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1、下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．设记 清爽 别至 扑腾
B．冰雪 戏要 分裂 娇软
C．布料 衬衫 流淌 思绪
D．莫非 池塘 题前 负责
2、“这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”下列对这句话理解正确的是哪一项？（ ）
A.这四条腿太细了，配得上这两只美丽的角。
B.这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。
C.这四条腿太细了，正好配上这两只美丽的角。
D.这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角吗？
3、____读的书，成百上千，活像个书橱。（ ）
A. 贾里 B. 鲁智胜 C. 陈应达
4、下列说法有误的一项是（ ）
A．“小溪泛尽却山行”一句中“却”的意思是“再，又”。
B．《惠崇春江晚景》是唐代诗人苏轼为惠崇的画作所写的题画诗。河豚是惠崇画中的景物之一。
C．《荷花》的作者叶圣陶把自己想象成荷花，将荷花在微风中的姿态写活了。
D．《燕子》写出了燕子的伶俐可爱，表达了作者对燕子的喜爱之情。
5、默写《乞巧》。
6、给下列生字注音。
________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
屠 | 苏 | 魂 | 酒 | 牧 | 兄 | 倍 |
7、用表示“看”的意思的词语填空。
周末，我们全家攀登泰山（_____）春景。（_____）蓝天，白云朵朵，几只飞鸟正欢快地嬉戏；（_____）山下，层层叠叠的新绿正萌发出来。咦，石缝中的一株小草引起了我的注意，我不由（_____）着它，它生机勃勃，也在享受春天呢！
8、读拼音，写词语。
kūn chóng jǐn guǎn zǔ lì mò shēng mì fēng
yán tú què shí zhǎn shì bāo kuò jì yì
9、阅读与感悟。
燕子
一对黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开，这一对小客人，却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……
我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上（看望 眺望）。
燕子终于又回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一个白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛它们在这新地方发现了工厂，找到了工作，在向我（报道 报告）它们的快乐。
接着，它们又出去了。不知道从什么地方衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿。
吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又到它们的工厂去了。这中间它们也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝……
燕子，燕子，我知道你是在劳动中，才变得如此矫捷的。也知道你是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使你的黑色羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽的。啊，你是春天的使者，劳动的使者！
【1】用“√”选出文中括号里使用恰当的词语。
【2】第一自然段中加点的“小客人”指_____，从这一称呼可体会到作者_____之情。
【3】文中画“ ”的这句话运用了____的修辞手法，读到这句话时，我们文能体会到此刻小燕子______的心情。
【4】读完全文请说说作者为什么把燕子称为“春天的使者”“劳动的使者”。
___________________________
10、阅读短文，回答问题。
蝴蝶花
蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些( )的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个( )的花园里。它初到这里，看到那白 玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的( )的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”
蝴蝶花正在( )的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？”
“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。
“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……
蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。
【1】括号里填的词，全对的一组是（ ）
A．平平常常 万紫千红 奇花异草 暗自伤心
B．平平凡凡 万紫千红 争芳斗艳 暗自伤心
C．平平凡凡 繁花绽放 争芳斗艳 冥思苦想
D．闻所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自伤心
【2】文中“名花”是指（ ）
A．牡丹和芍药
B．牡丹和蝴蝶花
C．芍药和蝴蝶花
D．牡丹、芍药和蝴蝶花
【3】蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面横线上。
________—________—________
【4】蝴蝶花懂得了什么？（用文中句子回答）
________________________
【5】你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？
________________________
11、阅读理解
世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫子，没听说过吧？夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体．这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过1~2小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢！一位印度科学家，常常喜欢在花园里拉小提琴，放几张交响乐唱片。日子久了，他竟然发现那园中的花木长得格外旺盛。于是他就开始正式实验，在一块一亩大的稻田里，每天播放25分钟的交响乐。一个月以后，他发现这块田里的水稻比另一块田里没有听音乐的水稻，要长得更加茂盛茁壮，平均株高要超过30厘米。
世界上还有许多奇妙的植物，有能预报地震的山芋藤，有能净化水体的水葫芦，还有会“咬人”的漆树。只要你仔细地去观察这个庞大而复杂的植物世界，一定也会发现许多奇妙的植物。
【1】判断加点字的读音，不正确的一个是( )
A.黏液nián B.沼泽zhǎo C.捕捉pǔ D.粘住zhān
【2】本文是围绕哪个词来写的？
___________________________________
【3】用“一……就……”写句子。相信你会写得很精彩!
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【4】文中介绍了植物的哪些奇妙之处？请你连一连。
山芋 藤能吃虫
毛毡苔 能预报地震
水葫芦 会“咬人”
水稻 能净化水体
漆树 能听音乐
【5】巧选动词。
跳 踢 吹 弹 拉 滑
( )小提琴 ( )钢琴 ( )笛子
( )足球 ( )旱冰 ( )皮筋
【6】有趣的词语接龙。
竟然——（______）——（______）——果然
【7】毛毡苔是怎样捕捉飞虫的？请在文中用“_____”画出相关句子。
12、阅读《溪边》，回答问题。
垂柳把溪水当做梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
【1】把文中的比喻句抄下来。
_____________________
【2】《溪边》这首诗中小朋友在干什么？
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【3】这首诗中描写的景物有： 、 、 、 、 和 。
【4】这首诗有静、有动，如两幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上“____”线。
13、阅读理解题。
更羸是古时候魏国有名的射箭能手。有一天，更羸跟魏王到郊外去打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”
“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？”
更羸说：“请让我试一下。”
更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。
“啊！”魏王看了，大吃一惊，“真有这样的本事！”
更羸笑笑说：“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”
魏王更加奇怪了，问：“你怎么知道的？”
更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”
1. 我会根据字音写汉字。
wèi dǎ liè gū dān shī qún dà yàn
（ ）王（ ）时，遇见一只（ ）的（ ），他发现这只大雁
jiàn shāng lā xián gū yàn
飞得很慢，判断这是一只受过（ ）的大雁，只要一（ ），那只（ ）
jīng gōng zhī niǎo
已是（ ），便会从空中掉落下来。
2.判断下列句子的语气。
A． 惊讶 B. 怀疑 C.肯定 D. 谦虚 E. 询问
（1）“是吗？”“你真有这样的本事？”（ ）
（2）“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”（ ）
（3）“你是怎么知道的？”（ ）
（4）“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”（ ）
（5）“啊！”“真有这样的本事！”（ ）
3. 根据课文内容填空。
它飞得慢，是因为 。
它叫得悲惨，是因为 。
它一听到弦响，就掉下来，是因为 。
4. 更羸不用箭将大雁射下来的故事对我们的生活有什么启迪？
14、阅读《孔子让路》片段，回答问题。
知识渊博的孔子，一时不知怎样回答。他想：是啊，我把孩子摆城池当成玩耍，可孩子却不是这样想，他认为这是一座真正的城池，不能说孩子不对啊。再说，城是死的，车是活的，城当然不能给车让路，应该是车绕道过去。我倡导礼义，可我还不如这孩子懂得礼节。
想到这儿，孔子心平气和地说：“你说得对。你叫什么名字？今年几岁了？”
“我叫项橐，七岁。”那孩子答。
孔子感慨地对身旁的学生们说：“三人行，必有我师！项橐这孩子很懂礼节，虽然年龄小，但在这一点上可以做我的老师啊！”
说罢，孔子告别项橐，和学生们驱车绕“城”而过。
【1】“渊博”下面解释意思正确的是（ ）。
A. 学识深广 B. 仁爱 C. 爱戴学生
【2】填关联词语，再用这个关联词语造句。
项橐这孩子很懂礼节，（_________）年龄小，（________）在这一点上可以做我的老师啊
【3】从文中可以看出孔子是一个怎样的人？
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【4】联系生活实际，谈谈你对“三人行，必有我师”的理解。
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15、阅读理解。
雪茄鱼趣谈
①随着现代科学技术的发展，人们为了通讯或传输电力，在海底铺设了电缆（lǎn）；为了探索深海的奥秘或军事需要，在深海中设置了无人驾驶的微型（xíng）潜水艇（tǐng）。但是在20世纪70年代初，海底电缆和探测船特制的较柔软的外壳时有遭（zāo）到破坏的情况发生。人们起先以为是设备的质量问题，经检查后被否定；后来又怀疑是敌对国家或组织在搞破坏，甚至还为此进入了战备状态。
②真实情况是怎样的呢？经过研究才知道，是一种身长只有40厘米的鱼造成的。因为这种鱼的形状和颜色很像雪茄，所以被称为“雪茄鱼”。
③雪茄鱼是鲨鱼的一种，虽然个子小，但性情十分凶猛。它的牙齿形如锯齿，坚若钢铁，专门靠撕咬大型鱼类的皮肉为生。因此，海底电缆和探测船特制的较柔软的外壳就成了它们撕咬的对象。
④人们掌握了这一情况后，把水中设备的外壳换成了玻璃钢等坚硬的材料。这样，雪茄鱼的牙齿再坚硬也咬不动了。
【1】海底电缆和探测船特制的较柔软的外壳遭到破坏的原因是什么？（ ）
A.雪茄鱼的撕咬。
B.设备的质量问题。
C.敌对国家搞破坏。
D.敌对组织搞破坏。
【2】“经过研究才知道，是一种身长只有40厘米的鱼造成的。”这句话采用列数字的说明方法，写出了雪茄鱼什么样的特点？（ ）
A.坚硬。 B.个子小。 C.很凶猛。 D.擅长撕咬。
【3】短文第②段第一句话运用了什么修辞手法？（ ）
A.反问。 B.设问。 C.比喻。 D.拟人。
【4】短文可以分成三部分，下列划分正确的是哪一项？（ ）
A.第一部分（①） 第二部分（②③） 第三部分（④）
B.第一部分（①②） 第二部分（③） 第三部分（④）
C.第一部分（①） 第二部分（②） 第三部分（③④）
【5】写出第③段的段意。
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16、用文中的词语补充下面的句子。
1.普罗米修斯从喷射的火焰山的车轮上，_______取走了火种。
_________地带到人间。
2.火神很敬佩普罗米修斯，______对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”
3.普罗米修斯摇摇头，______地回答说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种。”
17、口语交际。
目前有新闻报道说，有人在小区养狗并伤到了孩子。针对小区该不该养狗这个话题，大家在班上进行了讨论。你的观点是什么？请你简单地说明一下。在说明时，可以先表明自己的观点，然后再说清楚自己的理由。
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18、把下列陈述句改写成反问句。
（1）人类的老祖宗盘古，用他整个的身体使这新诞生的世界变得丰富而美丽。
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（2）太阳最爱的是孩子。
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（3）百姓们看着被雨妖洗劫后的悲惨景象，都失声痛哭。
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（4）父亲一生最爱树林和歌唱的鸟。
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（5）这就是今天人们所使用的橡皮铅笔。
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19、修改病句。
1．老师鼓厉我要继续努力。
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2．爸爸来电话了，明明迫不急待地拿起话筒。
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3．张娟神密地看了我一眼。
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4．老师们在一起谈笑风声。
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5．马路上的汽车穿流不息。
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20、修改病句。
（1）独角仙，在甲虫里可能也许算是最大的。
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（2）花园里开着五颜六色的红花，真美呀！
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21、习作。
想象的世界多么奇妙，请选一个动物当主人公，展开想象，编一个童话故事。
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