1、木头套娃娃是一个叫( )的姑娘送给吟老的。
A.芸儿
B.可人
C.珍儿
2、小木民矮子精在睡了一百个白天加一百个黑夜后醒来.听到小嗅嗅正在远处吹口琴.小嗅嗅吹的歌曲是( )。
A. 所有的小动物都应该在尾巴上打个蝴蝶结
B. 所有的小动物都应该在尾巴上系上红丝带
C. 所有的小动物都应该在尾巴上别上蓝羽毛
D. 所有的小动物都应该在尾巴上扎上绸锻。
3、下列句子中选填的关联词最恰当的一项是( )
( )它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,( )它们确确实实飞回来了。
A.因为……所以…… B.只要……就……
C.如果……就…… D.尽管……但……
4、给加点字选择正确的读音
泼(pō bō)洒 青苔 (tái tāi) 筛(shāi shī)下
绽(dìng zhàn) 开镶嵌(kǎn qiàn) 朴素(sù shù)
5、看拼音,写字词。
1.阳光下,这些晶莹yuán rùn______的珍珠,散发着yòu rén______的guāng máng______。
2.一只狗冲着我wāng wāng_____直叫,妈妈生怕我被狗gōng jī_____,急忙跑过来一把tuī____开我。
3.miào____门前的石狮子很wēi wŭ____很zhèn jìng_____地蹲着。
6、比一比,组词语。
添( ) 渴( ) 罐( )
舔( ) 喝( ) 灌( )
咽( ) 涌( ) 哀( )
烟( ) 通( ) 衰( )
7、看拼音写词语。
tòng kǔ suī rán jìng zi tòu míng féi zào pào
(_______) (_______) (_______) (_______) (_______)
shǒu duàn shǒu qiāng chī kuī qiáng dà cháng láng
(_______) (_______) (_______) (_______) (_______)
8、看拼音,写词语。
jiāo ào qiān xū nuò ruó cā xǐ
ɡēnɡ tián chù dònɡ tóu jǐnɡ shì fànɡ
lù jiǎo chí tánɡ xīn shǎnɡ fēn pèi
jīng zhì dào yìng yún chèn tòng kuài
9、认真阅读《她是我的朋友》选段,回答后面的问题。
过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗,阮恒?”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手yǎn ɡài( )他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头。
接着,他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他的眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小quán tóu( ),想竭力zhì zhǐ( )抽泣。
医生问他为什么这样哭,然后用qīnɡ róu( )的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣,好像刚才什么事也没有发生一样。
【1】根据拼音,在( )里填上恰当的词语。
【2】体会下列词语,选择恰当的意思将序号填在( )里。
A.轻声哭 B.抽抽答答地哭 C.低声哭泣
啜泣( ) 哭泣( ) 呜咽( )
10、人们都说啄木鸟是勤劳的树医生。啄木鸟的嘴又尖又硬,好像一把凿子。舌头又细又长,舌尖上长着钩子。啄木鸟发现树皮下面有害虫,就先把树皮啄开,然后伸出带钩子的舌头,再把害虫一个个串在舌头上,最后用唾液把小虫和虫卵都带出来。
(1)用“——”画出这段话是围绕哪句话写的?(2分)
(2)找出表示啄木鸟捉虫顺序的词,写在括号里。
( )->( )->( )->( )(4分)
11、快乐阅读。
隧蜂门卫(节选)
法布尔
在洞口站岗放哨看门守屋的这只隧蜂比其他的隧蜂年岁大。它是这个住宅的建造者,是现在正在忙着采集花粉的隧蜂姐妹们的妈妈,是现在还是幼虫的隧蜂们的外婆。
三年前,当它还是个花季少女时,它单枪匹马地拼命干活儿,累得精疲力竭。现在,它的卵巢已经萎缩,它该休息了。不,“休息”一词在此运用不当。它还在干活儿,它在为这个家尽自己的最后力量。它已经不能再生儿育女,便当上了看门人。它为自己家人开门关门,把陌生人拒之门外。
谨慎多疑的山羊羔从门缝望出去,对狼说道:“让我看看你的爪子,不然我就不开门。”隧蜂外婆同样谨慎多疑,它也要对来者说:“让我瞧瞧你的隧蜂黄爪子,不然就不让你进来。”如果被认为并非自家人,谁也甭想进得洞来。
我们就来看看。一只蚂蚁路过洞穴附近。蚂蚁是个厚颜无耻的亡命徒,它很想知道洞底下为何有蜜的甜香味飘上来。隧蜂看门人脖子一扭,意思是说:“滚开,不然要你的命!”通常,这种威吓的动作就足够了。蚂蚁见状赶紧走开。如果它赖着不走,隧蜂看.门人便会飞出洞来,向那大胆狂徒扑过去,推搡它,驱赶它。把它赶跑之后,隧蜂看门人便立刻回到哨位,继续站岗放哨。
【1】解释词语。
(1)精疲力竭:_______________。
(2)拒之门外:_______________。
【2】用一句话概括第3自然段的段意。
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【3】根据文章判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)隧蜂门卫的地位很高,是这个住宅的建造者。_______
(2)隧蜂门卫是一个拼命干活的花季少女。 _______
(3)隧蜂门卫老了,没人喜欢它了,只能当门卫。 _______
(4)隧蜂门卫是很凶狠的。 _______
【4】隧蜂门卫是怎样对付厚颜无耻的亡命徒蚂蚁的?
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【5】文中“隧蜂门卫”指的是谁?你从它身上看到了什么精神?
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12、课外阅读。
走近荷花池,首先映入眼帘的是一望无际的荷叶,满池的荷叶像绿色的海洋。有的荷叶才刚冒出一点嫩尖,可爱极了;有的已经长成手掌般大了,微风吹来,随风摇曳;有的已经长成“大玉盘”了,生机勃勃。一片片荷叶挨(āi ái)挨挤挤,好像是一群兄弟姐妹,亲密无间(jiān jiàn)。这时,吹来一阵风,“绿色的海洋”霎时间波涛起伏,荷叶一片连着一片翻腾着,美丽极了。风停了,“绿色的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠滴溜溜地滚动着,晶莹剔透,像一颗颗美丽的珍珠。真是“一阵风来碧浪翻,珍珠零落收拾难”。
【1】用“√”选择文中加点字的正确读音。
【2】文中把长大了的荷叶比作__________,把满池的荷叶比作___________。
【3】这段话写了三种形态的荷叶,有的荷叶____________;有的_____________;有的_________。
13、美文欣赏。
蜗牛与阳光
蜗牛临死的时候才悟( )出一个道理:贪图一时的安逸( ),使它最终走向死亡。可倘( )若它早早明白了这个道理,那该多好啊!
蜗牛从池塘里走出,它想到很远的地方吮( )吸新鲜的甘露。子夜,伙伴们睡得正香,它已经开始了自己的征程。蜗牛借助月亮和星星的光辉,爬上岸,穿过草地、麦田和道路。它曾经越过石块,爬上矮树,然后又掉下来。天空渐渐变白,东方已经生出红霞,蜗牛清楚地发现自己爬上了一栋大楼的顶端。
“哦,我犯了一个可怕的错误。我走的太远了,几乎到了天堂。”蜗牛停下来,向天边望去。东方,一轮红日已经跳出地平线。蜗牛看到了日出的全过程。这时,太阳放射出喜悦的光芒。当它看到蜗牛,便惊讶地问:“蜗牛老弟,你怎么爬到这儿来了?”
蜗牛说:“我只顾爬行,不幸误入了歧( )途。”
太阳骄傲地说:“万物因我而充满生机,你能感受到我送出的温暖吗?”
蜗牛说:“是啊,恐怕这是我一生中最幸福的时刻了,我从来没有享受过如此温暖的阳光。”
蜗牛说着,果真躺了下来,眯起眼睛晒太阳。
太阳越升越高,放射出炽热的光芒。这时,它早已忘却了楼顶上那一只贪睡的蜗牛。
蜗牛临死的时候,仍旧爬了很长一段路,可渐渐地不能动了。它懊( )悔地说:“如果我发现走错了路,立即返回去,可能还有存活的希望。可不久之后,你将会发现一只蜗牛的遗骸( )残留在这儿。”
【1】给加点的字注音。
【2】联系上下文或借助工具书,理解词语。
倘若——(________)
懊悔——(________)
【3】在文中找出下列词语的近义词。
高兴——(________) 惊奇——(________)
火热——(________) 自豪——(________)
【4】蜗牛在晒太阳时感觉有哪些变化?
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【5】读了这篇短文,你觉得明白了什么道理?是从哪句话中得到的?
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14、课内阅读。
后来,方帽子店对面,又开了一家帽子店,橱窗里放着各式各样的帽子,却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子,却没有一顶是圆的,玻璃橱窗里还贴了一张广告:“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告:“专卖各式各样的舒服的好帽子。”
顾客们在方帽子店门前站一会儿,又到新帽子店门前站一会儿,不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久,最后还是进了新帽子店。
【1】方帽子店和新帽子店的广告分别是什么?这两家店的区别在哪儿?
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【2】顾客在两家店的门前都站了一会儿,最后进了哪家帽子店?为什么?
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【3】从这个故事中,你明白了什么道理?
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15、提高题
课外阅读
春的消息
风,摇绿了树的枝条,
水,漂白了鸭的羽毛,
盼望了整整一个冬天,
你看,春天已经来到!
让我们换上春装,
像小鸟换上新的羽毛,
飞过树林,飞上山冈,
到处有春天的欢笑。
看到第一只蝴蝶飞,
它牵引着我的双脚;
我高兴地捉住它,
又爱怜地把它放掉。
看到第一朵迎春花开放,
我禁不住欣喜又雀跃,
小花朵,你还认得我吗?
你看我又长高了多少!
(1)给加点字注音。
漂白( )禁不住( )
(2)用“—”划出文中比喻句。
(3)诗歌中的哪些景物表明春天已经来临了?
(4)是个表达了作者怎样的感情?
16、按要求完成句子练习。
1. 你怎么敢和我相提并论!(改成陈述句)
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2.今年的杏儿丰收在望,长势喜人。(修改病句)。
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3.草地上开满了各种各样美丽的鲜花。 (缩句)
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4.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅 ,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。 (仿写拟人句)
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17、在平时的生活和学习中,我们会遇到各种各样的困难。在困难面前,以前你是怎样做的呢?学习了本单元课文后,你又有什么收获呢?
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18、按要完成练习。
1.顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”(体会加点字的用法,仿写句子)
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2.他气喘吁吁地站在门外,小脸涨得通红:“你真是急死我了!”(照样子把句子补充完整)
_______________________:“你差点把我吓死了!”
3.修改下面这段话。
早在几千年前,我们的组先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记事情录一件,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者铸刻在青铜器上把文字。后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。
_____________________
19、修改病句。
1.光荣地戴上了红领巾。
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2.有了很大的进步。
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3.在公园里,一起做“捉迷藏”的游戏。
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4.李小平正在认真地。
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5.我在班级担任了。
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20、用修改符号修改下面一句话。(有三处错误)
这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就象熊皮一张,上落满了头发。
21、创新习作天地。(20分)
同学们,你们是不是经常会有一些奇思妙想?是不是常常会随着自己的想象去天空翱翔,就让我们插上梦的翅膀,在想象的世界里自由飞翔吧!
以“我想变成×××”为题写一篇想象作文。