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邢台2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 100
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、写出近义词。

    1.补充词语:  ____ ____彩烈    ________   ________

    2.写近义词: 愿意——____   高兴——____ 立刻——____ 吃惊——____

    3.写反义词:远——____   ——____ 飞快——____

  • 2、换偏旁成新字,再组词。

    例如:骆 —  +   = 洛阳 

    峰:峰_____ + _____  =  ______  __________

    壮:壮_____ + _____  =  ______  __________

    架:架_____ + _____  =  ______  __________

  • 3、把下面的词语补充完整。

    _______地看 ________地画 ________地说

    画得________ 要求________ 神情________

  • 4、组词。

    (   )( )    绿(   )( )

    (   )( )   (   )( )

  • 5、(题文)想一想,然后组词

    原( ) 秀(   )  竟(   ) 半(   )

    源( ) 绣(   )  境(   ) 畔(   )

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、读拼音,写词语。

    wū hēi    xiàng dǎo    bānɡ zhù    xǐ zǎo

    bāo hán    tè bié    rónɡ yì    yù tǒng

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。

    【1】“背”的第二笔是点,不是横。_____

    【2】“匹”的第二笔是竖折,半包围里面是“儿”。_____

    【3】“舟”字是独体字,共有6笔。_____

    【4】“贝”字共4笔,最后一笔是 乀。 _____

    【5】“与”字共有3笔,第二笔是竖折折钩。 _____

    【6】“烧”字共有10笔。第二笔是丿。 _____

  • 8、判断题。(在说法正确的后面打“√”,错误的打“×”)

    1绘本《犟龟》里不仅有精彩的故事,还为我们带来了美丽的配图和有趣的乐曲。____

    2《愿望的实现》中愿望仙子没有帮助老苏巴和苏希实现愿望。____

    3《七色花》这个故事告诉我们,帮助别人才能获得真正的快乐。____

  • 9、判断,对的打“√”,错的打“×”。

    1“特”字的第三笔是竖,“龙”字的第四笔是撇。______

    2《二十四节气歌》中,“夏满芒夏暑相连”里有5个节气。______

    3《亡羊补牢》告诉我们遇到问题,要多动脑筋。______

    4重阳节的习俗有喝菊花酒、登高踏秋、敬老爱老等。______

  • 10、我会判断。正确的打“√”,错误的打“×”。

    1清明节、中秋节、端午节、儿童节,都是我国的传统节日。______

    2窟、窑、窄这三个字的意思都与洞穴有关。______

    3“轻诺必寡信”是说别人随便说什么,我们都要相信。______

    4“雪特别怕太阳”与“书包的样子很特别”中的“特别”意思相同。______

    5“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”中的“东风”指的是“春风”。______

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、课外阅读。

    乌鸦和百灵鸟

    乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。

    乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的好嗓(sǎng)子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的()。

    百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chí)练习,这样长期不断(duàn)地练下去,一定会获得成功。”

    乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(yàng yàng:不服气,不满意)地飞走了。

    害怕困难的人,什么也不会得到。

    1短文一共有( )个自然段,请将正确答案的序号填在括号里。

    A.3 B.5

    2乌鸦想有一副好嗓子的目的是_______________

    3百灵鸟认为怎样才能有副好嗓子呢?用“ ”在文中画下来。

    4对“害怕困难的,什么也不会得到“这句话正确的理解是( )

    A.只要长得漂亮,不需要努力就会有副好嗓子

    B.只有长期坚持,不断练习,才会有副好嗓子。

  • 12、阅读短文,完成练习。

    1848年的一天,英国发明家阿切尔到伦敦一家小酒馆喝酒。在发明家的身旁,一位先生左手拿着一大张邮票,右手在身上翻着什么。看样子,他是在找裁邮票的小刀。那位先生摸遍身上所有的衣袋,也没有找到小刀,只好向阿切尔求助:“先生,您带小刀了吗?”阿切尔摇摇头,说:“对不起,我也没带。”

    那个人想了想,从西服领带上取下一枚别针,在每枚邮票的连接处都刺上小孔,邮票便很容易地被撕开了,而且撕得很整齐。

    1故事发生的时间是_____,地点是_____,人物有________

    2那个人遇到了什么困难?

    ______________________

    3把那个人解决问题的方法用“   ”画出来,并说说他是个怎样的人。

     

    4阿切尔从中受到启示,发明了____________

  • 13、课内阅读

    小马驮起口袋,飞快地往(mó mò)(fáng fāng)跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。

    1给加点字选择正确的读音。

    2照样子,写拟声词。

    例:哗哗 _______________________

    3小马为什么为难了? 

    __________________________________________

  • 14、植物妈妈有办法

    孩子如果已经长大,

    就得告别妈妈,四海为家。

    牛马有脚,鸟有翅膀,

    植物要旅行靠的什么办法?

     

    蒲公英妈妈准备了降落伞,

    把它送给自己的娃娃。

    只要有风轻轻吹过,

    孩子们就乘着风纷纷出发。

     

    苍耳妈妈有个好办法,

    她给孩子穿上带刺的铠甲。

    只要挂住动物的皮毛,

    孩子们就能去田野、山洼。

     

    豌豆妈妈更有办法,

    她让豆荚晒在太阳底下,

    啪的一声,豆荚炸开,

    孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

     

    植物妈妈的办法很多很多,

    不信你就仔细观察。

    那里有许许多多的知识,

    粗心的小朋友却得不到它。

    1植物是靠什么传播种子的呢?读课文,连一连。

      蒲公英   豌豆   苍耳

      太阳晒   挂住动物的皮毛   靠风

    2仿写词语。

    很多很多      

    3只有____________________的小朋友,才能发现植物妈妈的办法。

  • 15、阅读课文片段,完成练习。

    古时候,人们觉得贝壳很漂(piāo  piào)亮,很珍贵,喜欢把它们当(dāng  dàng)作饰品(戴  带)在身上。而且贝壳可以随身携(带  戴),不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。

    1用“√”选择文中括号里正确的读音和字。

    2用“贝”作偏旁的字大多与_____有关,带这个偏旁的字我还知道:______________

    3古时候,人们把贝壳当作饰品戴在身上,还把贝壳当作______

    4根据选文内容填一填。

    因为贝壳_________,所以被人们当作饰品。

    因为贝壳_________,所以古人还把贝壳当作钱币。

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、照样子,写句子。

    例:天上的云一团一团的,好像巨大的棉花糖。

    (1)池塘里的荷叶又大又圆的,好像_________

    (2)林中的小路_______,好像________

    (3)___________________

  • 17、仿照例句写一写。

    例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。

    1.小路上____________

    2.院子里 _____________

    3.房子旁边____________

  • 18、我会补写句子。

    1.这是多么美好的夜晚啊!(照样子,把句子补充完整,并加上标点符号)

    这是多么__________________________

    2.我的小妹妹一会儿______,一会儿______,一会儿______,真是可爱极了!

    3.不管多小的事情,我们都要讲信用,这样才可以确立人的信誉,这就是“小信成则______”。

    4.我知道《二十四节气歌》:____________,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,____________

  • 19、口语交际:

    你会对彩虹说些什么呢?在横线上写一写。

    _______________________________________

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、按要求完成句子练习。   

    (1)春天来了,柳树发芽了。(扩句) 

    ______________________________________________ 

    (2)红红的柿子灯笼似的挂在树上。(用划线词语仿写句子)

    ___________________________________________

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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