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包头2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 100
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、一字开花。

    __________________

    __________________

  • 2、【板块一】奇奇想制作一个传统美食板块,找到了下面的菜单。

    热菜

    凉菜

    汤类

    主食

    香煎豆腐

    葱爆牛肉

    清蒸鲤鱼

    凉拌黄瓜

    凉拌竹笋

    干切牛肉

    西红柿蛋汤

    青菜豆腐汤

    冬瓜排骨汤

    蒸饺

    焖饼

    炒饭

    (1)菜单上热菜用到的食物制作方法有:________________(填序号),除了列举的制作方法,你知道的热菜制作方法有:________________。(一个即可)

    ①煎       ②蒸       ③炒       ④炸       ⑤爆

    (2)观察以上食物制作方法的汉字,会发现这些字的偏旁分别是“________________”和“________________”,带这些偏旁的字多与________________有关。

    (3)奇奇知道“焖”读________________,是一种( )

    ①烹饪方法               ②饼干               ③面食

    (4)奇奇最喜欢其中( )的香煎豆腐和( )的凉拌竹笋。

    ①香喷喷            ②脆生生            ③甜津津

  • 3、先补充词语,再完成练习。

    ______)(______柳绿   (______)(______满园   (______)(______古迹

    ______)(______独秀   四海______)(______)   (______)(______闻名

    1.形容非常有名的词语是________________

    2.描写春天景色的词语有________________________________

    3.写一个像四海(   )(   这样含数字的四字词语:________________

  • 4、我会填,我会选。

    ____)(____如洗   万里____)(________)(____

    ____)(____勃勃   奋发____)(________)(____

    1.我知道上面的词语中_____________________是描写天气的词语。

    2.我们要______________,为建设国家而努力。

  • 5、在括号里填上合适的词语。

    _______的老虎   _______的猴子 _______的麋鹿

    _______的孔雀   _______的棕熊 _______的斑马

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、我会拼,我会写。

    yóu xì shāo kǎo láo dòng huān yíng xiāng yù

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、根据课文内容判断对错(对的打“√”,错的打“×”)。

    (1)“黄河奔,长江涌”中,“奔”形象地写出了黄河之水奔腾不息,“涌”写出了长江之水汹涌澎湃。( )

    (2)因为贝壳可以随身携带,又不易损坏,所以古人喜欢把它们当作饰品。( )

    (3)端午节这一天,我们要赛龙舟,吃粽子,挂艾草。( )

    (4)“炸”是多音字,在“爆炸”中读zhà,在“炸酱面”中也读zhà。( )

    (5)“乞巧”的意思是乞求织女让自己也能有一双巧手。( )

    (6)带“灬”的字多与“火”有关,带“忄”的字多与刀或切割有关。( )

  • 8、判断正误,在正确的说法后面的括号内画“√”,错误的说法后面的括号内画“×”。

    1.《小毛虫》这篇课文中小毛虫经历了“小毛虫→茧→蝴蝶”的变化过程。____

    2.青蛙本来是准备卖泥塘的,因为所有的动物都说这泥塘不好,周围的景色也不好,所以最后决定不卖了。____

    3.蜘蛛开店先卖口罩,接着卖了围巾,最后决定卖袜子。蜘蛛真是聪明,会做生意。____

    4.当小动物都说大象的耳朵有问题时,大象也有点怀疑。大象用两根竹竿把耳朵撑起来,才发现自己的耳朵耷拉着是为了赶飞虫的,最后大象的耳朵还是耷拉着了。____

  • 9、判断题。根据本单元所学内容,在正确的说法后面打“√”,错误的打“×”。

    1做什么事都要自己亲自尝试,根本不能听信别人的话。______

    2看问题做事情要从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻易下结论。 ______

    3既然羊已经丢了,没必要再修补羊圈。______

    4解决问题要遵循事物的规律,不能急于求成。_____

  • 10、在正确的理解后面打“√”,错误的打“×”。

    (1)“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。( )  

    (2)“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高外落下来。( )

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、阅读短文,完成练习。

    公鸡和鸭子比谁的本领大。

    它们比赛跑步。公鸡连飞带跑,鸭子落下了一大段路,一摇一摆怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说:你现在相信我的本领大了吧!

    它们又比赛游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水,差点淹死。这一回鸭子也得意地对公鸡说:到底谁的本领大?

    小朋友,你看谁的本领大?

    1短文有_______个自然段,写了______________比本领的故事。

    2它们一共比了_______次,第一次比______________赢了;第二次比______________赢了。

    3照样子,写词语。

    又快又稳 _______   _______

    4短文告诉我们____________________________

  • 12、阅读理解

    水上飞机

      在茫茫的大海上,小海鸥发现了一条奇怪的大船:白色船体的两边长了两个大翅膀。小海鸥想:客轮、货轮,啥样的船我都见过,可就是没见过这种长翅膀的船。他飞了过去,想问个究竟。

      “喂!船大哥,你好啊!

    你好!我不是船,我是水上飞机。

    飞机?你怎么掉到海里去啦?小海鸥吃了一惊。

    海上飞机笑了:我是降落在这里的。我是海上救护机,可以救援海上遇难的船只。

      小海鸥听了,挺佩服他的本领。

      水上飞机接着说:我还有很多兄弟。有的可以随时从海上飞起,参加战斗;有的可以给航行中的船只输送物资;还有的能从海中汲水,去扑灭森林大火……”

      他们正谈得高兴,海上的风浪突然大了起来。水上飞机的机舱里响起了求救警报。对不起,东南海面右渔船遇险,我得马上出发,前去救援!他告别了小海鸥,迅速地滑行起来,机身的两旁随即溅起了雪白的浪花。水上飞机渐渐地离开海面,向遥远的天边飞去。

    1第三自然段中的一对近义词是____________

    2海上救护机的作用是(  )。

    A. 随时从海上起飞   B. 救援海上遇难的船只

    C. 给航行中的船只输送物资   D. 从海水中汲水,扑灭大火

    3读了第七自然段,我知道了( )。(多选)

    A. 水上飞机的种类多

    B. 水上飞机可以参加战斗

    C. 水上飞机和其他飞机的功能和作用是不同的

    D. 水上飞机还有很多种,在这儿没有一一列举出来

    4科学家创造出来的事物还会很多,你知道的新型科技产品有哪些呢?

    ___________________________

  • 13、阅读短文,完成练习。

    春   笋

      春雨蒙蒙,绿油油的竹山,翠生生的竹林,像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷纷,洒在竹叶上,沙沙沙沙,像少女轻抚琴弦,像春蚕吞食桑叶。嘀嗒,嘀嗒,小水珠落在地上,渗进土里去了。地里的笋芽儿如同婴儿吮吸着母亲的乳汁,吸呀吸,积聚着力量。

    1.照样子写词语。

      例:红艳艳

      绿___________   翠___________

    2.在文中找出描写声音的词语,写在横线上。

      ___________   ___________

    3.填空。

      (1)春雨蒙蒙,绿油油的竹山,翠生生的竹林,像______________________。

      (2)雨雾纷纷,洒在竹叶上,沙沙沙沙,像______________________,像______________________。

     

     

  • 14、课内阅读。

      一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。

      古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍黃,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。

    1课文讲的是有关______________的故事。

    2人们把贝壳当作饰品戴在身上的原因是什么?

    _________________________________________________________________

    3除了短文列举的有关的汉字,你还知道哪些?请再写出三个。

    _________________________________________________________________

  • 15、阅读短文,回答问题。

    神农尝百草

    炎帝是古代传说中的太阳神。他发现了稻、稷()、豆、黍(shǔ)、麦等“五谷”,还制作了农具,教人们耕种和收割。人们尊他为“神农”。

    神农对人类还有一个很大的贡献,就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水,品尝各种植物的根、茎、叶、花、果,看它们是苦是甜,是寒是热。为此,他曾经一天里中毒70次,幸亏他及时吃下解毒药,才没有被毒死。神农摸清了百草的药性,配成药方,传给后人。于是,人类有了医治病痛的办法,能更健康地生活和劳动。

    一次,神农尝了“断肠草”。这种草有毒,他来不及吃解毒药,就中毒死了!神农是为了人类的健康而死的,人们永远纪念他。

    1短文共有____个自然段。第一自然段写神农___________________; 第二自然段详细描写了神农对人类做出的又一巨大贡献:_____________________________

    2从第二自然段中找出两组反义词。

    ________——________   ________——________

    3用“因为……所以……”把下面两个句子连成一句话。

    神农是为了人类的健康而死的。   人们永远纪念他。

    ________________________________________

    4短文告诉我们(   )。

    A.想达到目标就需要有顽强的毅力和不怕困难的精神。

    B.神农既聪明又有才智。

    5你还知道哪些神话故事?

    _________________________________________

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、默读课文《千人糕》。说说米糕是经过哪些劳动才做成的。

    __________________

  • 17、照样子,根据提问给下列句子标上重音符号。

    例:种子睡在松软的泥土里。(种子睡在哪里?)

    1.孩子们去寻找美丽的春天。(谁去寻找美丽的春天?)

    2.一棵绿油油的小柏树栽好了。(一棵什么样的小柏树栽好了?)

    3.我们在教室里认真地学习。(“我们”在教室里干什么?)

  • 18、补充句子。

    (1)_______________,有过则改。

    (2)________________________,善莫大焉。

    (3)闻过则喜,_________________

  • 19、连词成句。

    英勇的 守卫着 大门 日夜 解放军 祖国的 战士

    ___________________________________

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、练笔与写话

    春节、元宵节、端午节、中秋节等,这么多的传统节日,你最喜欢哪个?在这个节日里,你和你的家人会做些什么?写一写。

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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