1、根据课文内容填空.
(1)微微风簇浪,________________。
(2)____________的乌云,_______地_______下来。
(3)打开____________________,清新的空气____________________。
(4)唯德学,____,不如人,当自砺。____________________,若饮食,不如人,勿生戚。
(5)《悯农》(其一)中,体现诗人对农民充满同情的诗句是:四海____________________,
________________犹饿死。
2、照样子给下面的字组词,然后加偏旁变新字,再组词。
例:寸 (一寸)
村 (村子)
女 ( ) 寺 ( ) 是 ( ) 永( )
____( ) ___( ) ___( ) __( )
3、看拼音写词语。
léi shēng chuāng hu xiàng dǎo zhǐ nán zhēn tè bié
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hē shuǐ hēi yè yǔ zhòu fēi chuán
( ) ( ) ( )
4、选择合适的词填空。
一(_______)云朵 一(_______)狗尿 一(_______)绿毯
一(_______)鱼塘 一(_______)枝条 一(_______)小路
(_______)野菜 (_______)蜻蜓 (_______)星星
5、我会学生字。
我要注意读准字音,“愤”的音节是( ),“脑”的声母是( )。“摔”读作( )
;“挑”是多音字,一个读作( ),组词( ),另一个读作( ),组词( ),“耍”字的上面不是“西”,“抓”的右边是“爪”,写“微”字不能忘记中间的短横。
6、我会写。
píng jiǎng yuàn yì tū rán jīn pí lì jìn
bào zhǐ quàn gào shēng mìng wáng yáng bǔ láo
7、下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《我必须去》中的李丹是一个对同学失信的女孩子。 (____)
(2)《小山羊和小灰兔》这篇课文中,小山羊让小灰兔空等了两次。 (____)
(3) 写请假条时,最后要写上请假人的名字和写请假条的时间。(____)
8、判断对错。对的打√,错的打×。
【1】“窑、窄、宝、穴”四个字的部首相同。______
【2】“炒烤、蒸、煮”等带“火”或“灬”的字,多与“火”有关。______
【3】一年有十二个月,有十二个节气。______
【4】别人讲话时,要认真听,了解别人讲的内容。______
9、我会做判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.沟渠里的积雪能帮我们辨别方向,朝南的一边化得慢,向北一边化得快。(______)
2.“公园里的风景美吗”这句话的标点应该用“!”。 (______)
3.《晓出净慈寺送林子方》这首诗写的是春天的景色。 (______)
4.《绝句》这首诗是唐代的杜甫写的。(______)
10、根据课文内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《晓出净慈寺送林子方》写了诗人早晨出门送别友人的情景。(____)
【2】“像细丝,像牛毛,密密的,听不到声音,落在脸上真舒服。”这句话描写的是下毛毛雨的情景。(____)
【3】沟渠里的积雪,化得快的是南面,化得慢的是北面。(____)
【4】航天员在飞船里都穿鞋底带钩的鞋子走路。(____)
11、课外阅读。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们谈到百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的好嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天早早地开始练习,不管春夏秋冬都要坚持,这样长期不断地练下去,才会获得成功。”
鸟鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。
害怕困难的人,什么也得不到。
【1】短文共有_____个自然段。
【2】怎样才能有一副好嗓子呢?用“ ”在文中画出来。
【3】鸟鸦练成好嗓子了吗?为什么?
__________________________
【4】读完这个故事,你想对乌鸦说什么?
__________________________
12、阅读理解。
甜甜的笛声
小兔打算种甘蔗。
牛伯伯告诉小兔:“种甘蔗得先松土,再把老甘蔗切成一小截一小截埋进主里,多施肥料。”小胖猪来帮她拱地,一身汗水一身泥。小狐狸和小猴子帮她找肥料,挑来一担又一担。
小兔好感动,她大声说:“谢谢你们,甘蔗成熟了,你们一定要来吃甘蔗啊!”
可是,到了秋天,小兔的甘蔗地里只长了棵小小的甘蔗苗。“我答应了朋友们来吃甘蔗的呀!可现在……”小兔难过得哭了起来。眼睛哭红了,小兔想:哭有什么用呢?忽然,她有了一个好主意。
小兔砍下那个甘蔗苗,掏啊掏啊掏空了,她又在上面钻了八个小洞洞,做成了一支长长的甘蔗笛子。小兔吹起笛子,笛声传得很远很远。牛伯伯、小胖猪、小狐狸和小猴子都听到了。大家都说:“小兔吹的笛子真好听,带着一丝丝甜味,好像甘蔗的味道。”
小兔笑了。她鼓起三瓣嘴,一个劲儿地吹啊,吹啊……
【1】帮助小兔种甘蔗的动物有____________________________。
【2】根据牛伯伯的话,给下列句子排排序。
( )把切成一小截一小截的老甘蔗埋进土里。
( )把地里的土松一松。
( )给地里多施点肥料。
( )把老甘蔗切成一小截一小截。
【3】到了秋天,小兔为什么难过得哭了?
_______________________________________________________________
【4】小兔后来想了一个主意,这个主意是________________________。小伙伴们虽然没有吃到甘蔗,但他们________________________。
【5】小兔听了大家的话心里会想些什么?等到第二年春天,小兔会做些什么?
_____________________________________________________________
13、阅读下面的美食小短文,然后回答问题。
福建土笋冻
土笋冻,单听名字如果你们以为是笋做的,那就大错特错了。
其实“土笋”不是笋,也根本不是植物,而是一条条形似小蚯蚓的环节小动物,学名叫“星虫”,生长在江河入海处咸淡水交汇的滩涂上。它外形粗陋,颜色黑褐,粗者如手指,细者如稻茎,约有拇指长短,还拖着一条长有一二寸、细如火柴梗、伸缩自如的“尾巴”。因为这种小虫子状如圆筒笋,滋味比山上的冬笋还好,所以闽南沿海一带称之为“土笋”。
做土笋冻要先把土笋放养一天,以吐清杂物,然后下锅熬煮。因它像猪皮一样含有高度的胶原蛋白,所以熬得一锅黏黏糊糊,盛出来后装在小碗中,待它自然冷却之后,就凝固成一小碗土笋冻了。其成品晶莹剔透,肉脆冻软,味美甘鲜,滑溜爽口,吃一口在嘴中,凉凉的,咬上一口土笋,脆脆的,配以酱油、醋、辣椒油等调味料,味道更加绝妙,在齿间回味无穷。
【1】这篇短文共有______个自然段,其中第______自然段介绍了什么是“土笋”。
【2】土笋冻是怎样制作的?请按顺序排一排。(填序号)
①冷却凝固。 ②放养吐出杂物。 ③下锅熬煮,熬成糊状。
______ㅡ_______ㅡ_______
【3】判断下面说法的正误。
①土笋冻是用笋做的。(_______)
②“星虫”生活在河流的淡水中。(_______)
③因为“星虫”的形状像圆筒笋,滋味比冬笋还好,所以称为“土笋”。(_______)
④土笋冻是一道炒菜,吃起来脆脆的。(_______)
14、快乐阅读。
舞春
燕儿驮(tuó)着春,在柳梢上舞,剪着风,剪着雨,轻轻盈(yínɡ)盈。
蝶儿驮着春,在花丛中舞,吮(shǔn)着香,吮着蜜,轻轻盈盈。
筝儿驮着春,在天空中舞,戏着霞(xiá),吻(wěn)着云,轻轻盈盈。
燕舞,蝶舞,筝舞,舞出一个春光明媚(mèi)的春!
【1】文中描写了哪些在春天跳舞的景物呢?用“ ”画出来 。
【2】伴着小燕子舞的有(______)和(______)
A 风 B 云 C 雨 D 风筝
【3】蝶儿在_________ 中舞。
【4】春天还有哪些美景?请你用两三句话写一写吧!
_________________________________
15、课内阅读:《月亮湾》节选
我的家在月亮湾,月亮湾是个美丽的村子。
村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去,清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。过了桥,是一片绿油油的农田。
村子的后面是山。山(波 坡)上有一片茶树。茶(园 圆 元)里不时(飘 漂)来(彩 采)茶姑(朗 娘 郎)欢快的笑声。
【1】短文共 ( )个自然段,第二自然段共有( ) 句话。
【2】仔细读第三自然段,划去( )里不正确的字。
【3】联系上下文,用“√”给第二自然段的第二句话选择正确的意思。
①这句话讲小河里有很多的鱼儿。 ( )
②这句话讲小河的河水很清。 ( )
③这句话讲小河里有小桥、绿树和青山,景色很美。 ( )
【4】按短文意思填空。
短文通过写村子前面小河的河水,河岸上的 ( ) ,过了桥的( ),村子后面山上的( ) ,告诉人们月亮湾是一个( ) 的村子。
16、句子。
1.月亮姑娘像一只圆盘。(用加点的字仿写句子)
___________________________
2.羊圈被他修得结结实实的。(改为“把”字句)
___________________________
3.蝴蝶飞舞。(把句子写具体)
蝴蝶______________________地飞舞。
4.了 老师 严肃 神情 的 变得(连词成句)
___________________________
5.一场大雨过后,树叶显得更绿了。(用加点的词语说一句完整的话)
___________________________
17、主题探究
(1)你认为“揠苗”的那个人错在哪里?你想对他说什么?
______________________________________________________________________________________________________________
(2)《亡羊补牢》的故事对你有什么启发?
_______________________________________________________
18、照样子,把句子补充完整。
例:没有了太阳,就没有了光明和温暖。
1.没有了____________,就没有了___________。
例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
2.李一萌期末考试考了第一名,她____________,___________地跑回了家。
19、口语交际。
说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人感到舒服。如果遇到下面的情形,你打算怎么说呢?
看到同学乱丢垃圾,我会跟他说:“________________________________________”
20、看图写话。
提示:图上都有谁?他们在干什么?请用几句通顺连贯的话写下来。