1、故事《猫头鹰搬家》中的猫头鹰搬家是因为西乡人讨厌它的( )
A.长相难看 B.叫声难听 C.白天睡觉 D.夜里觅食
2、《童眸》中,“白毛”之所以能够当上升旗手,是因为 。
A. 梅老师指明让他当 B. 同学们推选他
C. 他成绩特别优秀 D. 他带着一副一副墨镜,特别有气派
3、读《大作家的小老师》,你觉得“大作家”的“家”选哪种解释最合适?______
A.家庭
B.有某种专长的人
C.量词
4、下列词语搭配错误的一项是( )
A.一(身)羽毛
B.一(双)翅膀
C.一(圈)波纹
D.几(痕)细线
5、辨字组词。
株( ) 待( ) 颈( ) 释( )
珠( ) 侍( ) 项( ) 择( )
6、在括号里填上合适的词语。
__________的鲜花 __________的图书 __________的街道
7、课文内容我知道。
(1) ,亲口尝梨知酸甜。
(2)七夕今宵看碧霄 。“七夕”是指 。
(3)这学期我们学习了神话故事《 》,这个故事主要讲了 。
(4)《荷花》是我国著名作家 的作品,其中你印象最深的句子是:
。
(5) 在“六一”联欢会上,很多同学都登台表演了精彩的节目,赢得了阵阵掌声,这可真是: 。
(6)写一句描写月亮的诗句: 。
8、看拼音写词语,并选出一个词语写一句话。
9、寻找春天的足迹。
春天在哪里
春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那青翠的山林里。这里有红花呀,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂。
春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那湖水的倒影里。映出红的花呀,映出绿的草,还有那会唱歌的小黄鹂。
春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友眼睛里。看见红的花呀,看见绿的草,还有那会唱歌的小黄鹂。
【1】春天在哪里?春天在那青翠的_______里,春天在那湖水的______里。春天在小朋友的______里,他们看见了______的花,看见了______的草,听见了小黄鹂欢快的________。
【2】春天也在你的眼睛里。我们还可以在哪里找到春天请你至少写出两点。
_______________________________________
【3】春天还在优美的词语里。请你写出三个描写春天的四字词语。
_________、_________、_________
【4】春天还在古人的诗句里。请你写出一首你喜欢的描写春天的古诗。
______________________
10、阅读加油站。
胡萝卜先生的长胡子
王一梅
胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他有着浓密的胡子,必须每天刮胡子。
有一天,胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子,就吃着果酱面包上街去了。他因为近视,没有发现刮漏了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边,胡萝卜先生吃果酱面包的时候,胡子蘸到了甜甜的果酱,对于一根胡子来说,果酱是多么好的营养品啊!
于是胡萝卜先生一步一步走的时候,这根胡子就在一点一点地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。胡萝卜先生一步一步走,胡子越来越长。
胡萝卜先生还在继续走,因为长胡子被风吹到了身体后面,胡萝卜先生是完全不知道的。
在很远的街口,有一个男孩正在放风筝,线实在是太短了,他的风筝才飞过屋顶。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这根绳子够长了,就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子,他确定够牢固,就剪了一段用来放风筝。
胡萝卜先生继续往前走,当他走到鸟太太家的树底下时,鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。鸟太太看到胡萝卜先生风里飘动着的胡子,高兴地说:“可以用它来晾宝宝的尿布啊!”
鸟太太剪了一段胡萝卜先生的长胡子,系在两根树枝中间,晾起了一长串鸟宝宝的尿布。
【1】这篇童话故事中的人物有____、____和____。
【2】胡萝卜先生为胡子发愁的原因是________________________。
【3】“小男孩说完就扯了扯胡子,他确定够牢固,就剪了一段用来放风筝。”这句话中的“扯”能否改为“栓”呢?为什么?
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【4】用一两句话归纳概括童话的主要内容。
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【5】胡萝卜先生具有怎样的特点呢?( )
A.自私自利,喜怒无常
B.助人为乐,生活乐观
C.生活忧郁,缺乏自信
【6】读完《胡萝卜先生的长胡子》后,你觉得胡萝卜先生还会遇到谁?它又是怎么做的?请发挥想象写一写.
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11、阅读短文,完成练习。
恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般。梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有一米长。——这样的脸型,让任何动物都望而生畏。
【1】根据意思写词语
形容事物巨大的样子。________
声音非常大。 ________
让人看到就害怕。 ________
【2】这一段是围绕________来写的,具体介绍了________、________、________、________这几种恐龙。这几种恐龙的特点分别是________、________、________、________。
12、阅读课内文段,完成练习。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光架鄰的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线遵于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀!
【1】选文第1、2自然段中描写燕子的动词有_____。这些动词突出了燕子的______特点。
【2】如果将文段中的第1、2自然段概括为“飞行时的燕子”,那么第3自然段可概括为______
【3】从文段中选择一个优美生动的句子,工整地抄写在下面的横线上。
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13、课外阅读。
乌鸦兄弟
乌鸦兄弟俩同住在一个窠(kē)里。
有一天,窠破了一个洞。
大乌鸦想:“老二会去修的。”
小乌鸦想:“老大会去修的。”
结果谁也没有去修。后来洞越来越大了。
大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窠这样破了,它还能住吗?”
小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了,难道窠这样破了,它还能住吗?”
结果又是谁也没有去修。
一直到了严寒的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩(quán suō)在破窠里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”
大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修的。”
小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还耐得住吗?它一定会去修的。”
可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。
风越刮越凶,雪越下越大。
结果,窠被吹到地上,两只乌鸦都冻僵(jiāng)了。
【1】选字填空。
(1)鸦 鸭 ( )子 鸟( )
(2)结 洁 ( )白 ( )果
(3)修 休 ( )理 ( )息
【2】写出下列词语的反义词。
大——( )紧——( )落——( )后——( )冷——( )下——( )
【3】读句子,找出与例句意思一样的句子,并画上“√”。
例:难道窠这样破了,它还能住吗?
(1)窠这样破了,它能住。( )
(2)窠这样破了,它不能住。( )
(3)窠这样破了,它怎么不能住。( )
【4】根据短文内容填空。
(1)窠破了一个洞,乌鸦兄弟没去修是因为:_____________________________________________
(2)严寒的冬天到了,西北风呼啸,大雪纷飞,乌鸦兄弟还没有去修窠是因为:______________________________________________________________________
14、阅读课文片断,回答问题
第三天,第四天,老爷爷没有来。从这以后的好多天,老爷爷也没有来,棒五米自己被摘走的希望越来越渺茫。
在一个漆黑的雨夜,棒玉米突然感悟:“我对自己的估计太高了,我总以为自己是今年最好的玉米。其实,我是今年最差的玉米,连老爷爷都不要我。白天,我顶着烈日,原本饱满的颗粒变得坚硬,整个身体像炸裂一般。夜晚,我又要和风雨搏斗,不久躯体就要腐烂,我真难受啊!”棒玉米流下了伤心的眼泪。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
坚固——______ 领悟——______
【2】“我真难受啊!”棒玉米难受的原因是什么?用“_____”在文中画出。
【3】在读选文第二自然段时,应用( )的语气来读。
A.激动
B.欢喜
C.悲伤
【4】假如你听到文中棒玉米说的这些话,你想对它说什么?
_____________
15、阅读语段和短文,完成练习。
富饶的西沙群岛(节选)
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了,有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清,正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
【1】请找出本段的中心句,抄下来。____________
【2】这段话描写了西沙群岛的鱼有两个特点:一是_________,二是_________。文中能够体现鱼多的词语有_________、_________。
【3】对这段话中画“ ”句子的理解,正确的是( )
A.西沙群岛的海里鱼很多,鱼和海水各占一半。
B.这是一种夸张的说法,为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。
16、把你读过的寓言故事向大家简单介绍一下。
寓言故事都蕴含着深刻的道理,但是它本身是一个有趣的小故事。比如:《_______》讲的是,_________________,“______________”比喻那种_____________。
17、照样子写句子。
我是一条伟大的河流,那是因为我遵循着这条规律。
_________________,那是因为_________________。
18、发挥你的想象,完成填空
海底的动物吃东西时,行进时,遇到危险时会发出各种声音,有的像________,有的像________,有的像________,还有的像________。
19、下面这段话有两处错误,我能把正确的句子写在横线上。
我是一又小又黑的种子。春天来了,我用尽全力,从又黑又暗又硬的泥土里挤了出来。过了日子一段,我身上长满了翠绿的叶子。
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20、修改病句
1.联欢会开始了,整个会场充满了热闹的气氛。
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2.下午,全校师生和少先队员去参观画展。
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3.我估计他今天一定不会来参加会议了。
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4.我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。
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5.菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。
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21、习作。
如果你会变,你想变成什么?想拥有怎样的奇遇?请展开想象的翅膀,编一个故事吧。在故事里,你可以变成任何人、任何物。
提示:注意想象要合理,语句要通顺。