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随时随地学习
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1、根据语境可知，下列填入横线上的短语顺序正确的一项是（ ）
大自然的语言丰富多彩。我从盛开的鲜花，读出了世界的色彩；从初升的太阳，读出了___________；从飘落的枯叶，读出了______________；从排成队的大雁，读出了_______________。
①季节的变换 ②团结的可贵 ③向上的力量
A．①②③
B．③①②
C．②①③
D．③②①
2、下列加点字读音全部正确的一项是（ ）
A.雕饰（diāo） 机警（jǐn） 肌肤（jī） 私密（sī）
B.海藻（zǎo） 细胞（pāo） 达到（dá） 檀木（tán）
C.储藏（chǔ） 充盈（yíng） 下跪（guì） 模糊（mó）
D.海参（cān） 观察（chá） 颤动（chàn） 变幻（huàn）
3、下面的句子该用什么样的语气读，请选择。
A．后悔的语气。 B．请求原谅的语气。 C．瞧不起的语气。 D．生气的语气。
（1）哼，得了奖，有什么了不起！( )
（2）克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的！”( )
（3）啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！( )
（4）以后我们再不吵架了，好吗？( )
4、下列读音全部正确的一项是（ ）
A．水墨画（mù） 染绿 （rǎn） 碎了（suì）
B．钓竿（gǎn） 浪花（lànɡ） 飞溅（jiàn）
C．清爽（shuǎnɡ） 松针（zhēn） 浪花（làng）
D．蘑菇（mú） 拨动 （bō） 扑腾（téng）
5、按要求写词语。
1.源源不断（AABC式）：__________ __________ __________
2.清清楚楚（AABB式）：__________ __________ __________
3.五颜六色（含数字）：__________ __________ __________
4.守株待兔（出自寓言故事）：__________ __________ __________
5.枫叶似火（含比喻修辞）：__________ __________ __________
6、读拼音，写词语。
jié shěng zhì huì chuàng jǔ liú shuǐ
____ ___ _____ _____
jīng yàn ōu zhōu jì lù bǎo cún
____ ___ _____ _____
7、词语搭配。
________的节日 ________的天气 ________的行人 ________的春风
思念________ 指向________ 迎接________ 登上________
8、看拼音写词语。
chéng xiàn biàn huàn là zhú yòu rén yuán rùn
chéng liáng dāo jiàn guāng máng pǔ tōng mó xíng
9、 庐山的景色十分秀丽，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾，漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河，明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
【1】给短文加上标题：________________
【2】把文中的比喻句画上“ ”。
【3】从文中找出相对应的词语。
（1）形容极短的时间内变化快而多。 （________________）
（2）留恋不止，舍不得离开，忘记返回。 （________________）
【4】庐山的云雾有什么特点？请用文中的两个词语概括。
________________ ________________
【5】你还知道我国那些美丽的地方吗？用简短的话介绍一下它的美吧。
_______________________________________________________。
10、课内阅读。
溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了。
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
【1】将文中的拟人句抄下来。
_______________________________________
【2】《溪边》这首诗歌中的小朋友在干什么？
___________________________________________
【3】这首诗歌中描写的景物有：_______ 、_______ 、_______ 、钓竿、红蜻蜓和鱼儿。
【4】这首诗歌有静、有动，如两幅水墨画。请给写“动态美”的语句画上“ ”。
11、阅读蹦极
智能机器人（节选）
智能机器人靠什么来认识事物、进行工作呢？靠“大脑”。它的“大脑”是编有高级程序的电子计算机。
随着科学技术的突飞猛进，智能机器人将越来越广泛地应用于各个领域。
在茫茫宇宙，机器人登上月球，揭开月球那神秘的面纱；继而飞上火星，探测火星是否有生命存在的迹象。
在浩瀚的海洋，机器人可以潜入深水，探宝藏、找黑匣，上下求索，成为人类开发海洋的生力军。
在工厂、矿山，机器人也有着极为广阔的用武之地。它们能干最苦、最累、最危险的工作，电焊（ｈàｎ）、电视装配、采煤、 搬运、清道，到处都有它们勤劳的身影。
在农村，机器人可以种植树木、灌溉田地、采摘水果、收割庄稼、挤牛奶、剪羊毛、喂牲畜……它们披星戴月，辛勤耕耘，成为第一代“铁农民”。
【1】智能机器人的“大脑”是
________________________________________________________。
【2】读了短文，你知道智能机器人被广泛用在了哪些领域？
____________________________________________________________________________________________________________________________
12、阅读短文，完成练习。
黑马和白马
有匹黑马很想到千里之外的一个大草原去参观，因为他听说那里的风光举世无双。可是他做了无数次准备都没有去成。
有一天，黑马听说白马常常去那个大草原，便找到白马问道：“你次次都能够到达，而我却次次都没能够出发。你到底有什么成功的秘诀呢？”
白马没有直接回答，而是反问黑马：“ ？”
“哎，那可就多了！”黑马说，“每次出发前，我就想——如果遇到高山，我一定会被高山所挡；如果遇到大河，我一定会被大河所拦；如果遇到沙漠，我一定会被沙漠所困；如果遇到猛兽，我一定会被猛兽所伤……所以，我一想起这些，就再也不敢出发了。”
“哈哈，我与你恰恰相反！”白马笑道，“每次出发前，我就想——如果遇到高山，我一定能从高山上越过；如果遇到大河，我一定能从大河上跨过；如果遇到沙漠，我一定能从沙漠中穿过：如果遇到猛兽，我一定能从猛兽前绕过……所以，我一想完这些，就觉得没有什么可怕的了！”
黑马听了，不禁恍然大悟：“哎呀，原来你所想的是自己一定能战胜困难，而我所想的是自己一定会被困难打败！”
【1】短文中横线处应填入的最合适的一句话是（ ）
A.你认为我有没有成功的秘诀呢
B.你在出发前做了哪些充分的准备呢
C.那你在出发前想些什么呢
【2】按要求填空。
（1）到大草原可能遇到的困难有_________、_________、_________和_________等。
（2）白马每次都能顺利到达大草原，它成功的秘诀__________________。
【3】听了白马的话后，你认为黑马能不能到达千里之外的大草原？为什么？
_______________________
13、阅读。
火烧云（节选）
①这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿A_______________，一会儿B_______________，一会儿C_______________。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
②一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像是在等人骑到它背上，它才站起来似（A．sì B．shì）的。过了两三秒钟，那匹马大起来了。马腿伸开了，马脖子也长了，一条马尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马就变模（A．mú B．mó）糊了。
③忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，它在前边跑着，后边似（A．sì B．shì）乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。
④接着又来了一头大狮子，跟庙门前的大石头狮子一模（A．mú B．mó）一样，也是那么大，也是那么蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，想要再看到那头大狮子，怎么也看不到了。
【1】给加点字选择正确的读音。
（1）似（A．sìB．shì）的 （2）似（A．sìB．shì）乎
（3）模（A．múB．mó）糊 （4）一模（A．múB．mó）一样
【2】根据课文，在横线上默写句子。
A．_______________ B．_______________ C．_______________
【3】②-④段写了火烧云的哪些特点，你是从哪些句子了解到的。
特点：________________
句子：_______________
【4】第①段是怎样把“这地方的火烧云变化极多”这个意思写清楚的？
__________________
14、课外阅读。
大诗人的童年
童年的时光就像天边的云霞，美丽短暂却让人难忘；童年是一首歌，因为它是由无数个跳动的音符组成的。让我们一起走近大诗人的童年！
李白是我国古代著名的大诗人。可是，这位大诗人小时候还逃过学呢！
那时，李白一天到晚读的是深奥的古文。小孩子不懂得文章里说的是什么意思，只是跟着老师咿咿呀呀地读书。如果背不出，严厉的老师就要用一块竹板打屁股。李白觉得读书很难，于是就不想上学了。
有一天，李白独自跑到一条小溪边去玩。他玩得快活极了，顺着溪岸不知不觉地走了很远。他看见溪边的茅屋外，有一个老婆婆正在一块石头上磨一根铁棒。她一边磨一边浇着水，磨下的铁锈随着水流到溪里，铁棒被磨得越来越亮。那老婆婆聚精会神地磨着，没有发现李白。李白好奇地问：“老婆婆，你在干什么呀？”老婆婆看了他一眼，说：“磨铁杵！”李白又问：“磨了做什么呢？”“做针。”李白听了很惊奇，脱口而出：“这么粗的铁棒做针，要磨到什么时候呀！”老婆婆十分自信地说：“只要功夫深，铁杵磨成针。”说完，仍低下头磨她的铁棒。
李白听了，心想：老婆婆年纪那么大，还有决心把铁棒磨成针；我小小年纪怕上学，还不如她。
从此以后，李白再也不逃学了。他刻苦读书，后来终于成了历史上有名的大诗人。
【1】请写出下列句子中带点词语的近义词。
（1）有一些深奥的道理，我们没有弄懂。( )
（2）李白听了很惊奇，脱口而出：“这么粗的铁棒做针，要磨到什么时候呀！”( )
【2】我会连。
一根 竹板
一位 小溪
一块 诗人
一条 铁杵
【3】“聚精会神”一词形容集中精神；集中注意力。与它意思相近的词是_____。（填写你选择词语的序号）
①一心一意 ②全神贯注 ③尽心竭力 ④全心全意
我还会用填入的这个词写一个句子呢！_____
【4】倾心交流。你怎样理解“只要功夫深，铁杵磨成针”这句话？
___________
【5】李白写了许多首诗，你一定能默写一句。
___________
15、主题感悟。
充满快乐的童年之画《童年的水墨画》 。
【1】《童年的水墨画》给我们呈现了____________、______________、___________三幅画面，让我们感受到了( )
A．童年可以到各种各样的地方去玩。
B．童年生活的快乐与美好。
【2】“垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静”一句把______比作________，突出了山溪的______________________。
【3】“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”写的是___________________________的样子。
A. 蘑菇 B. 斗笠 C. 孩子们
16、把下面的句子换一种说法，意思不变。
1.李时珍是明朝伟大的医学家和药物学家。
________________________________________
2.院子里的葡萄架下，一口缸闲着，积了大半缸雨水。
_______________________________________
3.蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？
______________________________________________
4.坐在书橱旁，是我最愉悦的时光。
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5.彭总反身走出了公园。
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17、口语交际。
你的好朋友明明经常违反交通规则，过马路时不看红绿灯，横冲直撞，你会怎么劝说他？
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18、讲讲议议
向朋友或家人讲讲这个故事，说说从这个故事中人明白了什么道理？
亲朋寄语：________________________
19、修改病句
那里有名贵的各种花草。（修改病句）
_____________________
20、用修改符号修改病句。
①在本届运动会上，运动员奋力拼搏，打破了一次又一次世界记录。
②读着《尾巴它有一只猫》这篇课文，禁不住笑了。
21、作文。
仔细观察身边的植物，请你写一种熟悉的植物。写出它的样子、特点和作用。
要求：1．语言通顺，具体。 2．按照一定的顺序进行描写。3．题目自拟，300字以上。
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