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盐城2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、找出句中的错别字并改正过来。

    在那泡火连天的站争环境中,延安小学的学生学习条件飞常艰苦,但他们仍然玩强地坚持学习。

    ________________________________________________________________________

     

  • 2、蒲公英、苍耳、豌豆、葡萄分别是靠什么传播种子的?(  

    A.   小鸟  自身弹射  野兔   B.   野兔  自身弹射  小鸟

    C.   小鸟  野兔  自身弹射   D. 自身弹射  野兔  小鸟 

  • 3、过而不改,是谓过矣。这句话出自(

    A. 《周易》 B. 《论语》 C. 《左传》

  • 4、选字填空。(4分)

     

    (1)奶奶慈( )的笑容常常浮现在我眼前。

    (2)请你把事情的经过 (   )细地告诉我。

     

    (3)爷爷天天坚持锻(   )。

    (4)学校就要召开运动会了,运动员们正在抓紧(   )习。

     

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、看拼音写词语。

    dà shī biǎo dì dǎn xiǎo zhōng yào gū fù

    _______ _______ _______ _______ _______

    lǐ fà huān yíng chóu rén bǎi bù shuāng bèi

    _______ _______ _______ _______ _______

    guò nián yāng qiú suī rán tiān fèn diàn dēng pào

    _______ _______ _______ _______ _______

  • 6、多音字注音并组词。

      (   )   (   )

      (   )   (   )

     

  • 7、看拼音写词语。

    péi  bàn   chèn  zǎo   kuān  zhǎi wú  nài

      ( ) (   ) (   )   (   )

    gēn  zōng   yóu  rú héng  shù biāo  zhǔn

      ( ) ( ) (   ) (   )

     

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、把古诗补充完整。

    惠崇《春江晓景》  

    _________________________________________________________________

    ________________________________________________________________

    蒌蒿满地芦芽短,

    正是河豚欲上时。

    游园不值      

    应怜屐齿印苍苔,

    小扣柴扉久不开。

    ________________________________________________________________

    ________________________________________________________________

     

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、课内阅读。

    赵州桥非常雄伟桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

    1选文中画横线的句子的作用是_______________________

    赵州桥的“雄伟”具体表现在__________________________

    2桥身上拱形的小桥洞的作用是______________________

    3选文中两处画波浪线的部分运用具体的数字来描写赵州桥,这样写的好处是_______________

    4为什么说“这种设计,在建桥史上是一个创举”?请结合选文内容进行具体说明。

    _________________________________

  • 10、阅读课内片段,完成练习。

    正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时,突然,耳边响起了语文老师的声音:“你在想什么呢?”

    我有些尴尬。但在那一瞬间,我决定把我知道的告诉大家:在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高……

    1我知道选文中“一瞬间”的意思是____________。和它意思相近的词语有________________

    2“尴尬”的意思有:①处境困难,不好处理;②(神色、态度)不自然。根据“尴尬”的意思可知,“我有些尴尬”是因为______________

    3对选文中省略号的作用理解正确的是( )

    A.省略号表示“我”省略了分数越来越高的方法

    B.省略号说明“我”想告诉大家的内容不仅这些

    C.省略号表示“我”只能想到这些,其他的说不出来

    D.省略号表示“我”记忆不深刻,说话断断续续

    4“我”把什么告诉了大家?从中你体会到了什么?明白了什么?

    ____________________________

  • 11、读下面的句子,完成练习。

    地上全是绿茸茸的小草,草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花,像一块地毯铺在水边。

    1这段话描写的是_________________

    2这里运用的修辞手法是________,这里是把________比作 ________

    3我会仿写句子。

    ________________________

  • 12、阅读如油站

    原来,这是评委们精心设计的办法,目的是试探指挥家们在发现错误和权威人士又不承认的情况下,是否能够坚信自己的判断。因为,只有坚持自己判断的人,才真正是世界一流的音乐指挥家。前两位参赛者虽然也发现了问题,但是受环境影响而放弃了自己的正确判断;只有小泽征尔相信自己而又不附和权威们的意见,从而获得了这次大赛的桂冠。

    1.给加点字选择合适的意思。

    (1) 谐:和,配合得恰当滑稽和谐应取。

    (2) 魁:为首的魁星,北斗星中第一星。又是第一星至第四星的总称

    夺毕应取。

    2.从文中找出下列词语的反义词,写在括号内。

    坚持——(   ) 错误——(   )

    3. 填空。

    (1) 评委们精心设计的目的是。因为,。

    (2) 小泽征尔之所以能在大赛的决赛中夺魁是因为。而前两位参赛者失败是因为。

    4.造句。

    虽然……但是……

     

    只有……从而……

     

     

     

     

  • 13、阅读下面语段,完成后面的练习。(14分)

    您是中国人吧?那少年望着我,猜测道。

    我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而遗憾。……

    这个小,可以带上飞机。少年将一件沉甸甸的东西送到我的手里。啊!原来是一个木雕小象墩,和白天见到的一模一样,却只有拳头大小。

    太好了!我高兴地喊起来,掏出钱包就要付钱。

    少年连连摆手,用不太标准的中国话说:不,不要钱。中国人是我们的朋友。

      我们是朋友  我感动极了  连声说  我们是朋友

     

    (1)文段是选自课文   (2分)

    (2)给文中最后一个自然段加上标点。(3分)

    (3)按课文填空:(6分)

    这个小,可以带上飞机中的这个在文中指的是   高兴地喊起来是因为

    少年说不,不要钱是因为   。由此可以体会到中非人民之间的  

    (4)为什么事而感到遗憾?(3分)

       

     

  • 14、开心阅读。

    背篼

    黄昏,蜿蜒的山道上,打柴的孩于归来了。他背着满满一背篼柴禾,他背着五彩的晚霞归来了。

    一路上,山风梳理着他蓬乱的头发,小溪对他说着悄悄话。鸟儿依依送别,约他明天再来。村子里,炊烟袅袅升起,飘过了林梢。他知道,那是妈妈高高扬起的手臂,在呼唤自己。

    他加快了脚步,(   )过一道弯,(   )过一道坎,(   )过一条窄窄的田埂,(   )过小石桥,走进村子,走进了自家的小院。他放下沉甸甸的背篼,轻轻吸了一口气,掏出一捧红红的山柿子,笑着给了围上来的邻家小弟弟。他把一小捆药材交给爷爷,托他明天一早去镇上换几个钱。他想自己积攒下学期的学费哩。妈妈撩起围裙一角,揩去他小脸上的汗水和泥渍。他抬起头泯着小嘴微微笑。

    哦,山里的孩子,背篼里盛着一个勤劳的童年。

    【1】选择合适的词语填写到文中的括号里。

       

    【2】在括号里填上恰当的量词。

    一(______)弯   一(______)山柿子   一(______)气   一(______)药材

    【3】连一连。

    五彩的 蓬乱的 沉甸甸的 蜿蜓的

    背篼    晚霞    山道    头发

    【4】文中画“   ”的句子,让我们仿佛看到了山里孩子在黄昏时间帮助爸爸妈妈__________给邻家的小弟弟____________________为自己积攒学费的情景。

  • 15、阅读下文,回答问题。

    盲人摸象

    一天,村子里的人买回来一头大象,大家都争着来看,议论纷纷。

    有四个盲人也很想知道大象是什么样子,可他们看不见,只好用手摸。这天,他们来到大象跟前。胖盲人先摸到了大象的牙齿。他就说:“我知道了,大象就像一个又大、又粗、又光滑的大萝卜。”高个子盲人摸到的是大象的耳朵。“不对,不对,大象明明是一把大蒲扇嘛!”他大叫起来。“你们净瞎说,大象只是根大柱子。”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢,却嘟囔;“唉,大象哪有那么大, 它只不过是一根草绳。”原来他摸到的是大象的鼻子。

    四个盲人争吵不休,都说自己摸到的才是大象真正的样子。这时,买象的人走来说:“你们说得都不对,你们只摸到了大象的一部分,并没有摸到它的全身就下结论,这是片面的。”

    (有改动)

    【1】短文共有______个自然段。第______自然是写四个盲人争论象的样子的。

    【2】用“√”画出加点字的正确读音。

    人(yù máng) 蒲(shān shàn) 草(séng shéng) 头(mō mē)

    【3】写出下列词语的反义词。

    买——_____粗——_____高——_____胖——_____

    【4】按原文内容填空。

    胖盲人认为大象是______;高个子盲人认为大象是_______;矮个子盲人认为大象是______;年老的盲人认为大象是_______

    【5】四个盲人争论大象的样子,他们谁说得对?为什么?

    _______________

    【6】这个故事告诉了我们什么道理?

    _______________

    【7】你还知道哪些成语故事?把故事的名字写下来。(至少写3个)

    _______________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、口语交际。

    请针对“小学生可不可以用手机”提出自己的观点,并说明理由。

    _______________________________

  • 17、联系生活实际说一说,你还想发明什么样的纸,它有什么好处?

     

  • 18、古诗配画

    《惠崇春江晚景》中,哪些景色给你留下了深刻的印象?请把这些景色画下来吧。还可以诗配画,也可以把课上学习的内容进行积累,做成积累卡。

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改下面一段话。

    今天中午,我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸,想到了不禁孟郊流传千古的名句:“谁言寸草心,抱得三春晖。”不错,只能亲身经历的道理,才能深刻地领会其中的含义,正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵,未经搏斗的雄鹰,永远只是天空中的摆设,未经磨练的孩子,永远只是手中的风筝。

    ____________________

  • 20、读下面一段话,看有什么问题,把错误的语句和修改的写在下面的横线上。

    我养了螃蟹一只,他眼睛、嘴巴都不怎么显眼,钳子倒是很大。它最爱显的钳了。有一次,我轻轻点了它一下用一根小棍,它立刻转动身体,向我高高举起那大钳子剪刀似的。我点了几下又,它钳子越举越高,突然,整个身子翻了过去。它急了,钳子在空中乱舞,好不容易才借助玻璃缸壁翻过身来。

    __________________________________________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、第九单元:做东西

    题目:做灯笼

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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