1、诗句“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”与( )有关。
A. 清明节 B. 春节 C. 端午
2、一锤定音(在带点字的正确读音下面画“√”)。
葱翠(cōnɡ chōnɡ) 旅行(hánɡ xínɡ) 凭借(pín píng)
车辙(chè zhé) 拎起(līnɡ līn) 瀑布(pù bào)
眺望(tào tiào) 眨眼(zhǎ zǎ) 着急(zhuó zháo)
3、下列选项中没有错别字的一项是( )
A.耕耘 颈部 触摸 守株侍兔
B.娇傲 伐价 棒着 没精打采
C.倒应 匀均 欣赏 无优无虑
D.一致 遵循 生涯 滔滔不绝
4、下列加点字注音完全正确的一项是( )
A. 掠过(liè) 饯行(jiàn) 喉咙(hóu)
B. 疑惑(huò) 磨面(mò) 规矩(jù)
C. 悬崖(xuán) 掺和(chān) 弥漫(mí)
5、把下面的句子补充完整并在括号里加上标点。
1.荷叶_________的,像一个个_________的大圆盘(____)_________在这些大圆盘之间冒出来。
2._____________(____)冀复得兔(____)
3.要是我们留心观察(___)就会发现(____)___________。
4.垂柳把_______当做梳妆的_________(____) 山溪像_______一样平静(____)
5.接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子_______,也那么大(____)也那样蹲着(____)_____________地蹲着。
6、照样子,写句子。
(1)要是从桥上把辫子垂下去,就能钓到鱼呢」
要是______________,就___________________。
(2)荷花有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
______________有的______________,有的______________,有的______________。
7、照样子,写词语。
湛蓝 墨黑(表示颜色)_______ _______ 金灿灿 银亮亮(ABB)__________ __________
8、《古诗三首》看拼音写词语。
yuān yanɡ lú yá xiǎo xī méi zi
jiǎn shǎo róng huà yàn zi chóng gāo
9、阅读加油站
穷画家发了狠心,一定要把这淘气的橡皮牢牢地固定在铅笔头上。为此,他竟然连画也不画了,发着倔劲干了好几天,想了种种办法固定这块橡皮头……最后,他终于想出了一个好办法:用一小块薄铁皮,把橡皮和铅笔的一头包起来。
1.选择划线字正确的读音。
倔劲(jué juè)
2.写出词语的意思。
竟然:
3.他想出的好方法是什么?
10、快乐阅读。
肥皂泡(节选)
下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教(jiāo jiào)我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇(shān shàn)送,有时能飞得很高很高。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
【1】用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
【2】从文中出下面词语的反义词并填空。
干燥——(________) 浑浊—— (________)
【3】什么时候玩肥皂泡比较好,为什么?请用“ ”在文中画出相关语句。
【4】“我”爱玩吹肥皂泡,是因为:__________________________。
11、阅读短文,完成文后练习。
一群孩子跑过来,七手八脚地(拣、捡)起苹果来。姑娘直起身子,不由得(皱、绉)起了眉头,万一是一帮(陶、淘)气包,每人(拣、捡)了几个就一哄而散,挡也没法挡呀!一个胖乎乎的小男孩仿(佛、拂)看出了她的心思,走到她身边说:“别着急,大姐姐,保证一个也不会少!”
⑴划去括号中用得不正确的字。
⑵给文中划线的多音字注音。
⑶“跑过来”“七手八脚”是说孩子们_________________
⑷短文的最后一句话,说明这个胖乎乎的小男孩_____________________
⑸找出短文中的心理活动描写,并用横线表示出来。
12、课内阅读。
肥皂泡(节选)
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么( ),那么( ),那么( ),那么( )。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】按原文填空。
【2】用自己的话写出下面句子的意思。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。
___________________
【3】用“那么……那么……那么……”写一句话。
___________________
【4】用“ ”画出描写作者想象的语句。再想象并写一写:假如你就是这些轻清脆丽的小球,你还会飞到哪儿去?
13、阅读短文,回答问题。
翠鸟
今晚,鱼不上钩,但是我带回家一份不寻常的激情。
当我端着钓竿的时候,一只翠鸟飞来栖息在钓竿上。
没有什么鸟儿比他更光彩夺目了。
仿佛一朵蓝色大花开放在细长的枝梢上。钓竿被他压得有点弯曲。我屏息静气,看到我的钓竿被翠鸟当作树枝,感到十分自豪。
我相信他的惊走不是因为惧怕,他只以为是从一个树枝跳上了另一个树枝。
【1】在文中,用波浪线画出描写翠鸟样子的句子。
【2】在下面说法错误的是( )
A.“没有什么鸟儿比他更光彩夺目了”,表达了作者对翠鸟的喜爱之情。
B.“看到我的钓竿被翠鸟当作树枝,感到十分自豪”,是说“我”的钓竿跟树枝十分像。
C.“我屏息静气”是因为“我”爱护翠鸟,担心惊走他。
【3】“今晚,鱼不上钩,但是我带回家一份不寻常的激情。”你认为这份“不寻常的激情”是指什么呢?
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14、课外阅读。
长河落日扁
落日为什么是扁的呢?这是光的折射现象在捣鬼。
不少人都有这样的经验:把筷子插入一只盛水的杯子里,看起来筷子是折成两段的。这就是光的折射现象。
在空气中光线会不会曲折呢?也会。为什么呢?由于地心引力的关系,接近地球表面的地方大气浓厚,越往高处空气越稀薄。这种差别并不大,所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。但是,太阳落山时,阳光斜着通过大气,距离很远,产生的折射已经可以使人明显地感觉到。这种折射越贴近地面越强。落日的上端和下端光线曲折得不一样,看起来就成扁的了。
光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。三四百年来,利用这种现象设计制造的显微镜、望远镜等光学仪器,使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大,大大地扩展了我们的眼界,为发展人类文明做出了很大的贡献。
看来,天天见到的落日之中还有一些道理呢!
【1】本文提到的两种现象分别是_________和__________,都是光的______造成的。
【2】通常说“长河落日圆”,可在本文中为什么说落日是扁的?用“ ”在文中标出。
【3】光的折射现象对人类有哪些帮助?
__________________________________
【4】读短文最后一句话,你有哪些感受或想法?
___________________________________
15、阅读选文,回答问题。
爱迪生救妈妈
爱迪生是一位伟大的发明家,他从小就爱动脑筋,常常想出一些好主意。有一次,他靠自己的聪明救了妈妈的命。
那一年,爱迪生刚满七岁。一天,妈妈忽然肚子痛,疼得在床上直打滚。爸爸急忙骑马到几十里外去请医生。太阳快落山的时候,医生终于来了。一检查,原来妈妈得的是急性阑尾炎,需要马上做手术。上医院已经来不及了医生决定在家里做手术。
医生环顾四周,迟疑了片刻,说:“房间里光线太暗没法做手术。”爸爸说:“那就多点几盏油灯。”医生还是摇头,连连说不行。大家急得团团转。
突然,爱迪生一溜烟似的奔出大门。不一会儿,他回来了,捧着一面明晃晃的大镜子,身后还跟着好几个小男孩,每个人都捧着一面大镜子。爸爸一见又急又气,斥责道“什么时候了,还胡闹!”爱迪生委屈地说:“我没胡闹,我想出办法了。不信您瞧!”爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边,由于镜子把光聚在一起,病床上一下子亮堂起来了。爸爸恍然大悟,医生也露出满意的笑容。
手术做得很成功,妈妈得救了。医生夸奖爱迪生,说:“今天多亏了你这个小家伙,他真是个聪明的孩子!”
【1】我会写出下面词语的近义词。
马上——( ) 斥责——( ) 夸奖——( )
【2】联系上下文,结实下面词语。
恍然大悟:________________________________________
【3】爱迪生想的什么办法来救妈妈的?
______________________________________
【4】请你来评价一下爱迪生。
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16、我会按要求完成句子练习。
1.修改下面的句子。
在老师的辅导下,进步很大。
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2.给下面的语句加标点。
画上的街市可热闹了____街上有挂着各种招牌的店铺____作坊____酒楼____茶馆____
3.用“/”给下面的句子断句。
因释其耒而守株,冀复得兔。
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4.桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。(用加点词语仿写句子)
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17、口语交际。
小朋友,在你的童年生活中最令你开心的游戏是什么?试着说一说你和朋友们玩这个游戏时的场景。
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18、口语交际
中国古代将“琴、棋、书、画”作为读书人的四项基本素质,其中“书”就是“书法”,即写字。王平书写潦草,老师提醒他把字写端正,说,“现在可以电脑打字,写字潦草有什么关系。”请你去帮助他端正书写态度,你打算怎么说?
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19、请修改下面的病句。
(1)一支翠鸟飞走了。
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(2)同学们穿着干净的衣服和红领巾来到学校。
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(3)我们通过并讨论了中队计划。
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(4)春天的小兴安岭是个美丽的季节。
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20、修改下面的病句。
(1)我们上街买了许多东西,其中有铅笔、文具、笔记本和水彩笔。
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(2)在同学的帮助下,很快改正了错误。
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21、快乐习作。
每个人都有自己的特点,有的人会有特别突出的特点,如:运动健将、故事大王、热心肠、小问号……仔细回想身边的人,他(她)的突出特点是什么,然后写一写他(她)。注意写出人物的特点,300字左右,题目自拟。