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随时随地学习
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1、换偏旁组字，再分别组词。
例：饺（饺子）校（学校 ）
绕（______）_______（______） 很（______）_______（______）
萝（______）_______（________） 英（______）_______（________）
2、看拼音写词语。
Dà huǒ fǎng fú dà guō fèi téng quē kǒu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tíng xiē zhàng péng xīu bǔ xīn tòng jiē shī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、我会填上合适的词
一（_______）城堡 一（_______）围墙 一（_______）沙滩
一（_______）风 一（_______）暖流 一（_______）老师
4、填一填。
要查的字 | 部首 | 再查几画 | 组词 |
财 | ___ | ___ | ___ |
团 | ___ | ___ | ___ |
痛 | ___ | ___ | ___ |
5、我会读拼音并填上正确的字。你也来试试吧！
6、看拼音，写词语。
gǔ shī mǎn zú tǔ sī yóu dì yuán
zhí shù gū niang xiū xi táo huā
7、判断题。对的打“√”，错的打“×”。
【1】我们伟大的祖国又称“神舟”或“中华”。____
【2】古人把贝壳当作钱币使用，所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。____
【3】学习了《大象的耳朵》这一课，我读懂了：大象知道了做自己就是最好的，每个人都有自己的特别之处。____
【4】“与其锦上添花”的后一句是“不如雪中送炭”。____
【5】读了《小马过河》一文我知道了：别人的话不可信，什么事都要自己去试一试。____
【6】清明是二十四节气之一，也是我国传统节日之一。____
【7】蜘蛛开店把口罩卖给长颈鹿，把围巾卖给河马。____
【8】《村居》描写的是乡村六月的美丽景色。____
【9】皇帝让马良给他画摇钱树，马良却先用神笔画了一阵阵风。____
8、课文欢乐谷。（判断对错，对的打“√”，错的打“×”）
l．学了《“贝”的故事》一课，我知道了汉字的部首也是有含义的。 （____）
2．部首是“贝”的字，大多与“贝壳”有关。 （_____）
3．《中国美食》一课，介绍了一些家常菜和主食。 （_____）
4．从《中国美食》一课中，我知道了凉拌豆腐和香煎菠菜。 （______）
9、判断句子正误，对的画“ √”，错的画“×”。
⑴“便宜”的“便”读biàn。 ( )
⑵“罐”用部首查字法应查“缶”部。 ( )
⑶“瓶”的部首是“瓦”。 ( )
⑷“省吃俭用”的“俭”是“节俭”的意思。 ( )
⑸“举世闻名”的“举”是“抬起”的意思。 ( )
⑹爱迪生是美国人( )，他一生发明的东西有一千多种。( )
10、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
【1】“草长莺飞二月天”中“长”读作“zhǎng”（_____）
【2】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，如：购、货等。（_____）
【3】带有“灬”的字，都与“水”有关。（_____）
【4】用部首查字法查“隔”先查部首“阝”，再查9画。（_____）
【5】“神州”和“中华”都指的是“中国”。（_____）
11、课外拓展我能行。
①小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满地是的。坐着躺着，打两个滚儿，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
【1】这两段文字描写的是_____（季节）的景色。
【2】本文共有____个自然段，第一自然段有___句话。
【3】文段中小草的特点是_________、__________、__________；
风的特点是___________________。
【4】本文描写了_____、_____、_____这三种花。把这三种花比作了_____、_____、__________；由这三种花想到了_____、_____、______。
【5】把文段中你认为描写优美的句子抄下来。
______________________
12、读故事，完成练习。
神农尝百草
在中国古代传说中，有一位炎帝。他发现了稻、黍、稷、麦、菽等“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。人们尊称他为“神农”。
神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。为此，他曾经一天里中毒-70次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。神农摸清了百草的药性，配成药方，写成《神农本草经》，传给后人。于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。
一次，神农尝了“断肠草”，这种草有毒，他还没来得及吃解毒药，就中毒死了。神农是为人类的健康而死的，人们永远纪念他。
【1】人们称炎帝为“神农”的原因是___________________________。
【2】神农对人类的贡献有（多选） （ ）
A.发现“五谷”。
B.制作农具，教人们耕种和收割。
C.发现治疗疾病的各种草药，配成药方，写成《神农本草经》。
【3】神农是怎样尝百草的？用“~~~~~~~”在文中画出来。
【4】神农是一个__________的人。
A.团结友爱 B.英勇不屈
C.为了人类不怕牺牲
13、根据课文内容填空。
（1）父亲（ ）（ ）（ ）（ ），难以出征；弟弟又（ ），还不够当兵的（ ）( )。
（2）沉香不知（ ）过了多少座高山，也不知（ ）过了多少道深涧。饿了就采几只野果（ ）( ），渴了就捧几口（ ）（ ）喝喝。
（3）在《游子吟》这首诗中，体现诗人对母亲感激之情的句子是“（ ）（ ）（ ）（ ）心，报得三春晖。”
14、阅读短文，并回答问题。
父子骑驴
父子俩牵着驴进城，半路上有人笑他们：真笨，有驴子不骑！
父亲便叫儿子骑上驴，走了不久，又有人说：真是不孝的儿子，竟然让自己的父亲走！
父亲赶快叫儿子下来，自己骑到驴背上，又有人说：真是狠心的父亲，不怕把孩子累坏！
父亲连忙叫儿子也骑上驴背。谁知又有人说：两个人骑在驴背上，不怕把那瘦驴压死？父子俩赶快溜下驴背，把驴子四只脚绑起来，用棍子扛着。经过一座桥时，驴子因为被绑，不停地挣扎，结果掉到河里淹死了！
【1】父子俩一共换了____次骑驴的方式。
【2】当父子俩牵着驴的时候，别人说什么？请用“ ”画出来。
当父子俩都骑在驴上的时候，别人说什么？请用“﹏﹏﹏”画出来。
【3】从这个故事里，你明白了什么？（ ）
A．要在挫折和失败中吸取教训。
B．一个人要有主见，要有判断是非的能力，才不会被别人的意见左右自己。
【4】如果你是儿子，你觉得你会怎样做？
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15、阅读选文，回答问题。
阿凡提的故事
阿凡提在镇子上开了个的染坊，给附近的乡亲染布，有一次，镇子上新来了个小法官，住在一个财主家里。那财主便觉得十分光彩，到处炫耀。他向阿凡提吹嘘说：“新来的法官老爷，是世上少有的聪明的法官老爷，他学识渊博，脑袋里充满了智慧。”
“有可能”，阿凡提说，“因为现在当法官的，办事情只看谁给的钱多，用不着智慧，所以智慧就都在他脑子里存起来了。”
一听这话，财主生气地“哼”了一声，回去就告诉给了法官。法官气急败坏，一心想找机会报复阿凡提一下。
【1】“气急败坏”的意思是：__________________________________________________________
【2】写出下面词语的反义词。
附近—— （______） 聪明——（_______）
【3】文中划线的句子是什么意思？（ ）
A. 现在当法官的，做事情不动脑子，只看见钱。
B. 现在当法官的，遇到的事情太简单，不用动脑子。
16、我能给句子换种说法，使它意思不变。
【1】沉香的妈妈被二郎神压在了华山脚下。
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【2】小明把皮球一脚踢出了门。
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【3】救护人员把病人抬上了车。
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【4】你怎么能忘记父母对你的恩情？
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【5】你做事这么虎头蛇尾，像话吗？
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【6】你难道连这么简单的道理都不懂吗？
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17、我会听词语写数字。
窟窿 | 规律 | 陀螺 | 建筑 | 裁剪 | 繁荣 | 乞巧 | 寂寞 | 爆炸 | 饲养 |
____ | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
18、读读想想，照样子写一写。
1．浅红、粉红、深红 _______绿 _______绿 _______绿
2．分享故事、迎接客人（写动词） _______垃圾 _______礼物 _______难题
3．遮遮掩掩、寻寻觅觅（AABB） ______________ _______________
4．他转来转去。→他在田边焦急地转来转去。（谁在哪里怎么样地做什么）
老师在看这幅画。→__________________________________
青蛙吆喝。→____________________________________
5．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿都他们学自己发明的拼音字母……
我躲在自己的小房间里，一会儿________________，一会儿__________________，一会儿____________
19、给词语排排队，组成一个句子。
不太 球拍 好用 这个 羽毛
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20、看图写话。
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