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桂林2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、诗句千门万户曈曈日,总把新桃换旧符与( )有关。

    A. 清明节 B. 春节 C. 端午

  • 2、一锤定音(在带点字的正确读音下面画“√”)。

      chō há  pín   píng

    c   z līnɡ  līn pù  bào

    望(tào   tiào 眼(zhǎ    急(zhuó   zháo 

     

  • 3、下列选项中没有错别字的一项是(        

    A.耕耘   颈部       触摸     守株侍兔

    B.娇傲     伐价     棒着     没精打采

    C.倒应     匀均       欣赏     无优无虑

    D.一致     遵循     生涯       滔滔不绝

  • 4、下列加点字注音完全正确的一项是( )

    A. (liè)   (jiàn) (hóu)

    B. (huò) (mò) (jù)

    C. (xuán)   (chān)   (mí)

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、把下面的句子补充完整并在括号里加上标点。

    1.荷叶_________的,像一个个_________的大圆盘_____________在这些大圆盘之间冒出来。

    2._________________冀复得兔____

    3.要是我们留心观察___就会发现_______________

    4.垂柳把_______当做梳妆的_____________ 山溪像_______一样平静____

    5.接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子_______,也那么大____也那样蹲着_________________地蹲着。

  • 6、照样子,写句子。

    (1)要是从桥上把辫子垂下去,能钓到鱼呢」

    要是______________,就___________________

    (2)荷花有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

    ______________有的______________,有的______________,有的______________

  • 7、照样子,写词语。

    湛蓝 墨黑(表示颜色)_______ _______   金灿灿 银亮亮(ABB)__________   __________

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、《古诗三首》看拼音写词语。

    yuān yanɡ   lú     xiǎo xī   méi zi  

    jiǎn shǎo   róng huà yàn zi chóng gāo

     

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读加油站

    穷画家发了狠心,一定要把这淘气的橡皮牢牢地固定在铅笔头上。为此,他竟然连画也不画了,发着倔劲干了好几天,想了种种办法固定这块橡皮头……最后,他终于想出了一个好办法:用一小块薄铁皮,把橡皮和铅笔的一头包起来。

    1.选择划线字正确的读音。

    劲(jué juè)

    2.写出词语的意思。

    竟然:  

    3.他想出的好方法是什么?

     

     

     

     

  • 10、快乐阅读。

    肥皂泡(节选)

    下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总jiāo  jiào)我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。

    方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地shān  shàn)送,有时能飞得很高很高。

    这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。

    1用“√”给文中加点的字选择正确的读音。

    2从文中出下面词语的反义词并填空。

    干燥——________  浑浊—— ________

    3什么时候玩肥皂泡比较好,为什么?请用“ ”在文中画出相关语句。

    4“我”爱玩吹肥皂泡,是因为:__________________________

  • 11、阅读短文,完成文后练习。

    一群孩子跑过来,七手八脚地(拣、捡)起苹果来。姑娘直起身子,不由得(皱、绉)起了眉头,万一是一帮(陶、淘)气包,每人(拣、捡)了几个就一哄而散,挡也没法挡呀!一个胖乎乎的小男孩仿(佛、拂)看出了她的心思,走到她身边说:急,大姐姐,保证一个也不会少!

    划去括号中用得不正确的字。

    给文中划线的多音字注音。

    “跑过来”“七手八脚”是说孩子们_________________

    短文的最后一句话,说明这个胖乎乎的小男孩_____________________

    找出短文中的心理活动描写,并用横线表示出来。

     

  • 12、课内阅读。

    肥皂泡(节选)

    那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么(      ),那么(      ),那么(      ),那么(      )。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。

    【1】按原文填空。

    【2】用自己的话写出下面句子的意思。

    那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。

    ___________________

    【3】用“那么……那么……那么……”写一句话。

    ___________________

    【4】用“    ”画出描写作者想象的语句。再想象并写一写:假如你就是这些轻清脆丽的小球,你还会飞到哪儿去?

                     

  • 13、阅读短文,回答问题。

    翠鸟

    今晚,鱼不上钩,但是我带回家一份不寻常的激情。

    当我端着钓竿的时候,一只翠鸟飞来栖息在钓竿上。

    没有什么鸟儿比他更光彩夺目了。

    仿佛一朵蓝色大花开放在细长的枝梢上。钓竿被他压得有点弯曲。我屏息静气,看到我的钓竿被翠鸟当作树枝,感到十分自豪。

    我相信他的惊走不是因为惧怕,他只以为是从一个树枝跳上了另一个树枝。

    1在文中,用波浪线画出描写翠鸟样子的句子。

    2在下面说法错误的是(   )

    A.“没有什么鸟儿比他更光彩夺目了”,表达了作者对翠鸟的喜爱之情。

    B.“看到我的钓竿被翠鸟当作树枝,感到十分自豪”,是说“我”的钓竿跟树枝十分像。

    C.“我屏息静气”是因为“我”爱护翠鸟,担心惊走他。

    3“今晚,鱼不上钩,但是我带回家一份不寻常的激情。”你认为这份“不寻常的激情”是指什么呢?

    ________________________________________________

  • 14、课外阅读。

    长河落日扁

    落日为什么是扁的呢?这是光的折射现象在捣鬼。

    不少人都有这样的经验:把筷子插入一只盛水的杯子里,看起来筷子是折成两段的。这就是光的折射现象。

    在空气中光线会不会曲折呢?也会。为什么呢?由于地心引力的关系,接近地球表面的地方大气浓厚,越往高处空气越稀薄。这种差别并不大,所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。但是,太阳落山时,阳光斜着通过大气,距离很远,产生的折射已经可以使人明显地感觉到。这种折射越贴近地面越强。落日的上端和下端光线曲折得不一样,看起来就成扁的了。

    光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。三四百年来,利用这种现象设计制造的显微镜、望远镜等光学仪器,使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大,大大地扩展了我们的眼界,为发展人类文明做出了很大的贡献。

    看来,天天见到的落日之中还有一些道理呢!

    1本文提到的两种现象分别是___________________,都是光的______造成的。

    2通常说“长河落日圆”,可在本文中为什么说落日是扁的?用“ ”在文中标出。

    3光的折射现象对人类有哪些帮助?

    __________________________________

    4读短文最后一句话,你有哪些感受或想法?

    ___________________________________

  • 15、阅读选文,回答问题。

    爱迪生救妈妈

    爱迪生是一位伟大的发明家,他从小就爱动脑筋,常常想出一些好主意。有一次,他靠自己的聪明救了妈妈的命。

      那一年,爱迪生刚满七岁。一天,妈妈忽然肚子痛,疼得在床上直打滚。爸爸急忙骑马到几十里外去请医生。太阳快落山的时候,医生终于来了。一检查,原来妈妈得的是急性阑尾炎,需要马上做手术。上医院已经来不及了医生决定在家里做手术。

      医生环顾四周,迟疑了片刻,说:“房间里光线太暗没法做手术。”爸爸说:“那就多点几盏油灯。”医生还是摇头,连连说不行。大家急得团团转。

      突然,爱迪生一溜烟似的奔出大门。不一会儿,他回来了,捧着一面明晃晃的大镜子,身后还跟着好几个小男孩,每个人都捧着一面大镜子。爸爸一见又急又气,斥责道“什么时候了,还胡闹!”爱迪生委屈地说:“我没胡闹,我想出办法了。不信您瞧!”爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边,由于镜子把光聚在一起,病床上一下子亮堂起来了。爸爸恍然大悟,医生也露出满意的笑容。

      手术做得很成功,妈妈得救了。医生夸奖爱迪生,说:“今天多亏了你这个小家伙,他真是个聪明的孩子!”

    1我会写出下面词语的近义词。

    马上——( 斥责——( 夸奖——(

    2联系上下文,结实下面词语。

    恍然大悟:________________________________________

    3爱迪生想的什么办法来救妈妈的?

    ______________________________________

    4请你来评价一下爱迪生。

    ______________________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、我会按要求完成句子练习。

    1.修改下面的句子。

    在老师的辅导下,进步很大。

    ____________________________________

    2.给下面的语句加标点。

    画上的街市可热闹了____街上有挂着各种招牌的店铺____作坊____酒楼____茶馆____

    3.用“/”给下面的句子断句。

    因释其耒而守株,冀复得兔。

    ___________________________________

    4.桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。(用加点词语仿写句子)

    _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • 17、口语交际。

    小朋友,在你的童年生活中最令你开心的游戏是什么?试着说一说你和朋友们玩这个游戏时的场景。

    _____________________

  • 18、口语交际

    中国古代将“琴、棋、书、画”作为读书人的四项基本素质,其中“书”就是“书法”,即写字。王平书写潦草,老师提醒他把字写端正,说,“现在可以电脑打字,写字潦草有什么关系。”请你去帮助他端正书写态度,你打算怎么说?

    _________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、请修改下面的病句。   

    (1)一支翠鸟飞走了。

    ___________________________________________   

    (2)同学们穿着干净的衣服和红领巾来到学校。

    ___________________________________________   

    (3)我们通过并讨论了中队计划。

    ___________________________________________   

    (4)春天的小兴安岭是个美丽的季节。

    ___________________________________________

  • 20、修改下面的病句。   

    (1)我们上街买了许多东西,其中有铅笔、文具、笔记本和水彩笔。

    ___________________________________________   

    (2)在同学的帮助下,很快改正了错误。

    ___________________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、快乐习作。

    每个人都有自己的特点,有的人会有特别突出的特点,如:运动健将、故事大王、热心肠、小问号……仔细回想身边的人,他(她)的突出特点是什么,然后写一写他(她)。注意写出人物的特点,300字左右,题目自拟。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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