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随时随地学习
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1、看拼音，写词语。
春天来了，我牵着一条huáng gǒu（____）来到tián yě（____）上，看到鸟儿在枝头高声gē chàng（____），还看到了粉红的táo huā（____）、bì lǜ（____）的河水、欢快的yě yā（____）。天色晚了，我liàn liàn bù shě（____）地回家了。
2、根据所学内容填空。
1.不知细叶谁裁出,_____________________。
2.春眠不觉晓，_______________________。
3.八月十五____________，举杯相聚月_______。九九重阳____________，登高望远又________。
4._________________________，忙趁车风放纸鸢。选自《____________》，作者是______代的__________。
3、我能背诵，并填空。
1．_____的乌云，黑沉沉地______。树上的叶子__________，蝉一声也不出。
2．草长莺飞_____，拂堤______醉春烟。我知道诗句写的是__________季的美景。
3．接天莲叶_____，映日荷花_____。读到这句诗，我仿佛看见了_________。
4、根据课文内容填空。
1．小屋的烟囱上，结一个________般的太阳，又大又________！
2．“我”看见喜鹊阿姨站在窝边教喜鹊弟弟________、________、学拼音、认识________，体现了“我”非常喜欢喜鹊一家。
3．海边的________是我们的________天地。
5、我会将下列诗句补充完整。
1．不知细叶谁裁出，___________。
2．野火烧不尽，_______________。
3．__________，急时有人帮。
4．小信成则__________。
6、看拼音写生字
sǎn yí dì biàn jiāo yóu xì mǔ
7、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子，“万条”指的是“万条丝织的带子”。 ________
【2】作者运用比喻的修辞，把柳树的柳叶比作“碧玉”，不仅写出了柳树的绿，还让绿有了亮度；“ 绿丝绦”中把柳条比作“丝织的带子”，写出了柳树柔美的样子。两个恰当的比喻表现了柳树的生机勃勃。 ________
8、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“黑”字用部首查字法查字典，应先查“灬”，再查8画。（_____）
【2】我想知道“古zhēng”的“zhēng”怎么写，可以用音序查字法查字典，先查“ZH”，再查“zheng”。（_____）
【3】我猜“鲨”读作“shā”，如果用部首查字法查字典验证，应先查部首“鱼”，再查7画。（_____）
9、下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
(1)《我必须去》中的李丹是一个对同学失信的女孩子。 （____）
(2)《小山羊和小灰兔》这篇课文中，小山羊让小灰兔空等了两次。 （____）
(3) 写请假条时，最后要写上请假人的名字和写请假条的时间。（____）
10、根据课外阅读作出判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《一只想飞的猫》中，鸭子给猫作了怎么飞的示范表演。（________）
【2】铃铃和铛铛来到苏州，看了拙政园；来到杭州，看了三潭印月。（________）
【3】《鼹鼠的石头》中，河狸用小树枝做成了门帘，还能用它来磨牙。（________）
【4】《七色花》讲的是一位老爷爷给了珍妮一朵七色花，告诉她你想要什么就摘下一片花瓣扔出去，你就会有什么。（________）
【5】《老虎学艺》中，猫没有把上树的本领教给老虎。（________）
11、默读《雷雨》节选，回答问题。
满天的乌云，黑沉沉的（ ）下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上（ ）下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越来越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
【1】请在文中的括号里填上恰当的词。
【2】选段中写了_______和_______这两种动物。
【3】用“ ”画出描写当时天气闷热的句子。
【4】文段中写了雷雨的景象，你还见过什么样的雨，请列举两个。
雷雨 _______ _______
12、阅读理解。
稻草人
稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒（lǎn）多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌（xián）烦，他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗(suì)的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇(xiē)一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
——选自叶圣陶的童话《稻草人》
【1】短文是围绕哪一句话写的？请用直线划出。
【2】这段文章共有________句话。
【3】稻草人非常尽责任。拿牛跟他比，牛比他_________ ；拿狗跟他比，狗比他__________。他安安静静地看着田地，不让小雀来吃__________。
【4】文中“小雀”的“雀”用音序查字法，应查音序（_____）。“雀”的意思有两种：①特指麻雀；②泛指小鸟。请选择“雀”在文中的意思（_____）
【5】填空
一（ ）牛 一（ ）狗
一（ ）雀 一（ ）稻草人
【6】读了短文，请你用一个词来形容：（_______）的稻草人。
13、读一读，做一做。
猴子验血
花狗医生让猴子化验员给动物验血。
病人真多呀！蜘蛛、蜗（wō）牛、小虾、蚯蚓……全都来了。猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管（guǎn）里。
花狗医生看化验结果出来了，可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字，它急得哭起来。
花狗说：“别急，青绿色的是蜘蛛的血，淡蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，玫瑰（méi guī）色的是蚯蚓的血。”猴子听了，细心地在玻璃管上写名字，并说：“今后，我一定要认真。”
【1】短文一共有________段。
【2】有________、________、________、和________来看病。
【3】蜘蛛的血是________色的，蜗牛的血是________色的，小虾的血是________、色的，蚯蚓的血是________色的。
14、阅读短文，完成练习。
曹迪民是我们班最精通成语的，谁也不能和他比，毛老师曾经说过，要不，干脆让曹迪民上来教语文，他坐到曹迪民的座位上去听得了。毛老师是我们的班主任，但也教我们语文。精通成语的人肯定也非常喜欢谜语，要不这两天曹迪明怎么会像疯了一样。
曹迪明问我们：“‘天不知道地知道，我知道你不知道’这是什么？”
我们谁也猜不出。
【1】以上片段共_______小节，选自课外书《________》，作者是___________。
【2】为什么说曹迪民最精通成语？请在文中用“_____”划出相关语句。
【3】请你结合自己的理解方法，说说“精通”的意思：______________________
【4】你知道这个谜语的谜底是什么？请写下来。
____________________________
【5】请你说说，在班级里，你最精通什么？或者最喜欢什么？
______________________________
15、阅读《小鸵鸟和小山鹰》节选,回答问题。
小鸵鸟一天天长大了,他看见山鹰在天上飞翔,十分羡慕地说:“我多么希望能有山鹰那样长而有力的翅膀,在蓝天白云间自由地飞翔啊!可惜我们鸵鸟的翅膀既小又没有力气,只是个无用的摆设罢了。唉,我们是多么不幸啊!”
【1】从短文中找出下列词语的近义词。
向往—（_____） 盼望—（_____）
【2】小鸵鸟羡慕山鹰的什么?用“ ”画出来。
【3】用“~~~~”画出小鸵鸟觉得自己的翅膀是“无用的摆设”的原因。
【4】你觉得小鸵鸟真的像他说的那样不幸吗?说说你的理由。
_______________________________
16、把下列词语连成一句通顺的话。
1．种着 小柳树 院子里 一棵
______________________
2．钱币 贝壳 古人 把 当作
_____________________
3．喜欢 爸爸 我 红烧 做的 茄子 吃
____________________
17、阅读练兵场。
石灰吟
(明）于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
注释：
焚：用火烧。
若：像，似。
等闲：平常。
清白：品行纯洁。
1. 根据注释和诗句解释加线的字。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。( )
2. 结合注释，用自己的话说后两行诗的意思。
3.这是一首咏物诗。歌咏的对象是（ ）。
4.诗的前三行都是写石灰经受的磨难和考验，面对这些磨难，石灰“若等闲”“全不怕”，石灰为什么会这样呢？
18、休息时，你看到路上有小朋友正在摘花，这时你该怎么劝说？
________________________________________
19、把下面的词语整理成句子，并加上标点符号。
①需要 稻子 农民 种 农具 种子 和
______________________
②两样 看上去 那糕 没有 跟 平时 吃的糕 什么
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20、看图写话。
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