C．花爪小鹰也完成不了，影响了它的状态
D．它缺少坚持不懈、迎难而上的精神
【3】最后一个自然段中的“坐以待毙”与下列哪个词语意思相近？（ ）
A．束手就擒
B．绝处逢生
C．笨鸟先飞
D．垂死挣扎
【4】花爪小鹰为什么会意识到自己每天都在进步？（ ）
A．因为它每天都在练习，很认真。
B．因为它刻苦练习，越飞越远，每天都比前一天跌得更轻。
C．因为它坚持不懈，反复跌到山谷里。
D．因为它摔得遍体鳞伤，得到了锻炼。
【5】你觉得花爪小鹰和黑爪小鹰谁更值得我们学习？请说说你的理由。
____________________
【6】你是如何理解“成功是一种状态，而不是一种结果”的？请联系生活实际谈一谈。____________________
11、课外阅读。
掩(yǎn)耳盗(dào)铃
从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng),想把它偷(tōu)走。他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(pèng),就会丁零丁零地响起来,被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。
【1】文中哪句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“ ”画出来。
【2】《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们:（ ）
A．偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。
B．自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。
C．放在外面的东西一定要防止人偷窃。
【3】“掩耳盗铃”的人为什么被人发现了?
_____________________________
【4】你还知道哪些关于寓言故事的成语?(至少写两个)
_______________________________
12、阅读下面短文，完成问题。
文房四宝
古代人写字主要用毛笔，用毛笔离不开墨、纸和砚（yàn）台、他们把笔墨纸砚叫作“文房四宝”。以前、全国有很多地方出产这几样东西，以安徽的产品最为出名。古代的文人、画家如果得到安徽的笔墨纸现、就会高兴得如获至宝、爱不释手。
安徽的“文房四宝”是：宣纸、徽墨、宣笔、歙（shè）砚。
安徽泾（jīng）县是宣纸的故乡。泾县在古代属宣州管辖（xiá），所出产的纸就叫宣纸。宣纸主要原料是青檀树皮和稻草，造纸要用一年时间，经过大小工序一百多道，造出来的纸又白又光又薄、而且结实，卷、折都不怕、保存几百年也不会变色，被人们称为“纸中之王”。
徽墨有很多品种。它的特点是色泽黑润，写起字来特别流畅、能分出浓淡层次。徽墨做得也很精美，上面刻着山水花草图案，是难得的工艺品。
学宣笔和宣纸一样，也是泾县出产，它以选料严格、精工制作著称。
用来制歙砚的材料很稀有，镌刻时很不容易。一块歙砚。往往要用几个月时间才能制成，所以显得来之不易、异常珍贵。
【1】短文有________个自然段，主要是绕第________自然段写的。
【2】从文中找出合适的词填在横线上。
①好像得到极珍费的宝物。________
②得到它非不容易。________
③喜爱得舍不得放下。________
【3】“宣纸主要原料是青檀树皮和稻草，造纸要用一年时间，经过大小工序一百多道”这句话中的“一年时间”说明________；“一百多年”说明________。
【4】根据短文中的介绍，纸的特点是________、________、________。徽墨的特点是________、________。
【5】判断下面说法是否正确。
①宣纸制作精美，是难得的工艺品。（____）
②歙砚珍贵的原因是材料稀有，制作不易。（____）
③安徽泾县是宣笔和宣纸的故乡。（____）
13、课内阅读，完成练习。
肥皂泡（节选）
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得大大了，扇得大急了，这脆薄（báo bó）的球，会扯成长圆的形式，颤（chàn zhàn)巍巍的，光影零乱。这时，大家都悬着心，仰着头，停住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低下头，揉出了 眼泪。
【1】选择短文中加点字的正确读音，用“√”标出。
【2】你会写这类词语。
颤巍巍（ABB)______________________ ______________________
【3】说说你是怎么理解“五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转”这句话的？
______________________________________________________________
【4】你和小伙伴还参与过什么有趣的活动？想象当时玩的情景，用几句话具体写一写。
_________________________________________________________
14、课内阅读我最棒。
这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
……
再看大地的珍藏——
我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。
我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。
夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。
秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。
我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。
冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。
是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。
【1】选文是按照____顺序来写的，通过______这些词语可以看出。
【2】用“ ”画出选文中的比喻句，并说说这样写的好处是什么。
【3】第4自然段是围绕“_________”这个中心来写的。
【4】用“﹏﹏”画出选文中前后呼应的句子。
15、阅读《童年的水墨画》选段，完成文后的练习。
林中
松树刚洗过澡一身清清爽爽，
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
【1】仿写词语。
例：清爽 清清爽爽
___________ __________ _______ ___________
【2】钻出土的小蘑菇像_________________。
我觉得蘑菇还像。_________________
【3】文中“只见松林里一个个斗签像蘑菇一样”，联系上文，我知道“松林里一个个斗笠”是指____________。
【4】读着这首小诗，发挥想象，你仿佛看到了怎样的画面？
___________________
16、抄写文中总写这幅画的两个段落。
1.
2.
17、把顺序错乱的句子排成一段通顺的话,把序号填在句前的括号里。
（____）过了几天,黄豆长出小芽。
（____）有一天,妈妈给小兰几颗黄豆。
（____）小兰把杯子捧在手心里,数小芽。
（____）晚上,小兰把黄豆泡在杯子里。
18、引述句改为转述句专项练习
（1）去掉______号和______词；
（2）把______号改成______号；
（3）把第一人称“______”改成第三人称“______”或“______”。
1．陶罐兴奋地说：“我的兄弟铁罐就在我旁边。”
_____________________________________________________
2．鹿叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
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3．小真说：“没关系。到那时我就把头发烫起来。于是，我的头发就会变成树林！”
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4．庆龄说：“可是我并没有忘记，我不能失信啊！”
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5．妈妈说：“我明白了。我们的庆龄是个守信用的孩子。”
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6．裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
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7、顾客说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”
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8．不料，这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”
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9．顾客说：“把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。”
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19、我会修改病句。
1.走到一个没有水的地方，都渴得要命。
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2.一天，扁鹊去看见蔡桓公。
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3.在法国一个小镇，有位老奶奶被人称为叫做“绿手指”。
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4.那个小家伙不过。
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5.我们一定会发挥革命先辈的精神和传统，好好学习，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
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20、修改病句。
1.在会上,纷纷发表自己的意见。
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2.语文对我特别感兴趣。
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3.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
________________________________
4.秋天的吉林是个美丽的季节。
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21、习作。
想象带给我们一个丰富多彩的世界，假如你是一棵树，假如你是一朵花，假如你是一只啄木鸟，假如你是一只小蚊子，假如你是闹钟，假如你藏进了铅笔盒里……会发生什么有趣的故事呢？请展开你的想象，以《假如我__________》为题。
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