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1、按课文内容，将所列答案的序号（字母），填在相应的横线上。
【1】一双双小手拨动着浪花，你拨我（ ）笑哈哈。
A．泼
B．射
C．喷
D．溅
【2】从来没有人肯把头交给我随便（ ）
A．处理
B．处置
C．管理
D．解决
【3】这光丽的薄球就无声地（ ）
A．破裂
B．开裂
C．分裂
D．散裂
【4】二女儿特别高兴，早就（ ）到这位伯伯家去了。
A．希望
B．期望
C．盼着
D．守望
2、下列词语中字形全部正确的一项是（ ）
A．花辨 姿势 衣裳
B．聚拢 伶利 偶尔
C．吹佛 纤细 活泼
D．融化 芦芽 斑点
3、填入横线处正确的一句是 。
回乡偶书
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 ，笑问客从何处来。
A. 儿童散学归来早 B. 儿童相见不相识 C. 儿童急走追黄蝶 D. 村庄儿女各当家
4、在括号里填上相应的序号。
①sāi ②sè ③sài
闭塞( ) 要塞( ) 瓶塞( )
阻塞( ) 塞住( ) 塞外( )
④dé ⑤de ⑥děi
得回家( ) 办得到( )
得到( ) 心得( )
得想想( ) 跑得快( )
5、补充诗句。
1．迟日江山丽，________________。
2．________________，路上行人欲断魂。
3．独在异乡为异客，________________。
4．________________，春江水暖鸭先知。
6、在括号里填上恰当的词。
( )的羽毛 ( )的翅膀 ( )的图画
( )的燕子 ( )的春天 ( )的天空
7、按课本内容填空。
(1) 锄禾日当午，_______________________。
(2) _______________________，就怕无恒。
(3)________________，非一日之功；冰冻三尺，________________。
(4)一分耕耘，________________。
(5)______朝李绅写的《悯农》中告诫我们要珍惜粮食的句子是：________________，________________。
8、看拼音，写词语。
jiāo shuǐ dǒu yá xùn sù bīn kè
tíng yuàn fǔ mō sù shè bù xiǔ
9、拓展阅读。
______________
从前有一个小岛，上面住着快乐、悲哀、知识和爱，还有其他各种感情。
一天，情感们得知小岛快要下沉了。于是，大家都准备船只，离开了小岛。
只有爱留了下来，他想坚持到最后一刻。
过了几天，小岛真的要下沉了，爱想请人帮忙。
这时，富裕乘着一艘大船经过。
爱说：“富裕，你能带我走么？”
富裕笑到：“不，我的船上有许多金银财宝，没有你的位置”
爱看见虚荣在一艘华丽的小船上，说：“虚荣帮帮我吧！”
“我帮不了你。你全身都湿透了，会弄坏我这漂亮的小船。”
悲哀过来了，爱向他求助：“悲哀，让我跟你走吧”
“哦----爱，我实在太悲哀了，想自己一个人呆一会儿。”悲哀答到。
快乐走过爱的身边，但是她太快乐了，竟然没听见爱在叫她！
突然，一个声音传来：“爱我带你走。”
这是一位长者。爱大喜过望，竟忘了问他的名字。登上陆地后，长者默默的走开了。
爱对长者感恩不尽，问另外一位长者知识：“帮我的那个人是谁？”
他是时间 知识老人答到
时间 爱问到 为什么他要帮我
知识老人笑到 因为只有时间才能理解爱有多么伟大
1、请选出加点字在句中的解释
小岛快要下沉了（ ）
① 往下落 ②物体往下陷 ③程度
2、把文中缺少的标点补上。
3、岛真的要下沉的时候，爱都遇到了谁？是谁帮了爱？
________________________________
4、给短文加个题目。
10、课内阅读。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
【1】蔡伦出生于_____________ 时代，他_____________ 了造纸术。
【2】蔡伦造纸的原料有___________ 、__________ 、__________ 、__________ 等。
【3】简要说说蔡伦造纸的过程。
______________________________________________________________________
【4】为什么蔡伦的造纸方法能传承下来？
_____________________________________________________________________________
11、阅读短文，回答问题。
我喜欢露珠，我赞美它。
每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。
星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看！那无边的绿叶上，闪动着无数晶莹的珍珠，一颗、两颗、千颗……啊！像夜空璀璨的繁星；像碧波上撒满了的宝石；又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠，这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（哺育 培育）婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴风雨那样（夸奖 炫耀）自己的威力，不像冰雹那样对一切残酷无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田上。
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。
【1】用“√”选出文中括号里恰当的词语。
【2】文中画“____”的部分把露珠比作________、________、________，我觉得这样写的好处是 ______________________。
【3】最后一个自然段和前面哪句话呼应？请找出来写在下面的横线上。
___________________________________
【4】作者通过本文赞美了露珠__________________的精神。作者由露珠联想到老师，我还能由露珠联想到____________，因为__________________。
12、课内阅读。
小虾（节选）
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的（平静 安静）的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子_______的，胡须也______地摆动着，连眼珠子也_______ 的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很（激烈 热烈），蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
【1】这段话采用了_____的结构，是围绕“______ ”这句话来写的。
【2】用“√”从选文括号中选择恰当的词语。
【3】将下列动词填入文中的“__“上。（只填序号）
①一突一突 ②一张一张 ③一翘一翘
【4】“如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。”请你用加点的关联词语造句。
____________ 。
【5】“它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。”缸里的小虾还会干什么？请你发挥想象，写一写。
小虾有的_________，有的________，有的_________ 。
13、_______________________
夏天到了，荷花开了。
雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻，去西湖散步，实在是一种美的享受。且不说西湖凉风习习，且不说西湖湖畔如同仙境一般，仅是西湖里的一大片荷花就能使人心旷神怡，流连忘返了。一片片荷花亭亭而立，尤其是荷叶上的一颗颗水滴灿若明珠，一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中刚刚闭合。荷花虽然闭合了，但却关不住一湖清香
荷花不畏风雨，也从不孤独，要开就开满湖，方圆一片，给人一种壮观的美。
荷花也不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长，就能开花结果。花儿开在蓬蓬勃勃的绿色中间，荷梗立于涟漪荡漾的碧水之上。有一朵花就献出一个莲蓬……
荷花毫无私心，它把自己的根、茎、叶、花、果实，毫不保留地全部献给人类。
荷花啊，荷花，你多美呀！人们怎么能不赞美你、称颂你呢？
（1）联系上下文解释词语。
心旷神怡：_______________________________________________________________
流连忘返：_______________________________________________________________
（2）请在文前的横线上给短文加个标题。
（3）从短文中找出一个比喻句写在横线上。
____________________________________________________________________________
这句话把（ ）比作（ ）。
你能仿写一个句子吗？
____________________________________________________________________________
（4）人们赞美荷花是因为（ ）
A.满湖的荷花给人一种壮观的美。
B.亭亭而立的荷花能给人一种壮观的美。
C．荷花清香、美丽、壮观，而且不孤傲，不娇贵，具有毫无私心、毫不保留的献身精神。
D．开在蓬蓬勃勃的绿色中间，荷梗立于涟漪荡漾的碧水之上。
（5）在大自然中，你还喜欢什么花？试着写出来好吗？
____________________________________________________________________________
14、快乐阅读。
朝霞与日出
天亮了！东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。这时候，周围的白云，仿佛涂上了绚烂的色彩。啊！多么艳丽的朝霞！我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。
我爬上山顶凝望那遥远的天际，彩云不断地在变化：一会儿好像金苹果，一会儿又好像紫葡萄，一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞，变化莫测。
没有多久，火球般的红日，从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时，远近的树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水，都披上了霞光，充满了朝气；尤其那草木枝叶上的露珠，像镶了边的金刚钻一般，晶莹闪耀，好看极了。真没有想到，日出的景色，竟是这样的美丽！
【1】用“ ”画出短文中描写颜色的词语。
【2】朝霞和日出的顺序是（ ）。
A．先出现朝霞，红日才慢慢升起
B．红日出来以后才有朝霞
【3】短文中第 自然段是写朝霞的，第 自然段是写日出的。我更喜欢第 自然段，因为 。
【4】短文的题目可以用“日出”来替换吗？（ ）
A．可以，因为短文描写的对象就是日出前后的景色。
B．不可以，因为从短文的题目中可以看出文章的重点。短文中朝霞和日出的关系是平等的，它们都很重要。
15、阅读在线。
啄木鸟和白桦树
一只啄木鸟落在一棵高大秀丽的白桦树上，“梆”的一声，吃掉树皮上的一个蛀虫，白桦树很不高兴。
“你为什么咬了我一口？”“你的皮肤上有一个蛀虫。”
“一个小虫子有什么了不起，丝毫也不会影响我的美丽！”“它会变多的。”
“那也犯不上用那么大力气，咬得我好痛！”“好，我下次注意。”啄木鸟飞走了。
第二天，啄木鸟又落在白桦树上，“梆、梆”吃掉树皮下几个蛀虫，白桦树生气了。
“你咬得我更痛了！”“蛀虫已经钻到你的皮肤里 了。”“我看你是嫉妒，存心把我美丽的皮肤搞坏。”“对不起。”啄木鸟飞走了。
第三天，啄木鸟又飞到白桦树上，“梆、梆、梆”吃掉树干深处的一些蛀虫，白桦树恼怒了。
“你这狠心的家伙，还有没有完？痛死我了！”“蛀虫已经沉入到你的躯干了。”
“什么虫子不虫子，我看透了，你是别有用心，想在我身上给自己做窝。”
“……”啄木鸟摇了摇头，叹了口气飞走了，再也没 回来。
不久，蛀虫蛀烂了白桦树的树心，高大秀丽的白桦树逐渐凋残，最后变成了一根朽木。
【1】给下列画线字注音。
嫉妒____ 树干____ 家伙____
【2】从文中找出下列词语的近义词或反义词写下来。
近义词：秀丽——__________
反义词：高兴——__________
【3】这篇短文是按_________顺序写的，能表示这种顺序的词语是：______________________。
【4】这则寓言告诉我们的道理是（ ）
A．白桦树长了虫子，因怕疼不让啄木鸟医治，变朽。
B．有了病应该及时医治，不能怕疼。
C．有了缺点、错误，不能怕别人批评、指正，否则就害了自己。
16、按要求完成句子练习。
1．我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲。（用加点词语写句子）
_________________________________________________________________
2．造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（改为反问句）
____________________________________________________________
3．独自远离家乡，无法与家人团聚，每到美好的节日就倍加思念远方的亲人。（根据意思写诗句）
____________________________________________________________
4．因为《清明上河图》上的人很小，所以每个人在干什么，都能看得清清楚楚。（用修改符号修改病句）
_________________________________________________________
17、仿写句子。
（1）例：荷叶挨挨挤挤的，像一个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）
___________________________
（2）马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句，不改变原意）
___________________________
18、主持人：这首诗第一句的划分节奏应为：
独在异乡为异客。（用“/”在此处划分）
19、修改病句。
1．我们从小要养成早晚刷牙。
_____________________________________________________________
2．我的书包里有许多书和课外书。
_____________________________________________________________
3．玲玲学习成绩好的主要原因是她平时刻苦学习的结果。
_____________________________________________________________
4．活字印刷术是毕昇发现的。
_____________________________________________________________
5．不一会儿，狂风和暴雨从空中倾泻下来。
_____________________________________________________________
20、修改病句。
1．今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
________________
2．这个问题引起来大家的沉醉。
________________
3．听了这个故事，我不约而同地笑了。
________________
4．故事读完后，大家热闹地鼓掌。
________________
5．秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
________________
21、根据要求写通知。
5月16日，三（1）班班长通知全班同学5月17日上午九点在学校大门口集合，去文化馆参观。
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